【精選】幼兒園中班健康教案合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯【精選】幼兒園中班健康教案合集5篇 作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是整理的幼兒園中班健康教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園中班健康教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解耳朵的功能，對(duì)人體的作用。 2、知道如何保護(hù)耳朵。 3、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。 4、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、磁帶、圖片 幼兒已有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析幼兒知道耳朵的重要性，是我們了解外界環(huán)境的重要器官，但對(duì)于如何保護(hù)耳朵了解較少。 教學(xué)活動(dòng)： -教師帶領(lǐng)幼兒以開火車形式進(jìn)入活動(dòng)室。 -教師出

2、示謎語"左一片、右一片，隔座山頭不見面"。請(qǐng)小朋友們猜一猜。 -幼兒相互觀察耳朵說一說耳朵是什么樣子的？（前面凹進(jìn)去，后面凸出來，這樣的耳朵才能聽得更遠(yuǎn)更清楚）。 -請(qǐng)幼兒說一說自己都聽到過哪些聲音，從而了解耳朵的重要性。 -放錄音、聽故事。想：應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵？ -幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合圖片學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)耳朵。 -教師引導(dǎo)幼兒說出，除了保護(hù)自己的耳朵在日常生活和學(xué)習(xí)中，還要注意不傷害別人的耳朵。 -教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小花貓走路離開活動(dòng)室。 教師自我評(píng)析 聽故事是幼兒很易于接受的教學(xué)形式，通過聽故事，加深了對(duì)耳朵的重要性的認(rèn)識(shí)，有了保護(hù)耳朵的意識(shí)。 幼兒根據(jù)自身已有的經(jīng)驗(yàn)和

3、老師出示的圖片的引導(dǎo)，很輕松的掌握了保護(hù)耳朵的方法。 教學(xué)內(nèi)容附錄傷心的小耳朵夜深了，大樹公寓里安靜極了，玩了一天的樂樂，歡歡，鼠標(biāo)娃娃也都躺在自己的小床上發(fā)出了呼嚕，呼嚕的鼻鼾聲。 "咳、咳、咳"咦？是誰在咳嗽啊！噢原來是樂樂的小耳朵。歡歡和鼠標(biāo)娃娃的小耳朵趕緊關(guān)切地問："你怎么了？是生病了嗎？"樂樂的耳朵生氣的說："都怪樂樂，他今天游了一天的泳，把水都灌到我的身體里了，它也不管，害得我渾身濕淋淋的，都生病了。"說完樂樂的小耳朵委屈的哭了起來?？吹綐窐返男《淇蘖耍瑲g歡的小耳朵也生氣的說："歡歡也不知道保護(hù)我經(jīng)常帶我到有很

4、大噪音的地方去，今天歡歡在家里聽音樂時(shí)，把音響的聲音調(diào)的大大的，震得我嗡嗡直響，什么也聽不見了。"說完歡歡的耳朵扭了扭身子難過的趴在一邊。 "唉"鼠標(biāo)娃娃的耳朵嘆了一口氣說："鼠標(biāo)娃娃也是個(gè)粗心的孩子，他根本就不知道保護(hù)好我，每年冬天我都被凍得青一塊紫一塊的，可難受了。這不前幾天鼠標(biāo)娃娃還把一粒小豆子塞進(jìn)了我的身體里，多虧醫(yī)生把小豆子取出來了，不然我可受罪了。"小耳朵們?cè)谝黄鹉阋谎晕乙徽Z越說越生氣，最后它們決定要離家出走了。 第二天早上醒來，樂樂、歡歡、鼠標(biāo)娃娃什么也聽不見了，因?yàn)樗麄兊男《洳灰娏?，他們急得到處去找，可小耳朵們卻說，只有等樂樂

5、、歡歡、鼠標(biāo)娃娃知道怎樣保護(hù)他們了，它們才回來呢！小朋友們請(qǐng)你們幫他們想一想應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小耳朵呢？ 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。 幼兒園中班健康教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。 2、引導(dǎo)幼兒按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。 3、引導(dǎo)幼兒比較7以內(nèi)數(shù)量的多、少，正確感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件 2、魔術(shù)箱，小動(dòng)物卡片17，帶有獎(jiǎng)品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干。 活動(dòng)過程： 1、以幼兒感興趣的“魔術(shù)表

6、演”導(dǎo)入活動(dòng)，在輕松愉快的游戲氛圍中，鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，從而能正確理解數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。 “今天伊老師為大家?guī)硪欢尉实哪g(shù)表演，請(qǐng)欣賞?！?觀察每種動(dòng)物的數(shù)量，提出問題： “小動(dòng)物有幾只？” “我們可以用哪一個(gè)數(shù)字娃娃來表示” “讓我們一起拍x下手來歡迎xx的到來?！?引導(dǎo)幼兒用多種表達(dá)方式來表現(xiàn)物體數(shù)量的多少。并讓幼兒親自動(dòng)手操作，正確感知。 2、按順序給小動(dòng)物排隊(duì)，讓幼兒參與其中，從而達(dá)到更好的師生互動(dòng)。 “我們的'運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，可小動(dòng)物還沒有排好隊(duì)呢”穿插教師解說，幼兒參與操作，“請(qǐng)手中拿著小動(dòng)物卡片的小朋友，來老師這里，排排隊(duì)”引導(dǎo)幼兒按小動(dòng)物的多少進(jìn)

7、行排序，讓幼兒初步了解7以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。 3、結(jié)合錄像，讓幼兒觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒依次說出小朋友的名次。 “精彩的比賽結(jié)束了，你知道誰得了第一名嗎？”，可讓幼兒參與其中，結(jié)合幼兒手中的卡片，為小朋友頒獎(jiǎng)，“頒獎(jiǎng)儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)七名小選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”“請(qǐng)手中拿著蘋果卡片的小朋友，按老師的要求，為選手頒獎(jiǎng)”，可根據(jù)幼兒手中的卡片，依次進(jìn)行，以游戲的形式，在做做玩玩中讓幼兒進(jìn)一步理解7以內(nèi)數(shù)的排列順序。初步感知7以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)。 4、活動(dòng)延伸： 以游戲的形式，結(jié)束本次活動(dòng)?！昂⒆觽儯屛覀兊交顒?dòng)室里去，找一找你的朋友在哪里？”引導(dǎo)幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，7個(gè)小朋友一組，自由結(jié)合，在“

8、找朋友”的旋律下，加深幼兒對(duì)17個(gè)數(shù)字的學(xué)習(xí)。 幼兒園中班健康教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑年碰撞。 2、鍛煉快速反應(yīng)及合作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、正面畫有蝴蝶、反面畫有小花 2、紅色、黃色、藍(lán)色大花各一朵。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)身體： 蝴蝶躲雨，教師介紹游戲玩法： 1、聽到太陽(yáng)出來了的信號(hào)后，幼兒將標(biāo)記固定于胸前，翻到蝴蝶一面，扮演蝴蝶在操場(chǎng)中四散飛舞。聽到“下雨了 ”蝴蝶馬上躲到 與自己顏色相同的 花周圍，看誰躲得快。幼兒 隨著音樂做蝴蝶飛的 動(dòng)作，聽到信號(hào)后快速作出反應(yīng)，游戲若干次。 2、結(jié)伴游戲： 蝴蝶找朋友： “一半幼兒將標(biāo)記翻到小花一面，扮演小花；另一半幼兒繼續(xù)扮演

9、蝴蝶。小花和蝴蝶跟著音樂走、跑動(dòng)作。音樂一停，相同顏色的 蝴蝶和小花抱在一起，還誰最快?！?幼兒 游戲23遍后交換角色。原來扮演小花的幼兒扮蝴蝶；原來扮演蝴蝶的幼兒扮小花。 3、難點(diǎn)練習(xí)： 蝴蝶傳花粉： “蝴蝶先蹲下，閉起眼晴。小花四散跑至操場(chǎng)四周，找個(gè)地方蹲下藏好。教師發(fā)出蝴蝶傳花粉的口令后，蝴蝶立即去找顏色相同的小花采蜜，并一起跑回家（相同顏色的大花旁），看哪組最快，注意避免碰撞。” 幼兒練習(xí)若干次后互換角色再進(jìn)行。 4、放松身體： 蝴蝶回家，教師帶領(lǐng)幼兒繞場(chǎng)飛一周，慢慢地飛回教室。 幼兒園中班健康教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引發(fā)幼兒感受活動(dòng)的趣味性，發(fā)展肩上投擲能力和力量。 2、發(fā)展幼兒

10、推小車的興趣和能力。 3、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。 5、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙包若干、小車、紙箱兩個(gè)、足夠大的場(chǎng)地、學(xué)做解放軍音樂。 活動(dòng)過程： 一、開始部分 今天的天氣真正好，我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸，看老師來指導(dǎo)。在做任務(wù)前，我們一起來做一下熱身運(yùn)動(dòng)。 二、基本部分 1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 小解放軍，剛才接到上級(jí)的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的碉堡，你們?cè)敢鈫?？那我們用什么去炸敵人的碉堡呢？（炸藥包）出示沙包?2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作，小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，

11、側(cè)轉(zhuǎn)身，炸藥包，用力往前扔。 3、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。 4、游戲“哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)”站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。 5、游戲“炸碉堡” （1）小解放軍，我們已練好了本領(lǐng)，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。（帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲） 介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊(duì)友的身邊， 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來。 （2）幼兒游戲。 小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動(dòng)，目標(biāo)敵人的碉堡，比一比哪隊(duì)先完成任務(wù)。 （3）幼兒再次游戲。（老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn)，加大難度。） 小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎？我又接到了上級(jí)的命令，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人

12、的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)，說在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡，想請(qǐng)我們?cè)偃フ?，小解放軍們，你們能行嗎？在炸的時(shí)候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線，不然會(huì)給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。小解放軍，準(zhǔn)備好了嗎？開始行動(dòng)。 三、結(jié)束部分 小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起學(xué)做解放軍，邁著有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。 幼兒園中班健康教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒勇敢，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的。 2、嘗試看簡(jiǎn)單的地圖，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、地圖(數(shù)字地圖、水果地圖)各一份。 2、設(shè)置各種不同的障礙物。 3根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置兩條不同的路線，路線中分別貼上與地圖相對(duì)應(yīng)的標(biāo)記。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng) 教師：今天魔法宮里面的魔法仙子給我們班的小朋友送來了一封邀請(qǐng)函，魔法仙子想邀請(qǐng)我們班的小朋友到魔法宮里做客，魔法仙子本領(lǐng)可大了，她手里的魔法棒可以變出好多好玩的東西，你們想不想去看看啊? (幼：想)怎么去呢?老師這里有兩張去魔法宮