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1、第四章論述類、實(shí)用類文本閱讀學(xué)案10如何進(jìn)行三重比對,突破辨析選項(xiàng)正誤的瓶頸學(xué)案略語對論述類、實(shí)用類文本閱讀的考查,高考采用選擇題的形式。面對頗有點(diǎn)文字游戲的選擇題,不少考生心生畏懼,答案正確率不高;或者做對了,耗時卻很長。如何快速、準(zhǔn)確地拿下三道選擇題,是二輪復(fù)習(xí)的一個重要內(nèi)容。要解決這一難題,需要的是考生的良好心態(tài)和思維品質(zhì),以及整體把握全文的能力,更重要的是要學(xué)會使用比對法,從詞語、邏輯關(guān)系、推斷三方面仔細(xì)比對。該學(xué)案重點(diǎn)引導(dǎo)你如何進(jìn)行比對。在實(shí)戰(zhàn)中找出自己的陶瓶自我診斷閱讀下面的文字,完成文后題目。膳食纖維膳食纖維通常是指植物性食物中不能被人體消化吸收的那部分物質(zhì)。從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,膳食

2、纖維也屬于碳水化合物(糖類)的一種,但以前人們一直認(rèn)為它們是食物中的殘?jiān)鼜U料而不加重視。近年來的多項(xiàng)科學(xué)研究表明,不少疾病的發(fā)生與缺少膳食纖維有關(guān),膳食纖維才得以嶄露頭角,并隨著人類進(jìn)食的日益精細(xì)而越來越受到人們的青睞。按照化學(xué)結(jié)構(gòu),膳食纖維分為纖維素、半纖維素、木質(zhì)素和果膠四大類,它們不能被人體吸收,卻在體內(nèi)發(fā)揮重要功能,擔(dān)當(dāng)了健康衛(wèi)士的角色。膳食纖維有刺激腸道蠕動、增加腸內(nèi)容物的體積、減少糞便在腸道中停留的時間等作用。增加膳食纖維攝入量,能有效地防治便秘、痔瘡,預(yù)防結(jié)腸癌、直腸癌。膳食纖維還能減少脂肪、膽固醇在腸道的吸收,并促進(jìn)膽固醇和膽酸從糞便排出,因而有降血脂、膽固醇的作用。此外,膳食

3、纖維中的果膠能延長食物在胃內(nèi)停留的時間,延緩葡萄糖的吸收速度,而降低過高的血糖,改善糖尿病的癥狀。增加膳食纖維的攝入,還具有減輕肥胖、預(yù)防乳腺癌和改善口腔牙齒功能等作用。根據(jù)膳食纖維在水中的溶解性,可以劃分為溶解性纖維和不可溶解性纖維兩大類。前者包括水果中的果膠、海藻中的藻類以及由魔芋中提取的葡甘聚糖等。魔芋盛產(chǎn)于我國四川等地,主要成分為葡甘聚糖,其能量很低,吸水性強(qiáng),在體內(nèi)吸水后可以膨脹到300500倍。很多科學(xué)研究表明,魔芋有降血脂和降血糖及良好的通便作用。不可溶性纖維包括纖維素、木質(zhì)素、半纖維素等,主要存在于谷物的表皮、全谷類食物,其中包括麥秋、麥片、全麥粉及糙米、燕麥、養(yǎng)麥、被麥、玉米

4、面等以及水果的皮核、蔬菜的莖葉、豆類及豆制品等。可溶性纖維在胃腸道內(nèi)與淀粉等碳水化合物交織在一起,而延緩它們的吸收和胃的排空,因此可起到降低餐后血糖的作用,還能對于腹瀉者有一定的緩瀉作用。不可溶性纖維對人體的作用首先在于促進(jìn)胃腸道蠕動,加快食物通過胃腸道的速度,減少在胃腸內(nèi)的吸收。其次,不可溶性纖維在大腸中能夠吸收水分軟化糞便,而起到防治便秘的作用。膳食纖維是目前營養(yǎng)學(xué)界認(rèn)定的第七類營養(yǎng)素。我國人民的傳統(tǒng)膳食常以谷類食物為主,并輔助以蔬菜、水果類,所以本無缺乏膳食纖維之虞,但隨著生活水平的提高,食物越來越精細(xì)化,動物性食物所占比例大大增加,膳食纖維的攝入量卻明顯降低了。因此適當(dāng)增加膳食中谷物,

5、特別是粗糧的攝入量是有益的。(選自新華書摘)1.下列關(guān)于膳食纖維”的理解,正確的一項(xiàng)是()A.膳食纖維通常是指食物中不能被人體消化吸收的那部分物質(zhì)。B.膳食纖維屬于碳水化合物,因?yàn)槭鞘澄镏械臍堅(jiān)鼜U料而一直沒有引起人們的重視。C.膳食纖維之所以引起人們的關(guān)注,是人類進(jìn)食日益精細(xì)化的表現(xiàn)。D.膳食纖維作為第七類營養(yǎng)素,人體缺少了它就會導(dǎo)致很多疾病。答案D解析A項(xiàng)專指植物性食物B項(xiàng)原文是被認(rèn)為是殘?jiān)鼜U料而沒有引起重視。C項(xiàng)是人類進(jìn)食日益精細(xì)化的要求,以維持體內(nèi)的營養(yǎng)平衡。2.下列對膳食纖維作用的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.膳食纖維能刺激腸道蠕動,增加腸內(nèi)容物的體積,減少糞便在腸道內(nèi)的停留時間。B.增

6、加膳食纖維攝入量能有效預(yù)防結(jié)腸癌、直腸癌,還能減肥和改善口腔牙齒的功能。*教*網(wǎng)z*z*s*tepC.膳食纖維中的果膠能延緩葡萄糖的吸收速度,因而能降低過高的血糖,有效防止糖尿病。D.不可溶性膳食纖維既能減少食物在胃腸內(nèi)的吸收,又能在大腸中吸收水分軟化糞便。答案C解析只是“改善糖尿病的癥狀”,而不是“防止糖尿病”。3 .下列對文章內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是()A.按照化學(xué)結(jié)構(gòu),膳食纖維中含有纖維素、半纖維素、木質(zhì)素和果膠四種成分。B.動物性食物中沒有膳食纖維,所以要增加膳食纖維就要多吃植物性食物。C.我國人民的傳統(tǒng)膳食中主要是不可溶性纖維,所以應(yīng)適當(dāng)增加一些可溶性纖維。D.隨著人們生活水平

7、的提高,應(yīng)大量增加膳食纖維特別是粗糧的攝入量,多多益善。答案B解析A項(xiàng)不是含有四種成分,而是分為四大類。C項(xiàng)傳統(tǒng)膳食中也輔以了水果,水果中的果膠是可溶性纖維。D項(xiàng)適當(dāng)增加才是有益的。閱讀下面的文字,完成文后題目。商品環(huán)保性的終極評價一聽汽水、一瓶洗發(fā)液的可持續(xù)度”有多高?越來越多的消費(fèi)者會根據(jù)這個問題的答案來決定買還是不買。然而,要找到一個綜合的評測指標(biāo),把地球上所有商品在制造過程中的各種不利影響都囊括其中,恐怕不是一件易事。何持續(xù)指數(shù)”評分體系,會分別對供應(yīng)鏈中的不同階段或產(chǎn)生的不同效應(yīng)(比如產(chǎn)生的廢棄物和排放的二氧化碳)打分,而且不同的組織和團(tuán)體會使用不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此,這個評分體系的問

8、題不是信息量太少,而是太多。如果評判環(huán)境和社會代價的衡量標(biāo)準(zhǔn)只有一種,那么給產(chǎn)品打分就會簡單得多一一可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟就是這么想的。這個聯(lián)盟的成員包括10所頂尖高校、多個大型非營利組織和80家跨國公司,它們都達(dá)成了一致,希望創(chuàng)立一個能涵蓋整個供應(yīng)鏈的通用指標(biāo)。可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟最近發(fā)布了一個指標(biāo)體系,聯(lián)盟成員將根據(jù)這些指標(biāo)衡量首批100種產(chǎn)品,這些產(chǎn)品五花八門,從午餐麥片、洗滌劑到電視機(jī)都有所涉及。沃爾瑪?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展部主任杰夫萊斯是建立通用標(biāo)準(zhǔn)的支持者,他認(rèn)為,在供應(yīng)鏈中的可持續(xù)性措施不僅能讓環(huán)境變得整潔,還能降低清理垃圾所耗費(fèi)的成本一一比如說,垃圾少了,就沒必要花大價錢把它們拖走。沃爾瑪已經(jīng)開始將可

9、持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)編制成評分卡”,并把這種卡片分發(fā)給旗下約400家收購商,這些收購商一直是從零售商手中進(jìn)貨的,作為買家的大小收購商,可能會為了降低商業(yè)行為的環(huán)境效應(yīng),而對產(chǎn)品供應(yīng)商有所動作;產(chǎn)品供應(yīng)商的行為又會影響收購商的年度業(yè)績總結(jié)。同樣身為聯(lián)盟成員的戴爾公司已經(jīng)對LCD屏幕制造商下達(dá)了指示,要求他們在生產(chǎn)屏幕時設(shè)法降低全氟烷燒這種強(qiáng)效溫室氣體的排放。聯(lián)盟提供的數(shù)據(jù)讓我們可以有的放矢”,戴爾環(huán)境事務(wù)部主任斯科特奧康奈爾說。聯(lián)盟認(rèn)為,這個指標(biāo)最終會取代其他評分體系?,F(xiàn)在,美國的消費(fèi)者走進(jìn)一家雜貨店后,只要掏出手機(jī)掃描洗發(fā)液上白條形碼,就能讀取GoodGuide網(wǎng)站評測的可持續(xù)性分?jǐn)?shù)了。但是GoodGui

10、de的導(dǎo)購只是根據(jù)公開信息做出的,而聯(lián)盟評分所依照的數(shù)據(jù),比如廢氣、垃圾、勞動力、水資源的使用和其他敏感信息則不易得到,只有大型商業(yè)集團(tuán)對供應(yīng)商施壓才能拿到。因?yàn)檫@些數(shù)據(jù),通用指標(biāo)比其他指標(biāo)更全面些。像沃爾瑪、百思買和戴爾這類商業(yè)巨鱷每年從供應(yīng)商處進(jìn)貨時,都手握著千億美元的資金。就憑這一點(diǎn),可持續(xù)性也會比此前的任何理念更主流。”萊斯說道。然而消費(fèi)者要想自己接觸到指標(biāo)所依賴的數(shù)據(jù),恐怕還得等上個三年五載??沙掷m(xù)聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)者承諾,這些數(shù)據(jù)會對消費(fèi)者公開,但他們還沒想好怎么公開。與此同時,指標(biāo)的存在可以激發(fā)創(chuàng)新。比如美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的研究人員就為聯(lián)盟編撰了一部白皮書,評估了筆記本電腦中用

11、生物基材料代替塑料的好處。(選自環(huán)千科學(xué)2013年第1期)4 .下列有關(guān)第一段內(nèi)容的概括和理解,不正確的一項(xiàng)是()A.可持續(xù)度”是消費(fèi)者購買商品時的首要考慮因素,因?yàn)樗从沉松唐返目沙掷m(xù)使用時間。B.可持續(xù)指數(shù)”評分體系能夠?qū)ι唐吩诠?yīng)鏈中的不同階段或產(chǎn)生的環(huán)境效應(yīng)作出評價。C.商品可持續(xù)度”的評價目前還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),要評價每件商品的可持續(xù)度,并非易事。D.可持續(xù)指數(shù)”評分體系涉及范圍寬泛,衡量標(biāo)準(zhǔn)各異,導(dǎo)致存在信息量太多的問題。答案A解析何持續(xù)度”反映了商品的可持續(xù)使用時間”錯。5 .下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.可持續(xù)發(fā)展聯(lián)盟致力于創(chuàng)立一個通用標(biāo)準(zhǔn)來評判商品的環(huán)境和社會代價

12、,使它能涵蓋整個供應(yīng)鏈,并且已經(jīng)開始付諸行動。B.沃爾瑪給收購商分發(fā)評分卡”,就是為了讓他們明確可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn),這必然能夠推動收購商和供應(yīng)商之間的正面互動。C.斯科特奧康奈爾也是建立通用標(biāo)準(zhǔn)的支持者,他認(rèn)為根據(jù)聯(lián)盟提供的數(shù)據(jù),戴爾公司可對供應(yīng)商提出更有針對性的要求。D.通用指標(biāo)的數(shù)據(jù)比其他指標(biāo)更全面,要想得到有些信息是不容易的,只有某些大型商業(yè)集團(tuán)才能拿到。答案B解析必然”錯。6 .根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.通用指標(biāo)的目的是建立明確統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn),對商品的環(huán)保性作出綜合評價。B.一個通用的評價體系能對產(chǎn)品作出可持續(xù)性評價,從而使商品生產(chǎn)更環(huán)保、更高效。C.可持續(xù)聯(lián)盟承諾,消

13、費(fèi)者未來會得到指標(biāo)依賴的數(shù)據(jù),但現(xiàn)在為了某些利益還不愿公開。D.通用指標(biāo)的存在能夠激發(fā)創(chuàng)新,但它要想真正走入消費(fèi)者的生活,還需克服阻力。答案C解析怛現(xiàn)在為了某些利益還不愿公開”錯。問題反思1 .在做論述類、實(shí)用類文本選擇題時你可能存在哪些問題?這些問題產(chǎn)生的根源是什么?答:提示可能存在答題不準(zhǔn)、速度太慢等問題。其根源可能與下列因素有關(guān):粗心馬虎;未能通讀全文,整體把握;比對方法不當(dāng)。2 .做論述類、實(shí)用類文本選擇題,除排除法外,關(guān)于比對法,你了解多少?你是如何使用這種方法的?答:提不'略。探究補(bǔ)快短板的最佳路徑問題突破一、閱讀方法(一)閱讀有考生認(rèn)為,做選擇題只是找“與比”的問題,與讀

14、”關(guān)系不大。其實(shí),把握了讀”,下兩步的我”與叱”才會事半功倍。這里的犢”包括兩點(diǎn):1 .通讀,整體把握全文。先總體瀏覽文章,邊讀邊畫出關(guān)鍵詞語和句子,快速地理清文章的思路,基本抓住主要內(nèi)容。2 .精讀(文段)。這里的精”,不是精細(xì)”,而是精明”,只有精明地讀,才能準(zhǔn)確吸納判斷。什么叫精讀”呢?只讀該讀的(與選項(xiàng)對應(yīng)的內(nèi)容),緊抓勿松,讀得精確;不該讀的不讀,置之不理,棄得堅(jiān)決;和解題無多大關(guān)系的,讀過后就不再讀。(二)方法做選擇題,基本方法是排除法。但做論述類文本、實(shí)用類選擇題,除此之外,還要用好比對法”。就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對照,不符合原文意思的,就是錯誤項(xiàng),反之則

15、為正確項(xiàng)。那么,要比對哪些內(nèi)容呢?1.比對詞語命題者在設(shè)置選項(xiàng)時對原句作了改裝、重組,即主要采取了刪”刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語,改變原意)、漏”織強(qiáng)調(diào)問題的一個方面,有意漏掉重要信息,斷章取義)、改”改換詞語,曲解文意卜湊"胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。因此,比對的第一層是詞語比對,看看選項(xiàng)在對原句改造過程中,刪去了哪些詞,改了哪些詞,添了哪些詞,它們是否與原文意思一致。一般而言,選項(xiàng)中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對:指代詞(如它"其"等),比對它是否有偷換概念之嫌。示例:(2013安徽卷第1題D項(xiàng))在科學(xué)本身的領(lǐng)域里,科學(xué)家運(yùn)用的不

16、表達(dá)愿望、善惡等感情的概念,是現(xiàn)代西方思想所特有的。原句:它為建立它的貫徹一致的體系所用到的概念是不表達(dá)什么感情的。附帶地說,這個特點(diǎn)是慢慢發(fā)展起來的,而且是現(xiàn)代西方思想所特有的。比對:這個特點(diǎn)”指的是它為建立它的貫徹一致的體系所用到的概念是不表達(dá)什么感情的”,而不是指概念”,選項(xiàng)犯了偷換概念的錯誤。范圍詞(如都”所有“大人”等),看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象。示例:(2012安徽卷第1題C項(xiàng))家族倫理關(guān)系的調(diào)節(jié)構(gòu)成了傳統(tǒng)社會生活的全部內(nèi)容。原句:一方面使得家族倫理關(guān)系的調(diào)節(jié)成為社會生活的基本課題。比對:該項(xiàng)將基本課題”變換為全部內(nèi)容”,所指范圍明顯擴(kuò)大了。程度詞、時間詞(如或許"

17、;大概”必定“可能“似乎“已經(jīng)“將來”等),看它是否混淆偶然與必然、已然與未然,說法絕對等。示例a:(2013安徽卷第1題A項(xiàng))在科學(xué)本身的領(lǐng)域里,科學(xué)家構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)完整的科學(xué)體系所用到的概念是不充分表達(dá)個人感情的。原句:它為建立它的貫徹一致的體系所用到的概念是不表達(dá)什么感情的。比對:原句是不表達(dá)”,選項(xiàng)是不充分表達(dá)”,程度顯然是不同的。示例b:(2012江西卷第7題C項(xiàng))利用磁共振進(jìn)行的研究已經(jīng)證實(shí):擁有聯(lián)覺能力的人,除了看到數(shù)字和字母時,大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域會被激活外,與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時被激活。原句:利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè):對于正常人來說,當(dāng)看到數(shù)字和

18、字母時,大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域就會被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺能力的人,除了上述區(qū)域外,與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時被激活。比對:原句中的似乎”變成了選項(xiàng)中的已經(jīng)”,性質(zhì)變了,或然變成了已然。邊練邊悟用詞語比對法看下列選項(xiàng)是否正確(打"X如果錯了,請說明理由。選項(xiàng):(2013安徽卷第2題D項(xiàng))文章前一部分著重闡述科學(xué)研究的特點(diǎn),后一部分著重闡述倫理公理的根源、特點(diǎn)和作用;全文意在明確倫理公理同科學(xué)公理在構(gòu)建和驗(yàn)證過程中是有本質(zhì)差別的。原句:倫理公理的建立和考驗(yàn)同科學(xué)的公理并無很大區(qū)別。比對結(jié)果:(X)理由:原句是說并無很大區(qū)別”,選項(xiàng)中成了有本質(zhì)差別”。選項(xiàng):(2013湖北

19、卷第8題B項(xiàng))禮俗是鄉(xiāng)土社會里應(yīng)對社會生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務(wù)時目的與手段間的普遍關(guān)系。原句:從熟悉里得來的認(rèn)識是個別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個別關(guān)聯(lián)。比對結(jié)果:(X)理由:原句中的個別”并不是”等詞語在選項(xiàng)中被偷換成了普遍”是“,造成了語意錯誤。#國教#育出#版網(wǎng)選項(xiàng):(2012山東卷第6題A項(xiàng))圍棋發(fā)源于上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦,其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。原句:圍棋極可能源自上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦,因?yàn)槠湫沃?、?nèi)涵與中華文明的源頭相符。

20、比對結(jié)果:(X)理由:選項(xiàng)刪去了原句中的極可能”,把或然變成了必然。2 .比對關(guān)系(句間、分句間的邏輯關(guān)系),看這種關(guān)系是否符合原文意思,是否合理比對詞語,重點(diǎn)考查的是是否讀準(zhǔn)、讀懂了信息;而比對句間關(guān)系,則要求考生不只是單純地篩選信息,更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此,比對分句間的邏輯關(guān)系是比對的重點(diǎn)內(nèi)容。比對關(guān)系分兩步:第一步,逐項(xiàng)審查每一個選項(xiàng)有幾個分句(包括句子),分句與分句之間是什么關(guān)系(重點(diǎn)抓關(guān)聯(lián)詞),一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系,但以因果關(guān)系居多。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系,是否有強(qiáng)加、倒

21、置不當(dāng)。示例:(2012天津卷第6題D項(xiàng))生態(tài)文明是經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展的重大問題,因此它也是一個哲學(xué)問題。原句:生態(tài)文明不僅是經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展的重大問題,同時也是一個哲學(xué)問題。比對:原句是并列關(guān)系,到了選項(xiàng)中變成了因果關(guān)系,這叫強(qiáng)加因果。示例:(2012遼寧卷第1題C項(xiàng))資源外延小于環(huán)境,主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。只有改變獲取資源的手段,才能使人與自然不再對立。原句:一般來說,環(huán)境比資源外延要大,但更重要的是,資源是人掠奪的對象,不管手段如何,人與自然的關(guān)系是對立的。比對:原句中用的是不管:選項(xiàng)用只有才能裳述,這既改變了原句關(guān)系,更改變了結(jié)果。邊練邊悟比對下列選項(xiàng)與原句之間邏輯關(guān)系是否

22、一致。如不一致,請說明理由。選項(xiàng):(2013四川卷第7題B項(xiàng))明代中期,吳門畫派的花鳥畫由于創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異,所以取得了最高成就。原句:明代中期,文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作,他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭,最有代表性的是吳門畫派。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明的個性特征,在美術(shù)史上頗有影響。比對結(jié)果:不一致理由:強(qiáng)加因果,標(biāo)新立異”不是取得成就的原因,二者沒有必然的聯(lián)系。吳門畫派也沒有取得最高成就選項(xiàng):(2012北京卷第14題A項(xiàng))生命的神”如果脫離了形”而獨(dú)立存在,則形神失調(diào),人體就會產(chǎn)生疾病。原句:神不能脫離形體單獨(dú)存在,有形才能有神;神是形的生命體現(xiàn),

23、形沒有神的依附就是徒存軀殼。形神和諧是健康的象征,形神失調(diào)是疾病的標(biāo)志。比對結(jié)果:不一致理由:根據(jù)原句,選項(xiàng)中如果則的假設(shè)推導(dǎo)關(guān)系不存在。選項(xiàng):(2012浙江卷第9題D項(xiàng))只有糾正了五經(jīng)”音義中的錯誤,才能真正了解清代學(xué)者對經(jīng)學(xué)研究的貢獻(xiàn)。原句:研究經(jīng)學(xué)史,不了解清代學(xué)術(shù)不行,因?yàn)樗麄儼炎帧⒃~、義解釋得更清楚了,漢宋儒的不少錯誤得到了糾正,不了解清代學(xué)者對經(jīng)學(xué)的重新檢討研究,念字就會念錯,發(fā)音就會不準(zhǔn)確。對五經(jīng)”音義的校正,是清儒的一大貢獻(xiàn)。比對結(jié)果:不一致理由:選項(xiàng)中只有才能的條件關(guān)系完全不合原意。3 .比對依據(jù)和結(jié)論,看推斷是否成立推斷題選項(xiàng)的表述,有的是完整的推斷形式,原因結(jié)果或條件結(jié)論

24、同時出現(xiàn);有的只是一個判斷句。對完整推斷形式的表述,一看所述原因或條件文中是否有依據(jù),二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù),三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對只是一個判斷句的表述,一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論,二看結(jié)論(既然是推斷想象,這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實(shí)與邏輯事理。示例:(2012遼寧卷第3題D項(xiàng))竄美的環(huán)境保護(hù)”理念中美”的構(gòu)成是豐富的,它高于科學(xué)的真”的保護(hù),因而保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素。原句:在諸多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的理念中,審美的環(huán)境保護(hù)”理念有積極意義。這里美”的構(gòu)成是豐富的,既有來自生態(tài)方面自然方面的美,也有文明方面的人工的美。這樣,審美

25、的環(huán)境保護(hù)”不僅包含了以生態(tài)平衡為最高原則的科學(xué)的真”的保護(hù),而且高于真”的保護(hù)。比如,城市中的湖水被嚴(yán)重污染了,按真”的保護(hù),主要在治理污染,在一定程度上恢復(fù)它的生態(tài)平衡;而按審美的保護(hù)原則,不僅要治理污染,還要進(jìn)一步做一些美化,如湖岸栽花、湖中養(yǎng)魚建比對:選項(xiàng)由審美的環(huán)境保護(hù)”推出保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素”的結(jié)論是有違作者觀點(diǎn)的。原句說保護(hù)環(huán)境首先要治理污染”,其次要進(jìn)一步做一些美化示例:(2011天津卷第8題C項(xiàng))西方現(xiàn)代性原則不具備有利于人類生存下去的普適意義。原句:現(xiàn)代中國文化要有不同于現(xiàn)代西方文化的感召力,只有建立在這些普適的理念基礎(chǔ)上,而不能以已證明是有根本問題的某些西方現(xiàn)

26、代性原則為基礎(chǔ)。這就需要我們不是把西方文化作為敵對的東西或?qū)α⒌臇|西,而是要把它作為助緣。比對:該項(xiàng)推斷與原句中的第二句說法矛盾。邊練邊悟比對下列選項(xiàng)的推斷是否成立。如不成立,請說明理由。 選項(xiàng):(2012湖南卷第14題B項(xiàng))生態(tài)建筑聲環(huán)境控制與一般噪聲控制不同,因而傳統(tǒng)聲學(xué)控制措施都不能用于生態(tài)建筑。原句:但生態(tài)建筑的聲環(huán)境控制有別于一般的噪聲控制,我們需要綜合考慮影響它的因素,可能采取的措施,盡量與其他生態(tài)技術(shù)(如自然通風(fēng))相協(xié)調(diào)。比對結(jié)果:不成立理由:選項(xiàng)說法太絕對,既不合文意,也不合常識。 選項(xiàng):(2012四川卷第7題D項(xiàng))人類活動較少的北極上空大氣中的汞濃度最低。原句:汞很容易蒸發(fā)到

27、大氣中,并且能夠隨空氣團(tuán)作全球范圍的遷移,在大氣中停留幾個月甚至一年。在不同的條件下,它會發(fā)生沉降,并在當(dāng)?shù)厥澄镦溕矬w內(nèi)聚積。由于汞的這種屬性,它被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署列為全球性污染物,是除了溫室氣體外唯一一種對全球范圍產(chǎn)生影響的化學(xué)物質(zhì)。比對結(jié)果:不成立理由:推斷不合事理,屬臆想。二、審題、答題1. 審題(1)從題干用語上明確考查重點(diǎn)和閱讀區(qū)間題干中出現(xiàn)對'XX的理解,正確(或不正確)的一項(xiàng)”用語,表明是對重要概念、句子的考查,暗示了篩選信息可能集中在某一段中。題干中出現(xiàn)對文章內(nèi)容的理解,正確(或不正確)的一項(xiàng)”用語,表明是在考查信息的篩選和整合,篩選區(qū)間不是固定的,一般分布在幾段甚至

28、全文。題干中出現(xiàn)對原文思路的分析”用語,表明考查的是對全文論述思路或段內(nèi)層次分析及文意概括,篩選區(qū)間是全文或一段。題干中出現(xiàn)推斷”詞語,表明是在考查推斷能力。篩選區(qū)間一般在文章后一兩段,或者全文。(2)從題干用語芷確”或不正確”上判斷試題難度及做題方法。一般而言,要求選出正確的一項(xiàng)”,題目難度大,必須綜合運(yùn)用比對法和排除法;要求選出不正確的一項(xiàng)”,題目難度小,一定要用好比對法。2. 答題答題步驟有三:讀、找、比。讀。通讀全文,借助關(guān)鍵詞語、句子,快速地理清文章的思路,基本抓住主要內(nèi)容,為做題作準(zhǔn)備。找。依據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)選項(xiàng)在原文中的對應(yīng)句,確定下一步比對的內(nèi)容。比(又)。比較選項(xiàng)和對應(yīng)

29、句,找到二者有差異的表述,符合原文意思的是正確選項(xiàng),反之是錯誤選項(xiàng)。邊練邊悟比對下列選項(xiàng)與原句意思是否一致。如不一致,請說明理由。選項(xiàng):(2013天津卷第7題B項(xiàng))微博粉絲”和傳統(tǒng)粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足,在追星的過程中實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同。原句:換句話說,粉絲”對偶像評論”,為其爭取人氣,照亮星途,既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足,也是另一種形式的自我實(shí)現(xiàn)。比對結(jié)果:不一致理由:都”說法絕對。原句說為其爭取人氣,照亮星途自我實(shí)現(xiàn)選項(xiàng)中說的獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足”是有條件(為其爭取人氣,照亮星途)的,并不是所有的粉絲”都”能獲得。選項(xiàng):許多地方為發(fā)展經(jīng)濟(jì),利用當(dāng)?shù)?/p>

30、文化資源提高知名度,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來效益。文化本身成了產(chǎn)業(yè),因此下海經(jīng)商的文人中有些被稱為儒商”。原句:改革開放后,許多文人下海經(jīng)商,其中有人因此被冠以儒商”的雅號。文人與商人之間,似乎不像從前那般涇渭分明了。再接下來,許多地方為發(fā)展經(jīng)濟(jì),提出文化搭臺,經(jīng)濟(jì)唱戲的口號。雖然文化本身不能賺錢,可是當(dāng)?shù)氐奈幕Y源,卻能夠提高當(dāng)?shù)氐闹?,為招商引資、旅游開發(fā)等提供機(jī)會,從而帶來經(jīng)濟(jì)效益。比對結(jié)果:不一致理由:強(qiáng)加因果。選項(xiàng):臧克家的三代一詩富有巨大的張力,使得這首詩時間跨度長,跳躍性大。原句:詩在時間上的跳躍,使詩富有巨大的張力。臧克家的三代一詩只有21個字,卻既寫出了一個農(nóng)民的一生,又寫出了農(nóng)民的

31、世世代代。比對結(jié)果:不一致理由:顛倒因果關(guān)系。后續(xù)鞏固用科學(xué)的訓(xùn)蛛固化學(xué)刊的成果一、比對下列選項(xiàng)與原句意思是否一致。如不一致,請說明理由。1 .選項(xiàng):(2013新課標(biāo)全國卷I第1題B項(xiàng))錢穆說過:如果老子其人其書的時代不明,那么先秦諸子學(xué)術(shù)思想的聯(lián)系和發(fā)展就無法弄清,老子和道家的源流、派別也無從談起。原句:老子偽跡不彰,真相不白,則先秦諸子學(xué)術(shù)思想之系統(tǒng)條貫始終不明,其源流派別終無可言。比對結(jié)果:不一致理由:“老子和道家的源流、派別也無從談起”一句錯。原句中其”代指先秦諸子學(xué)術(shù)思想”,不是指“老子和道家選項(xiàng)混淆了指代內(nèi)容。2 .選項(xiàng):在全球化大背景下,在所有產(chǎn)業(yè)樣式中,電影的跨國傳播能力最豐富

32、、最有效。原句:而在所有文化樣式中,電影的跨國傳播能力最豐富、最有效,在國家形象的塑造方面更緩和、更具柔性、更能融合視野上的對立,從而構(gòu)造一種國家的文化軟形象”。比對結(jié)果:不一致理由:選項(xiàng)把原句中的文化”換成了產(chǎn)業(yè)”,擴(kuò)大了范圍。3 .選項(xiàng):除了批評道德的缺失會造成失語”,更為深刻的原因還在于批評素質(zhì)的掣肘。原句:藝術(shù)批評的失語”認(rèn)真追究起來,其背后不只有批評道德的缺失,亦有批評素質(zhì)的掣肘,也許后者才是失語”的更為深刻的原因。比對結(jié)果:不一致理由:選項(xiàng)丟掉了原句中的也許",把或然當(dāng)成了必然。4 .選項(xiàng):(2012天津卷第6題C項(xiàng))生態(tài)文明從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾,其目的是協(xié)調(diào)

33、人類社會關(guān)系。原句:人與自然關(guān)系的重建是要建立自然生態(tài),即從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾,這是人類社會關(guān)系協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。比對結(jié)果:不一致理由:偷換概念。入與自然關(guān)系的重建”是主體,而非生態(tài)文明5 .選項(xiàng):(2012江西卷第7題D項(xiàng))聯(lián)覺是許多科學(xué)家和藝術(shù)家都有的能力,左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷者也通常會出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。原句:科學(xué)研究指出,聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學(xué)較差的人身上,此外,左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為,聯(lián)覺能力與一個人的創(chuàng)造力有關(guān),許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。比對結(jié)果:一致二、閱讀下面的文字,完成文后題目。今天你切客”了嗎?伴隨

34、著3G網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用,在通信業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭的強(qiáng)力推進(jìn)下,中國切客”浪潮正在悄然興起。切客”一詞源自英文checkin(簽到),指的是一個團(tuán)體,他們是熱衷于用一種基于地理位置服務(wù)LBS(LocationBasedServices)的手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)軟件即時記錄生活軌跡的都市潮人。他們通過軟件發(fā)現(xiàn)并探索身邊的城市,并與他人分享此地的精彩圖片和攻略。對于他們來說,切客”是標(biāo)榜網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)雙重存在”的最有效方式。簽到”不僅能引起朋友關(guān)注,還能形成自己的圈子,認(rèn)識志趣相近的同好”。地理位置服務(wù)(LBS)t點(diǎn)抽象,但并不難懂,就像哈利波特:鳳凰密令中,那個可以顯示魔法學(xué)校每個人足跡的腳印地圖。社交網(wǎng)

35、站應(yīng)用的核心是我是誰,我和誰交流”,微博類應(yīng)用的核心是我關(guān)注什么話題”,LBS應(yīng)用的核心則是我在哪兒"。而我在哪兒”這一核心信息,將會衍生出大量的服務(wù)及應(yīng)用。對于網(wǎng)絡(luò)游戲,LBS更具劃時代的意義。因?yàn)橐坏┪恢梅?wù)讓虛擬和現(xiàn)實(shí)社會擁有共同坐標(biāo),那意味著網(wǎng)絡(luò)游戲不僅僅是游戲平臺,還是打通虛擬和現(xiàn)實(shí)的通道。專家分析,當(dāng)LBS成功得到個人信息的行為軌跡、時間序列、地理的維度時,可以改變的不僅是人的關(guān)系鏈形成,獲取信息的方式,而且可以使生活更加便利。在生活中我們可以利用切客服務(wù)做很多事,走到任何一個地方,用你的智能手機(jī)在任何一個提供切客服務(wù)的平臺上簽到“,你的足跡便會被互聯(lián)網(wǎng)記錄,在同一平臺上

36、搜索該地的網(wǎng)民便能看到你到達(dá)的時間與評價。這樣,只要一個人常去的地方和另外一個人常去的地方相符,那他們就有共同點(diǎn),就有溝通的基礎(chǔ)。通過切客網(wǎng)絡(luò)可以很方便地找到和自己興趣愛好志同道合”的人,從而改變你的社交圈子。同在一幢辦公樓上班的人,喜歡同一家餐館的人,甚至同在一個公園遛狗的人,都能通過LBS找到群體。陌生人可以因?yàn)楣餐牡赜?、喜好、?xí)慣而成為朋友。例如,你在切客網(wǎng)絡(luò)上標(biāo)注一下你經(jīng)常去的星巴克,那么其他也常去那里的切客”就會知道你的信息,你們就可以建立起聯(lián)系,可以相約一起去喝咖啡了。在國外,切客服務(wù)已經(jīng)推出很多年,谷歌最早推出地圖和谷歌地球業(yè)務(wù),就可以算是早期的切客服務(wù)。而隨著近年SNS3G網(wǎng)絡(luò)的崛起和智能手機(jī)的普及,切客應(yīng)用逐漸在全球走向社區(qū)化和手機(jī)化。現(xiàn)在,國內(nèi)具有簽到”功能的網(wǎng)站也越來越多一一街旁、新浪微博、即時客、游玩網(wǎng)大眾點(diǎn)評網(wǎng)還推出了手機(jī)版簽到"按鈕。切客服務(wù)有使用便利、分享方便的特點(diǎn),贏得了大量用戶的歡迎,中國的切客”用戶越來越多。在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)模式下,切客應(yīng)用有望為互聯(lián)網(wǎng)時代帶來新的契機(jī)。一家雜志這樣評論切客”:數(shù)以百萬的人行走在一個這樣的移

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