文明禮儀從我做起課件

1、文明禮儀從我做起主題班會(huì)八年級(jí)一班主辦 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了錢了,便對(duì)老板說(shuō)便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店店老板連聲老板連聲“不礙事，不礙事，不礙事不礙事”并恭敬地把他送出了門。并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)忘帶錢了，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝

2、他的衣服不可?？?。 無(wú)賴不服說(shuō)：無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就為什么剛才那人可以記帳，我就不行？不行？”故事：酒故事：酒 店店 老老 板板 與與 無(wú)無(wú) 賴賴 店家說(shuō)：店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子人家吃飯，筷子在桌子上放齊上放齊，喝酒，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前前放齊放齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居

3、無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說(shuō)得無(wú)一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。狼狽而去。讀過(guò)之后，你可以得到什么啟示？讀過(guò)之后，你可以得到什么啟示？ n 啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人文化修養(yǎng)的外啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。n啟示之二：在人際交往中，必須留意自己的啟示之二：在人際交往中，必須留

4、意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)樗莿e人了解我形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)樗莿e人了解我們的一面鏡子。們的一面鏡子。n啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。 中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液大輸液管管”生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。

5、雙方?jīng)Q定第二天正式已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。一片痰跡。一口痰一口痰“吐掉吐掉”的合的合同同尊敬的范先生：尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我在

6、車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會(huì)懲罰我帝會(huì)懲罰我約瑟先生留下的約瑟先生留下的信中寫到：信中寫到：為什么學(xué)禮儀為什么學(xué)禮儀?n對(duì)個(gè)體對(duì)個(gè)體n有助于提升個(gè)人素質(zhì)有助于提升個(gè)人素質(zhì)n使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)社會(huì)角色相適應(yīng)n衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)

7、高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度n對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì)n塑造形象，提高辦事效率塑造形象，提高辦事效率n是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映的反映禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵：禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：尊重 一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里。老人待人熱情大方，只是象征性地收留幾英鎊的房人家里。老人待人熱情大方，只是象征性地收留幾英鎊的房租。沒(méi)過(guò)幾天，這位

8、留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有租。沒(méi)過(guò)幾天，這位留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?lái)，洗漱完畢剛想脫點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?lái)，洗漱完畢剛想脫衣睡覺(jué)，坎貝爾先生走進(jìn)他的房間，說(shuō)道：衣睡覺(jué)，坎貝爾先生走進(jìn)他的房間，說(shuō)道：“孩子，你們中孩子，你們中國(guó)人半夜回家時(shí)，不管父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門，啪啪地走國(guó)人半夜回家時(shí)，不管父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門，啪啪地走路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她，而她路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此，以后你晚上回來(lái)如果能安靜一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此，以后你晚上回來(lái)如果能安靜

9、些，我將會(huì)非常高興。因?yàn)樾?，我將?huì)非常高興。因?yàn)樘鎰e人著想，顧及和尊重別人，替別人著想，顧及和尊重別人，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上?？既W(xué)考取學(xué)位和謀得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修位和謀得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！毙摒B(yǎng)修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證是第二張畢業(yè)證當(dāng)你走出家門當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門當(dāng)你走出

10、校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國(guó)門當(dāng)你走出國(guó)門 肩上就扛著國(guó)家的榮辱肩上就扛著國(guó)家的榮辱在在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。告別不文明的言行。 文明，讓你舉止文雅文明，讓你舉止文雅; ;讓你讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？這些不文明的現(xiàn)象你有么？大聲打電話，有木有不要隨地吐痰，有木有插隊(duì)的現(xiàn)象，有木有欺負(fù)同學(xué)，有木有捫心自問(wèn)這樣的腳印并不好看這

11、樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子期中考后，考場(chǎng)一片狼藉文化宣傳欄遍體鱗傷電瓶車隨意亂放某班教室的“杰作”大爺?shù)目鄲雷分鸫螋[終成惡果n1不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝、不帶手機(jī)和游戲機(jī)等。不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝、不帶手機(jī)和游戲機(jī)等。n2主動(dòng)向老師問(wèn)好。主動(dòng)向老師問(wèn)好。n3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。n4.對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不

12、得頂撞。不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交流如有意見(jiàn)，可在課后與老師交流。n5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值認(rèn)真完成值日工作。日工作。不在教室里搞追逐打鬧。不在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：自查我班行為：n6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 n7.經(jīng)常使用經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等常等常用禮貌語(yǔ)。用禮貌語(yǔ)。n8.放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材料進(jìn)教室，料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽(tīng)課做筆記。上課不干

13、擾別人，積極聽(tīng)課做筆記。n9.與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。聲交談、打鬧。n10.熱愛(ài)集體，熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。 自查我班行為：自查我班行為：n讀書習(xí)禮讀書習(xí)禮n知榮明恥知榮明恥n文明向上文明向上n從我做起從我做起n從細(xì)節(jié)做起從細(xì)節(jié)做起文明禮儀文明禮儀“我先行我先行”宣言：宣言：選擇選擇三字經(jīng)三字經(jīng)、弟子規(guī)弟子規(guī)、中華成語(yǔ)故事中華成語(yǔ)故事千字文千字文、老子老子、孝經(jīng)孝經(jīng)作為禮儀教育校作為禮儀教育校本教材。本教材。想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？n不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里n原諒自己，給自己找各種各樣的理由原諒自己，給自己找各種各樣的理由n意志薄弱，不能持之以恒意志薄弱，不能持之以恒改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法n交益友交益友n寫座右銘，提醒約束自己寫座右銘，提醒約束