
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文檔簡(jiǎn)介
1、大氣壓強(qiáng)學(xué)案主備:趙起功 審核:物理學(xué)科組學(xué)習(xí)目標(biāo):了解由于大氣壓強(qiáng)的客觀(guān)存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象;了解測(cè)大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和單位;了解抽水機(jī)的工作原理;了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):理解托里拆利實(shí)驗(yàn);解釋相關(guān)生活現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過(guò)程:A、復(fù)習(xí)展示液體因?yàn)槭艿?作用及具有 性,不但對(duì) 和 有壓強(qiáng),而且在內(nèi)部向 都有壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是 。B、探究新知探究活動(dòng)一 體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在a. 覆杯實(shí)驗(yàn):將玻璃杯子裝滿(mǎn)水,然后用一張紙蓋在水的上方,將水杯倒過(guò)來(lái),觀(guān)察發(fā)生的現(xiàn)象: b.學(xué)生自主完成其余試驗(yàn)(課本58頁(yè)實(shí)驗(yàn))結(jié)論:大氣對(duì)浸在它里面的物體 壓強(qiáng)大氣向各個(gè)方向都 壓強(qiáng)探究活動(dòng)二大
2、氣壓的測(cè)量:大氣壓有多大呢?想一想如何能測(cè)出大氣壓的值?放視頻:托里拆利實(shí)驗(yàn)。思考以下問(wèn)題:(1)托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方為什么是真空?(2)管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為什么等于大氣壓的值?(3)如何計(jì)算大氣壓的值?(4)托里拆利實(shí)驗(yàn)為什么不用水做?(5)玻璃管傾斜,管內(nèi)外水銀面的高度差會(huì)改變嗎?探究活動(dòng)三 閱讀70頁(yè)科學(xué)窗,了解標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與氣壓計(jì)。1.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 大氣壓的單位有 。2.氣體體積與壓強(qiáng)的關(guān)系: 3.與液體沸點(diǎn)的關(guān)系:氣壓越大,沸點(diǎn)越 ;氣壓越小,沸點(diǎn)越 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是 。探究活動(dòng)四 大氣壓的應(yīng)用 抽水機(jī)1. 抽水機(jī)是利用 來(lái)抽水的2. 簡(jiǎn)述活塞式抽水機(jī)的工作原理C、課堂
3、檢測(cè)1. 歷史上,著名的_實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在;_實(shí)驗(yàn)首次測(cè)定了大氣壓的值。2.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是 ( ) 3.下列事件中,屬于利用大氣壓的是( )A用吸管把飲料吸入嘴里 B.打針時(shí),把藥液注入肌肉里C癟進(jìn)去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀D當(dāng)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng)4. 如圖所示,張紅同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象,無(wú)論她怎么用力,飲料都吸不上來(lái)。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )A、吸管上有孔 B、大氣壓偏小
4、; C、吸管太細(xì) D、吸管插得太深5.在大氣壓為760mmHg的房間內(nèi)做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)出管內(nèi)水銀高度為750mmHg,其原因是( )A、玻璃管太長(zhǎng) B、玻璃管放傾斜了 C、管內(nèi)水銀面上方有少量空氣 D、玻璃管粗了些6. 小明在飛機(jī)上喝了半瓶塑料瓶裝的碳酸飲料,之后他將瓶蓋擰緊。飛機(jī)快落地時(shí),小明發(fā)現(xiàn)飲料瓶的瓶壁發(fā)生了向里的凹陷,這說(shuō)明機(jī)艙內(nèi)的氣壓 瓶?jī)?nèi)的氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)。觀(guān)察到凹陷并不嚴(yán)重,小明
5、 (填小明的操作動(dòng)作),瓶壁上的凹陷消失了。7. 小明去西藏旅游,臨回來(lái)上火車(chē)前,把一瓶喝了一半的礦泉水放入背包中,等他回到沈陽(yáng)后,口渴準(zhǔn)備喝水,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶變癟了,他利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,一定是西藏地區(qū)的大氣壓_沈陽(yáng)的大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是大氣壓會(huì)隨著_的變化而變化。8. 一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中,當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是 ( )A、高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B、高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C、高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D、高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破9.小明所設(shè)計(jì)的“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)方案如下:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔;如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后 慢慢地拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞 時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;觀(guān)察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L。用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是 。為使彈
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