第五節(jié)句法成分

1、 教學目的和要求教學目的和要求1）學習和掌握九種句法成分，即）學習和掌握九種句法成分，即主語、謂語、動語、賓語、定語、主語、謂語、動語、賓語、定語、狀語、補語、中心語、獨立語的構(gòu)狀語、補語、中心語、獨立語的構(gòu)成材料、結(jié)構(gòu)類型和組合語序。成材料、結(jié)構(gòu)類型和組合語序。2）學習和掌握句法成分的語義類）學習和掌握句法成分的語義類別。別。3）區(qū)分易混概念：主語與施事的）區(qū)分易混概念：主語與施事的區(qū)別、賓語與受事的區(qū)別等。區(qū)別、賓語與受事的區(qū)別等。第五節(jié) 句法成分知識點復習 句子是語言運用的基本單位。句子是語言運用的基本單位。 句子定義：是詞或詞組構(gòu)成的，能表達一個完整的意思，有一定句子定義：是詞或詞組構(gòu)

2、成的，能表達一個完整的意思，有一定語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣的語法單位。語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣的語法單位。 句法成分的定義句法成分的定義 句法成分是短語和句子結(jié)構(gòu)的組成成分，是按照不同的結(jié)構(gòu)類型句法成分是短語和句子結(jié)構(gòu)的組成成分，是按照不同的結(jié)構(gòu)類型中的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系來確定的。中的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系來確定的。 注：注： 句子成分是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)關(guān)系（語法關(guān)系）劃分句子成分是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)關(guān)系（語法關(guān)系）劃分的出來的，因此，不能離開句法結(jié)構(gòu)來談句法成分；另外，句法成分的出來的，因此，不能離開句法結(jié)構(gòu)來談句法成分；另外，句法成分是相對應而存在的，因此，也不能夠孤立地

3、討論某個句法成分。朱徳是相對應而存在的，因此，也不能夠孤立地討論某個句法成分。朱徳熙在熙在語法答問語法答問（P43P43）清楚地說明）清楚地說明“主語是對謂語說的，賓語是主語是對謂語說的，賓語是對述語說的，定語、狀語是對中心語說的，我們不能離開謂語談主語，對述語說的，定語、狀語是對中心語說的，我們不能離開謂語談主語，不能離開述語談賓語，也不能離開中心語談定語、狀語。不能離開述語談賓語，也不能離開中心語談定語、狀語?！?” 一、主語和謂語一、主語和謂語（一）定義（一）定義 主語和謂語是句子的重要成分，多數(shù)句子都是由這兩個成分構(gòu)成的。主語和謂語是句子的重要成分，多數(shù)句子都是由這兩個成分構(gòu)成的。 主

4、語：是謂語陳述的對象。主語：是謂語陳述的對象。 謂語：是對主語加以陳述的部分。謂語：是對主語加以陳述的部分。（二）主語的構(gòu)成材料（從構(gòu)成成分的性質(zhì)來進行討論的（二）主語的構(gòu)成材料（從構(gòu)成成分的性質(zhì)來進行討論的 ） 1.1.名詞性的詞語常作主語，構(gòu)成名詞性主語。名詞性的詞語常作主語，構(gòu)成名詞性主語。 名詞、代詞、名詞、代詞、“的的”字短語、字短語、小型的小型的物量短語物量短語一個個一個個、定中短語、以名詞、定中短語、以名詞為結(jié)構(gòu)項的聯(lián)合短語為結(jié)構(gòu)項的聯(lián)合短語 同位語同位語咱兩咱兩2.2.謂詞性詞語可以謂詞性詞語可以在一定條件下在一定條件下充當主語，構(gòu)成謂詞性主語。充當主語，構(gòu)成謂詞性主語。 （1

5、 1）拉幫結(jié)派）拉幫結(jié)派 |是錯誤的行為。是錯誤的行為。 （2 2）會議如期召開）會議如期召開|是大家努力的結(jié)果。是大家努力的結(jié)果。 （3 3）勤勞）勤勞|使他們致富。使他們致富。 （4 4）取得這些成績）取得這些成績|說明我們的路子走對了。說明我們的路子走對了。 （5 5）打人）打人|不好。不好。 （6 6）表演）表演|很很精彩精彩。 條件：謂語是條件：謂語是判斷性、評議性、描寫性的，判斷性、評議性、描寫性的， 由判斷動詞、非動作動詞和由判斷動詞、非動作動詞和形容詞充當形容詞充當。3.時間詞、處所詞、方位短語作主語。時間詞、處所詞、方位短語作主語。（1）今天）今天|星期三。星期三。（2）昨天

6、）昨天|晴天晴天 。 表判斷表判斷（3）五月一日）五月一日|是勞動節(jié)。是勞動節(jié)。（4）大樓之間）大樓之間|是操場。是操場。（5）屋子里）屋子里|很暖和。很暖和。 描寫描寫（6）門口）門口|蹲著一對石獅子。蹲著一對石獅子。（7）墻縫里）墻縫里|透出一縷燈光。透出一縷燈光。 表存在、出現(xiàn)、消失表存在、出現(xiàn)、消失（8）村兒里）村兒里|走了五個人。走了五個人。下列句子中的時間詞、處所詞、方位短語是作主語的嗎？（1）屋里坐吧！（2）明天他去北京。（3）廣場上人們正在翩翩起舞。（三）謂語的構(gòu)成材料（三）謂語的構(gòu)成材料 1.謂詞性詞語常作謂語。謂詞性詞語常作謂語。 動詞、形容詞、代替謂詞的代詞，以動詞或形容

7、詞為結(jié)構(gòu)項的聯(lián)合短動詞、形容詞、代替謂詞的代詞，以動詞或形容詞為結(jié)構(gòu)項的聯(lián)合短語、以動詞或形容詞為中心的狀中短語、以動詞或形容詞為中心的中補短語、以動詞或形容詞為中心的狀中短語、以動詞或形容詞為中心的中補短語、動賓短語、連謂短語、兼語短語。語、動賓短語、連謂短語、兼語短語。 2.名詞性詞語作謂語有一定條件。名詞性詞語作謂語有一定條件。 （1）明天）明天 | 星期三。星期三。 （2）他）他 | 二十了。二十了。 （3）白云）白云 | 朵朵。朵朵。 （4）每人）每人 | 一本。一本。 （5）一臺彩電）一臺彩電 | 兩千元。兩千元。 （6）小李）小李 | 瘦高個兒。瘦高個兒。 （7）魯迅）魯迅 |

8、浙江人。浙江人。 3.主謂短語作謂語的句子叫主謂謂語句。主謂短語作謂語的句子叫主謂謂語句。 （1）他）他 |臉色蒼白。臉色蒼白。 （2）魯迅）魯迅 | 骨頭最硬。骨頭最硬。 （3）九寨溝，）九寨溝，| 風景確實美。風景確實美。注意：單獨的動詞、形容詞作謂語較受限制。注意：單獨的動詞、形容詞作謂語較受限制。 小資料小資料 說有易，說無難。 語言學家王力年青的時候在清華讀書，受梁啟超、趙元語言學家王力年青的時候在清華讀書，受梁啟超、趙元任兩位先生指導作學位論文，梁啟超先生很欣賞他的文章，任兩位先生指導作學位論文，梁啟超先生很欣賞他的文章，趙元任先生卻不怎么欣賞趙元任先生卻不怎么欣賞,在文章中挑了幾

9、處毛病在文章中挑了幾處毛病,并且添了并且添了一句批語一句批語:“說有易，說無難。說有易，說無難。” 又注：趙先生的原話是又注：趙先生的原話是“言有易，言無難言有易，言無難”。 關(guān)于話題（關(guān)于話題（58頁）頁）主語的語義類型（是就主語所指的對象跟謂語動詞之間的語義關(guān)系而言的主語的語義類型（是就主語所指的對象跟謂語動詞之間的語義關(guān)系而言的 ） 1.施事施事:動作行為的主體。（動作行為的主體。（施動者施動者+動作動作） 承受者承受者: 樹被砍了。樹被砍了。2.受事受事 （受動者（受動者+動作）動作） 對象：對象：消息封鎖得很嚴密。消息封鎖得很嚴密。謂語描述的對象：謂語描述的對象：他們的生活豐富多彩他

10、們的生活豐富多彩。 謂語判斷的對象：謂語判斷的對象：今天星期一。今天星期一。| 他們是學生。他們是學生。3.中性中性 行為動作的工具；行為動作的工具；大刀向鬼子們的頭上砍去。大刀向鬼子們的頭上砍去。 處所：處所：山上鋪滿了積雪。山上鋪滿了積雪。 相關(guān)聯(lián)的人或事物：相關(guān)聯(lián)的人或事物：這個問題，你有什么看法？這個問題，你有什么看法？ 結(jié)果：結(jié)果：小說寫完了。小說寫完了。 問題討論：問題討論： 家務事，誰喜歡做呢？家務事，誰喜歡做呢？ 他伸了伸手臂。他伸了伸手臂。 這件事不能怪他。這件事不能怪他。 五個人跑掉了三個。五個人跑掉了三個。 海葵不吃了。?？怀粤?。謂語的語義類型謂語的語義類型1.敘述性的

11、：敘述性的：重在敘述，敘述主語所做的或關(guān)系到主語的事件。由動作性動詞充當：由動作性動詞充當：很多人在大廳里唱歌跳舞。 2.描寫性的描寫性的:重在描寫，即描寫主語的性狀。由形容詞充當：由形容詞充當：那個女孩美麗善良。 3.判斷說明：判斷說明：重在判斷說明，即說明主語的類屬或情況。由非動作性動詞，如由非動作性動詞，如 “有有” “是是” “像像” 等充當：等充當：這輛車是剛買的。由某些名詞性詞語充當：由某些名詞性詞語充當：明天晴天。 （一）定義（一）定義 動語和賓語是共存的兩個成分，沒有賓語，就無所謂動語，動語又決定賓語動語和賓語是共存的兩個成分，沒有賓語，就無所謂動語，動語又決定賓語的性質(zhì)。的性

12、質(zhì)。 動語：表示動作行為，是支配、關(guān)涉后面賓語的成分。動語：表示動作行為，是支配、關(guān)涉后面賓語的成分。 賓語：表示人、物或事，是動作所支配、所關(guān)涉的對象。賓語：表示人、物或事，是動作所支配、所關(guān)涉的對象。（二）動語的構(gòu)成材料（二）動語的構(gòu)成材料 1.及物動詞及物動詞 他他承包承包了這家工廠。了這家工廠。| | 我們要我們要簽定簽定合同。合同。| | 我我姓姓張。張。| | 你你是是誰？誰？ 2.不及物動詞不及物動詞 班上班上來來了一位新同學。了一位新同學。| | 王冕七歲上王冕七歲上死死了父親。了父親。 3.形容詞兼動詞形容詞兼動詞 村兒里村兒里少少了兩個人。了兩個人。| | 實驗室實驗室壞壞

13、了一臺進口設(shè)備。了一臺進口設(shè)備。| | 他他彎了彎彎了彎腰。腰。 4.不及物動詞構(gòu)成的中補短語不及物動詞構(gòu)成的中補短語 哭濕哭濕了枕頭了枕頭 | | 氣瞎氣瞎了眼睛了眼睛 | | 走出走出誤區(qū)誤區(qū) （三）賓語的構(gòu)成材料（三）賓語的構(gòu)成材料 1.名詞性的詞語常作賓語：名詞性的詞語常作賓語：（見上面的例句）（見上面的例句） 2.謂詞性詞語作賓語有一定的條件（對充當動語的動詞謂詞性詞語作賓語有一定的條件（對充當動語的動詞具有選擇限制）：具有選擇限制）： 表示對待處理的動詞：表示對待處理的動詞： 加以加以解決解決 | | 予以予以表揚表揚| |值得值得信任信任 表示動作始終的動詞：表示動作始終的動詞：

14、 開始開始上課上課 | | 進行進行斗爭斗爭 | | 停止停止討論討論 表示心理活動的動詞：表示心理活動的動詞： 害怕害怕走夜路走夜路 | | 喜歡喜歡上網(wǎng)上網(wǎng) | | 希望希望有人理解有人理解 其它動詞：其它動詞： 我們的任務我們的任務是是掃教室掃教室 | | 市場市場顯得顯得很冷清很冷清 （四）賓語的意義類型（四）賓語的意義類型 1.受事賓語：受事賓語：充當賓語的人或事物是動作、行為支配、關(guān)涉的對象。如：充當賓語的人或事物是動作、行為支配、關(guān)涉的對象。如： 他砸碎了一個玻璃瓶。他砸碎了一個玻璃瓶。 （承受者）（承受者） 你應該立即告訴他。你應該立即告訴他。 （對象）（對象） 2.施事賓語：

15、施事賓語：充當賓語的人或事物是動作、行為的發(fā)出者。如：充當賓語的人或事物是動作、行為的發(fā)出者。如： 屋子里飛進一只鳥。屋子里飛進一只鳥。 3.中性賓語：中性賓語：施事、受事以外跟動詞有一定關(guān)聯(lián)的對象。施事、受事以外跟動詞有一定關(guān)聯(lián)的對象。 處所：處所：回學校回學校 | 吃食堂吃食堂 工具：工具：洗冷水洗冷水 | 寫毛筆寫毛筆 方式：方式：寄掛號寄掛號 | 打游擊打游擊 原因：原因：躲債務躲債務 | 感謝鄰居的幫忙感謝鄰居的幫忙 目的：目的：跑生意跑生意 | 鬧離婚鬧離婚 類別、關(guān)系：類別、關(guān)系：是老李是老李 | 像青松像青松 存現(xiàn)：存現(xiàn)：掛著一幅畫掛著一幅畫 | 冒出一縷煙冒出一縷煙 結(jié)果：結(jié)

16、果：去年，我家蓋了新房子。去年，我家蓋了新房子。 （五）動詞的分類：賓語是動詞分類的主要依據(jù)。（五）動詞的分類：賓語是動詞分類的主要依據(jù)。 1.根據(jù)能否帶賓語、帶什么性質(zhì)的賓語：及物動詞和不及物動詞。根據(jù)能否帶賓語、帶什么性質(zhì)的賓語：及物動詞和不及物動詞。 及物動詞：及物動詞：能帶受事賓語的動詞，如：能帶受事賓語的動詞，如： 我們順利我們順利完成完成了任務。了任務。 我要我要踢踢足球足球。 大家都大家都笑笑他。他。（譏笑）（譏笑） 不及物動詞：不能帶受事賓語的動詞，如：不及物動詞：不能帶受事賓語的動詞，如： 她開心地她開心地笑笑了。了。 大家向他熱烈地大家向他熱烈地鼓掌鼓掌。 不能帶賓語。不能

17、帶賓語。 我們可以我們可以休息休息一下嗎。一下嗎。 祥林嫂祥林嫂死死了丈夫。了丈夫。 他他坐坐火車?；疖?。 不能帶受事賓語不能帶受事賓語。 她一氣她一氣走走了十里路。了十里路。2.根據(jù)賓語的功能類別：名賓動詞、謂賓動詞、名謂賓動詞。根據(jù)賓語的功能類別：名賓動詞、謂賓動詞、名謂賓動詞。謂賓動詞：只能帶謂詞性賓語的動詞。如：謂賓動詞：只能帶謂詞性賓語的動詞。如： 顯得顯得漂亮、漂亮、主張主張離開、離開、予以予以駁斥、駁斥、停止停止攻擊攻擊動詞帶謂詞性賓語還有很大的差別，據(jù)此可以進一步分類：動詞帶謂詞性賓語還有很大的差別，據(jù)此可以進一步分類： 顯得顯得漂亮：漂亮：顯得顯得十分漂亮、十分漂亮、顯得顯得

18、漂亮極了、漂亮極了、顯得顯得漂漂亮亮漂漂亮亮 主張主張離開：離開：主張主張馬上離開、馬上離開、主張主張離開一下、離開一下、主張主張離開污染源離開污染源 予以予以駁斥：駁斥： 予以予以馬上駁斥、馬上駁斥、 予以予以駁斥一下、駁斥一下、 予以予以駁斥謬論駁斥謬論 予以予以嚴厲的駁斥嚴厲的駁斥 停止停止攻擊：攻擊：停止停止攻擊別人、攻擊別人、停止停止惡毒地攻擊、惡毒地攻擊、停止停止惡毒的攻擊惡毒的攻擊 類賓語完整保留了謂詞特征，前面的動詞是真謂賓動詞；類賓語完整保留了謂詞特征，前面的動詞是真謂賓動詞； 類賓語失去了謂詞的部分特征，通常為某些雙音節(jié)動詞，或以謂詞為中心類賓語失去了謂詞的部分特征，通常為

19、某些雙音節(jié)動詞，或以謂詞為中心 的定中短語，前面的動詞是準謂賓動詞；的定中短語，前面的動詞是準謂賓動詞； 類賓語兼有類賓語兼有 類的特征，前面的動詞是真準謂賓動詞。類的特征，前面的動詞是真準謂賓動詞。名賓動詞：只能帶名詞性賓語，不能帶謂詞性賓語的動詞。如：名賓動詞：只能帶名詞性賓語，不能帶謂詞性賓語的動詞。如： 建設(shè)建設(shè)祖國、祖國、壟斷壟斷市場、市場、銷售銷售貨物、貨物、修理修理機器機器名謂賓動詞：既能帶名詞性賓語，也能帶謂詞性賓語的動詞。如：名謂賓動詞：既能帶名詞性賓語，也能帶謂詞性賓語的動詞。如： 表明表明態(tài)度態(tài)度 / 表明表明下降得很厲害、下降得很厲害、表明表明正在下降正在下降（名真謂賓

20、動詞）（名真謂賓動詞） 得到得到真?zhèn)髡鎮(zhèn)?/ 得到得到表揚、表揚、得到得到老師的表揚老師的表揚（名準謂賓動詞）（名準謂賓動詞） 喜歡喜歡小狗小狗 / 喜歡喜歡攻擊他人攻擊他人 / 喜歡喜歡攻擊、攻擊、喜歡喜歡人身攻擊人身攻擊 （名真準謂賓動詞）（名真準謂賓動詞） （五）雙賓語及其層次切分五）雙賓語及其層次切分 送送 他他 五五 本本 書書 | | 請請 教教 你你 一一 個個 問問 題題 | | 教教 我我 們們 英英 語語 | | 3.根據(jù)句子語義自足時必帶的名詞性成分：根據(jù)句子語義自足時必帶的名詞性成分：單向動詞（一價動詞）：咳嗽、休息單向動詞（一價動詞）：咳嗽、休息雙向動詞（二價動詞）：

21、幫助、研究雙向動詞（二價動詞）：幫助、研究三向動詞（三價動詞）：給、送三向動詞（三價動詞）：給、送 三、定語：名詞性短語的附加成分，如：三、定語：名詞性短語的附加成分，如： 學習目的 這些東西 昨天來的客人 ) ) ) 企業(yè)管理 大家的幫助 狐貍的狡猾 ） ） ） （一）定語的構(gòu)成材料和意義類別 1.構(gòu)成材料：副詞、的字短語不作定語，數(shù)詞、量詞單獨作定語需要一定的條件，嘆詞作定語一般視為活用，其余的各類實詞和短語都能作定語。2.定語的意義類別（定語和中心語的意義關(guān)系）描寫性定語：寒冷的空氣 | 蔚藍的天空（性質(zhì)、狀態(tài)） 我們的祖國（領(lǐng)屬） 今天的消息（時間） 東北的氣候（處所 ） 三本書 （數(shù)量） 羊毛圍巾 （質(zhì)料） 防盜門窗 （用途） 為誰服務的問題 、 治理風沙的宏偉規(guī)劃（同一）限制性定語: （二）定語和結(jié)構(gòu)助詞（二）定語和結(jié)構(gòu)助詞 “的的”1.加不加“的”的情況 有的定語必不加“的”：英語書 、那個人 有的定語必須加“的”：最可愛的人、美麗的桂林、才發(fā)的書 有的定語加不加“的”兩可：新（的）書、最新（的）消息2.加不加“的”的差別 加不加“的”，短語的意義不同： 老教師 | 老的教師 三斤鯉魚 |三斤的鯉魚 木頭腦袋 | 木頭的腦袋 孩子脾氣 | 孩子的脾氣 加不加“的”，修