人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)

1、.人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)一、積累與運(yùn)用20分1.填空。5分童話，常常通過(guò)豐富的 、夢(mèng)想和 來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)展思想教育。本單元的? ?和? ?兩篇課文都屬于童話作品。寓言，總是用 寄寓 。如本單元的? ? ? ? ?都是寓言。2.默寫(xiě)?觀書(shū)有感?。3分3.將以下作品及相關(guān)內(nèi)容連線。4分?智子疑鄰? 伊 索 ?郭沫假設(shè)全集?皇帝的新裝? 金 波 ?金波作品精選?蚊子和獅子? 郭沫假設(shè) ?韓非子·說(shuō)難?盲孩子和他的影子? 韓非子 ?安徒生童話故事選?靜夜? 安徒生 ?伊索寓言?4.問(wèn)題探究。8分你認(rèn)為皇帝在游行大典完畢后會(huì)去懲罰那兩個(gè)騙子嗎?說(shuō)說(shuō)你的

2、理由。你能說(shuō)出女?huà)z造人這一神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)期的人類(lèi)哪些美妙的愿望嗎?“我想他們此刻，定然在天街閑游。詩(shī)中的“我想表示猜測(cè)，“定然那么表示肯定，二者是否矛盾，為什么?“不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。詩(shī)人修飾“流星用的是“那朵而不是“那顆，為什么?二、現(xiàn)代文閱讀40分一濃煙和煙囪10分煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來(lái)是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來(lái)不聲不響，更不為這件事自吹自擂。而濃煙那么不一樣，他從煙囪里沖出來(lái)，總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。“多渺小、多可憐??！你那樣一動(dòng)也不動(dòng)，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭你是什么時(shí)候站

3、在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺(jué)得慚愧么？煙囪答復(fù)道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒(méi)有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒(méi)有什么值得驕傲的。濃煙冷笑了一聲說(shuō)：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變?cè)綁汛鬂鉄熇^續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴(kuò)散，色彩越變?cè)降?，聲音也越?lái)越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備排除新的濃煙。5.解釋下面的詞。2分自吹自擂：大模大樣：張牙舞爪：不可一世：6.寓言寫(xiě)煙囪的狀態(tài)是 ，性格是 ；寫(xiě)濃煙的狀態(tài)是 ，性格是 。2分7.這那么寓言在

4、塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了 描寫(xiě)、 描寫(xiě)、 描寫(xiě)等手法。在表現(xiàn)主題時(shí)主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法那么是 。4分8.在寓言的結(jié)尾加上一段話，提醒寓意，點(diǎn)出主題。2分二藍(lán)色蛹·金色蝴蝶13分藍(lán)色流動(dòng)的憂郁我想我是迷路了。城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高屹立的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒(méi)有。母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈跑不出去。我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色 4 5 6 7 8 9 10 波濤向我涌來(lái)。我深深理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開(kāi)，卻又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過(guò)我的臉龐。蛹自縛的悲哀

5、我回絕那個(gè)女人介入我的生命。我無(wú)法將她當(dāng)作我的母親。我回絕了這個(gè)世界，我當(dāng)作整個(gè)世界都是不愛(ài)我的。我看過(guò)一幅畫(huà)：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒(méi)有云，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有走出去的方向，只有寂寞來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛(ài)，疏遠(yuǎn)了世界。夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。金色我愛(ài)上了世界今天，她帶我去看日出。我看看金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒(méi)。她送給我一張CD?new baby boom?，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子。她在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)很美，有很多人在愛(ài)我：我的父親，在天堂的母親，還有她。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄擦掉眼淚。蝴蝶破繭后的美麗我感到背

6、后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。原來(lái)，我正在一步一步接近愛(ài)。親近美妙，才會(huì)認(rèn)識(shí)美妙。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，親近世界的過(guò)程。用愛(ài)的眼睛看世界，我也如此美麗！9.從全文看，作者講述了一個(gè)什么故事？試用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言予以概括。2分10.“夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。你怎樣理解這句話？3分11.文中加點(diǎn)的“她指誰(shuí)？“她為什么送給“我 一張CD?new baby boom?？2分12.“我轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄擦掉眼淚。 你怎樣理解這句話？3分13.你從文中悟出了什么樣的人生道理？3分三大魚(yú)和小魚(yú)7分小魚(yú)問(wèn)

7、大魚(yú)道：“媽媽?zhuān)业呐笥迅嬖V我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能?chē)L到這種美味而又保證平安？“我的孩子，大魚(yú)說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最平安的方法就是絕對(duì)不去吃它?！翱伤鼈冋f(shuō)，那是最廉價(jià)的，因?yàn)樗灰魏未鷥r(jià)。小魚(yú)說(shuō)。“這可完全錯(cuò)了，大魚(yú)說(shuō)，“最廉價(jià)的很可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?！耙袛嗬锩嬗袥](méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原那么呢？小魚(yú)又問(wèn)?！澳窃敲雌鋵?shí)你都說(shuō)了。大魚(yú)說(shuō)，“一種東西，味道最美，又最廉價(jià)，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。14.這篇寓言寫(xiě)作上最突出的特點(diǎn)就是通過(guò) 展開(kāi)情節(jié)并表現(xiàn)人物性格。2分15.

8、大魚(yú)說(shuō)話很注意限制性詞語(yǔ)的運(yùn)用，請(qǐng)從劃?rùn)M線的句子中找出兩個(gè)這樣的詞。2分16.假如你是小魚(yú)，你覺(jué)得媽媽講的話中最使能你受到教益的是哪一句？3分四10分虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏虎也。17.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。4分食： 畏：18.“天帝使我長(zhǎng)百獸中的“長(zhǎng)是個(gè)多音字，它在這里應(yīng)該怎么讀？它的意思是什么？4分音 義：19.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括這那么故事的內(nèi)容。 2分三、文言文閱讀10分曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女同“汝

9、還，顧反，為女殺彘豬。妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。20.以下各句中加點(diǎn)詞意義的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.曾子妻之市 之：往 B.顧反，為女殺彘 反：同“返C.妻適市反 適：往 D.特與嬰兒戲耳 特：特別21.請(qǐng)把“今子欺之，是教子欺也這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。4分譯文：_ _ _22.說(shuō)說(shuō)這那么短文給你的啟示。4分四、寫(xiě)作23.閱讀下面的詩(shī)歌，按要求作文。做每一件事情/都給它一個(gè)/快樂(lè)的思想/就像把/一盞盞的燈/點(diǎn)亮/在砍柴的時(shí)候/想的是火

10、的誕生/在鋤草的時(shí)候/想的是豐收在望/與你同行/想著我們有共同的理想/與你分手/想著我們會(huì)師時(shí)候的狂歡何達(dá)?快樂(lè)的思想?親愛(ài)的同學(xué)，你有時(shí)可能會(huì)感到生活的不順心，覺(jué)得生活很平常；其實(shí)，生活中處處有快樂(lè)，只要你改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞。詩(shī)人何達(dá)在上面的小詩(shī)中，找到了快樂(lè)之源樂(lè)觀，你是快樂(lè)之源是什么呢？請(qǐng)以“快樂(lè)之源為話題寫(xiě)一篇文章。文體不限詩(shī)歌除外，不少于600字。4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10中考聯(lián)網(wǎng)一、積累與運(yùn)用【考題展示】1.北京市，2019以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的是 。A.闊綽chuò 倔強(qiáng)jiàng 無(wú)邊

11、無(wú)垠yínB.挾xié持 提t(yī)í防 斤斤計(jì)較jioC.塑sù造 害怕qiè 不偏不倚yD.尋覓mì 哽咽yè 駭hài人聽(tīng)聞2.西寧市，2019按要求填空。?論語(yǔ)十那么?中闡述學(xué)習(xí)與考慮之間辯證關(guān)系的句子是： 。3.廣東實(shí)驗(yàn)區(qū)，2019默寫(xiě)古詩(shī)文?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家， 。馬致遠(yuǎn)?天凈沙·秋思?【解題思路】答案：1.B 2.學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆 3.古道西風(fēng)瘦馬【一試身手】1.給下面

12、加點(diǎn)的字注音。踉蹌 御聘 陛下 駭人聽(tīng)聞 隨聲附和 縹緲 2.把以下成語(yǔ)填寫(xiě)完好。 失馬 神通 舉世 隨聲 耀武 駭人 趨炎 指鹿 3.填空。1?皇帝的新裝?選自_，作者_(dá)是_著名的_作家。2?智子疑鄰?節(jié)選自我國(guó)_朝代著名思想家韓非的_一書(shū)。3?塞翁失馬?節(jié)選自_淮南王劉安的_。二、現(xiàn)代文閱讀【考題展示】2019年湖北黃岡市閱讀下面的文章，完成15題。16分題目：兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。可是在候車(chē)廳等車(chē)時(shí)，都又改變了主意，因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō)，上海人精明。外地人問(wèn)路都收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見(jiàn)吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢(qián)也餓不死，幸虧

13、車(chē)還沒(méi)到，不然真掉進(jìn)了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢(qián)，還有什么不能掙錢(qián)的?我幸虧還沒(méi)上車(chē)，不然真失去一次致富的時(shí)機(jī)。于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽?。原?lái)要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然沒(méi)有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場(chǎng)里歡送品味的點(diǎn)心也可以白吃。去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?。干什么都可以賺錢(qián)。帶路可以賺錢(qián)，看廁所可以賺錢(qián)，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢(qián)。只要想點(diǎn)方法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，第二天，他在建筑上地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土，以“花盆土

14、的名義，向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的工海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五個(gè)元錢(qián)。一年后，憑“花盆土他竟然在大上海擁有了一間小小的門(mén)面。在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng)，買(mǎi)了人字梯、水桶和抹布，辦起一個(gè)小型清洗公司，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由上海開(kāi)展到杭州和南京。前不久，他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車(chē)站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。1.整體感知：1請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說(shuō)

15、的標(biāo)題 2分A.偶遇 B.換票的悲劇 C.換票 D.成功與失敗2用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。2分2.小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用?3分第一次相遇：第二次相遇：3.通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。4分成功者：拾破爛的人：4.品讀小說(shuō)至段，寫(xiě)出自己的感悟。2分5.問(wèn)題探究：假設(shè)當(dāng)初兩個(gè)打工者沒(méi)有“換票，小說(shuō)的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?3分【解題思路】這段閱讀試題，選文有自己的特點(diǎn)，就是它不以細(xì)節(jié)或語(yǔ)言取勝，而是在平淡的比照表達(dá)后，給人一番啟發(fā)和考慮。所以，在解答此題時(shí)，要注重對(duì)全文的整體把握，注意前后的照應(yīng)，在對(duì)照考慮中求解，勝算會(huì)更大。答案：1.1C2分2小說(shuō)表達(dá)了兩

16、個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。2分，意近即可 2.1推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展，為后文埋下伏筆作鋪墊。2通過(guò)鮮明比照，使小說(shuō)情節(jié)富有戲劇性，給人以深化的教益。3分，每題1.5分，意同即可 3.1精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。2愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。4分，每處2分，意同即可 4.生活中要做一個(gè)有心人，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要擅長(zhǎng)把握機(jī)遇。2分，意近即可 5.結(jié)局不會(huì)改變與換票的結(jié)果一樣。因?yàn)椴煌膬r(jià)值觀、人生觀決定了兩個(gè)人不同的命運(yùn)。3分，意同即可【一試身手】閱讀?蜻蜓和螞蟻?，答復(fù)以下問(wèn)題。逛來(lái)逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽(yáng)光燦爛的日子，每張葉

17、子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了，好日子過(guò)完了；寒冷和饑餓一齊逼來(lái)；蜻蜓不再唱歌了肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢，整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。“收容我吧，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)；讓我避寒寄食到春天吧！“朋友，我可覺(jué)得奇怪；夏天的工作造就冬天的安樂(lè)，難道你不明白這個(gè)道理嗎？“在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一點(diǎn)鐘接著一點(diǎn)鐘，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！“那么你“我整天唱我的歌，滿不在乎。“唱你的歌曲！多美呀！如今你滿可以到外面去載歌載舞呀！1.文中加點(diǎn)的“好日子在文中詳細(xì)是指 。2.蜻蜓整天愁眉苦臉的原因是什么？3.“難道你不明白這

18、個(gè)道理嗎？這個(gè)句式是 ，“這在文中詳細(xì)指 。4.螞蟻“那么你這句話沒(méi)有說(shuō)完。螞蟻想說(shuō)什么呢？5.這篇文章運(yùn)用了 的手法，通過(guò) 描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明 的道理。6.這篇文章的體裁是 。.童話故事 .神話故事 .寓言故事 .民間故事三、文言文閱讀【考題展示】2019年上海市 閱讀下文，完成710題。10分鄭人逃暑鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席于樹(shù)下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身。其陰逾去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣?！咀⑨尅刻邮睿罕苁?，乘涼。 孤林：獨(dú)立的一棵樹(shù)。 衽rn：臥席。濡rú：沾濕。逾：同“愈，更加。7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中加點(diǎn)的

19、詞語(yǔ)。4分1徙衽以從陰 2其陰逾去 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。2分是巧于用晝而拙于用夕矣。9.鄭人的“拙詳細(xì)表如今 。用自己的語(yǔ)言表達(dá)2分10這那么寓言告訴人們的道理是 。2分【解題思路】此題的難度主要在5小題。難點(diǎn)在“是的理解。一般“是在文言文里都做代詞用，但詳細(xì)指代什么，要視上下文而定。這里的“是是“這個(gè)方法即“徙衽以從陰。10小題的解答關(guān)鍵要對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)準(zhǔn)確的理解。答案：7.挪動(dòng)；分開(kāi) 8.這個(gè)方法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 9.“拙詳細(xì)表如今晚上也跟著樹(shù)影挪動(dòng)席子 10.要隨機(jī)應(yīng)變，要順應(yīng)變化，不憑經(jīng)歷辦事，不要墨守成規(guī)【一試身手】齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是

20、時(shí)也，五素不得一紫?；腹贾^管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：“吾甚惡紫之臭xiù 氣味。于是左右適有衣紫而進(jìn)者，公必曰：“少卻，吾惡紫臭。公曰：“諾。于是日，郎中官名，侍衛(wèi)近臣莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。?韓非子外儲(chǔ)說(shuō)左上?1.給以下加點(diǎn)字注音并解釋。齊桓公好服紫 吾甚惡紫之臭 2.對(duì)下面句中加點(diǎn)字解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 。A.齊桓公好服紫：穿。 B.桓公患之：以為患，憂慮。C.于是左右適有衣紫而進(jìn)者：恰好。 D.境內(nèi)莫衣紫也：做衣服。3.下面加點(diǎn)字的意思和用法不同的一項(xiàng)為哪

21、一項(xiàng) 。A.其家甚智其子 吾甚惡紫之臭B.君欲止之 桓公患之C.有衣紫而進(jìn)者 而疑鄰人之父D.何不試勿衣紫也。 此何遽不為福乎4.選出對(duì)文中畫(huà)線句依次翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 A.五件白衣服抵不上一件紫衣服的價(jià)值。B.全國(guó)上下好穿紫衣服的風(fēng)氣不止。C.您對(duì)左右說(shuō)：“我很憎恨紫色衣服的氣味。D.第二天，整個(gè)京城沒(méi)有誰(shuí)再穿紫衣服了。5.這那么寓言說(shuō)明了什么？四、寫(xiě)作【考題展示】2019，鹽城市中考作文題題目：當(dāng)你流連祖國(guó)的名山大川，徜徉在故土的小橋流水旁；當(dāng)你放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí)；當(dāng)你傾心人際的交往，置身在豐富的活動(dòng)中；當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，陶醉在精彩的影視作品里你觀察，你考慮，你體驗(yàn)，你欣

22、賞。語(yǔ)文就像那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，生活就是一本大寫(xiě)的“語(yǔ)文書(shū)！請(qǐng)以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)為題，寫(xiě)一篇文章。要求：1.文體不限；2.不少于600字；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名?！窘忸}思路】“語(yǔ)文，可以說(shuō)是我們非常熟悉的一個(gè)字眼了。題目中的這句話在審題時(shí)要緊緊抓住：生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，生活就是一本大寫(xiě)的“語(yǔ)文書(shū)！我們的構(gòu)思將以此為核心展開(kāi)。但假如局限在“語(yǔ)文與“生活這兩個(gè)大的抽象概念上，文章也是難做的。怎么辦？那就化“大為“小，從細(xì)微的生活細(xì)節(jié)入手。下面這篇考場(chǎng)佳作就是圍繞語(yǔ)文課本上屢次出現(xiàn)的李清照來(lái)書(shū)寫(xiě)自己對(duì)語(yǔ)文的真切

23、感受，最后，“感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，緊扣話題，巧妙點(diǎn)題。范文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)鹽城一考生一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一聲爭(zhēng)渡，劃過(guò)長(zhǎng)夜，長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中，無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。身世悲涼的奇女子，在十六歲嫁入趙家，親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè)，夫婿的遠(yuǎn)任，讓這位如水的女子，夜駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交，不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得之感。難以想像是怎樣的日夜企盼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，令這樣一位如畫(huà)之女瘦假設(shè)黃花。她爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡于沉醉，爭(zhēng)渡于迷惘，爭(zhēng)渡那日漸沉迷、日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng)，

24、她一改夕日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的衰敗，發(fā)出流離苦、幾時(shí)休的感慨；她與戰(zhàn)亂爭(zhēng)，爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月，與久別的夫婿相聚相惜，她巧集?金石錄?，淚灑?漱玉淚?，在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自我，“三杯兩盅淡酒，酒淡怎敵晚風(fēng)急，纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁之感。無(wú)論是“鏡花水月的女人，亦或是才女，都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女字，而歷史的滄桑那么見(jiàn)證了李清照，一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨(dú)其癡的女人，一個(gè)冷到深處情更酣的女人。感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也理解了易安，在她凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐

25、情，疑慮而問(wèn)，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否已找到了“歸路?！疽辉嚿硎帧恳浴班?！原來(lái)這樣這題，寫(xiě)一篇文章。注意：表達(dá)方式不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。單元綜合檢測(cè)常規(guī)檢測(cè)一、1.想象；夸大；?皇帝的新裝?；?盲孩子和他的影子? 假托的故事；深化的道理；?赫耳墨斯和雕像者?；?蚊子和獅子?；?塞翁失馬? 2.略 3.略 4.可以有不同的答復(fù)，但一定要符合皇帝虛偽的性格和始終維護(hù)自己面子的本性。可從“珍愛(ài)生命“征服自然等方面去表述。不矛盾。“我想說(shuō)明是用想像來(lái)寫(xiě)心中的理想社會(huì)，再用“定然這樣的肯定語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)明自己堅(jiān)信的理想社會(huì)一定會(huì)有，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種理想社會(huì)的執(zhí)著追求。 “朵字原是修飾花的，這就寫(xiě)出了流星的美麗，也暗示牛郎、織女生活得美滿、幸福。二、一5.自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。形容傲慢，滿不在乎的樣子。形容猖狂兇惡的樣子。形容得意的樣子。 6.靜止；默默工作，不自吹自擂，勤勞謙虛；擴(kuò)散，忽東忽西的朝天空飛去；洋洋自得，不可一世沒(méi)有根底卻狂妄自大。 7.語(yǔ)言、神態(tài)、