學習型企業(yè)文化

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我學習型企業(yè)文化（精選多篇）I各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】感悟科達企業(yè)文化-學習篇王任2014年科達集團江蘇公司年會，''姜總給予集團的發(fā)展壯大注入新的血液-重新詮釋了我們獨特的企業(yè)文化-學習、顧家、愛企業(yè)、互助共進。集團公司高層經(jīng)過反復醞釀，汲取歷史文化之精髓，結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展特點，致力打造真正有實踐意義的企業(yè)文化。'中央倡導我們創(chuàng)建學習型社會，姜總倡導我們建立自己的學習型企業(yè)。創(chuàng)建學習型社會，必將提升我們整個中華民族素質(zhì)，從而實現(xiàn)強國之夢；創(chuàng)建學習型企業(yè)顯示我

2、們的領(lǐng)路人高度的社會責任感和宏偉的目標與寬闊胸懷。親愛百度文庫-讓每個人平等地提升自我的同事們，你準備好了嗎？為了我們的家人和企業(yè)，我們需要提升自己才能有更多的機會和擔當。學習與工作對我們每個員工來講，就如同鳥之兩翼，車之兩輪，若想事業(yè)有成，兩者不可偏廢其一。萬物皆有可學，事事皆有學問，在工作中，生命才能不斷完善，在學習中，自身才能不斷得到成長。在工作中學習，在學習中成長，從中找到了自信、自尊，也品嘗到了成功的快樂和喜悅。工作的汗水放射著事業(yè)的光芒，學習的年華里洋溢著人生的歡樂。在工作中不斷學習、在學習中不斷成長，在成長中不斷升華。閱讀這本在工作中學習在學習中成長，在學習中不斷成長，/在成長中

3、不斷升華。作為一名汽車銷售服務企業(yè)的員工，我們的工作其實就是做事”，我們所做的每一件事，都是學習的機會，如果你能夠充分利用這些機會，在每一件事情被你用心解決的過程中，我們所學百度文庫-讓每個人平等地提升自我得的知識與技能必然有所增加。所以，執(zhí)行好我們企業(yè)的文化之學習很簡單，就是用心做好我們的本職工作。心無雜念，不受過多的外界誘惑干擾，立場堅定的跟隨公司腳步走下去。我發(fā)自內(nèi)心的告訴大家，我們的企業(yè)值得大家努力和信任，我們是一家有前途的公司,''我們更是一家對公司，對員工負責任的公司。我們發(fā)自內(nèi)心的相信：學習、顧家、愛企業(yè)、互助共進的企業(yè)文化理念，必將深入我們每個人的行動，乃至靈魂

4、深處；必將影響我們每個人的生活和工作和家庭；必將提升我們整個集團公司每個員工的綜合素質(zhì)，進而提升集團的戰(zhàn)斗力和凝聚力；必將讓我們每個人更愛自己和家人，更加發(fā)自內(nèi)心的愛我們公司和崗位;'必將助力發(fā)展我們科達集團。經(jīng)過大家長期的用心實踐行動和身體力行，必將為企業(yè)的騰飛奠定堅實的基礎(chǔ)。我們真誠期望我們科達，像我們宿遷員工在年會上詩朗誦中的期待：百度文庫-讓每個人平等地提升自我讓我們團結(jié)起來，攜起手來。我們期盼著科達的旗幟，在上海在江蘇在中國/迎風飄揚/今年，是全局打造優(yōu)勢年”，我們物資集團針對企業(yè)的發(fā)展方向提出'四個過渡”的戰(zhàn)略構(gòu)想具有重大的現(xiàn)實意義，在推進四個過渡”的進程中，我們怎

5、么樣做才能盡快地實現(xiàn)企業(yè)的理想，下面我就談一談自己的體會。隨著我國加入wto后和知識經(jīng)濟世紀的到來，企業(yè)的競爭逐漸由質(zhì)量、價格、服務等方面轉(zhuǎn)向了對人才、知識的競爭，即是學習力的競爭。對于一個企業(yè)而言，學習是創(chuàng)造力和競爭力的源泉。一些管理專家認為，未來最成功的企業(yè)將是一種學習型組織一一能夠使各階層所有成員全心投入，并持續(xù)不斷學習的組織。企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快速學習的能百度文庫-讓每個人平等地提升自我力。因此，構(gòu)造具有強烈學習創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)科學民主的決策機制、細致合理的利益分配機制和深入人心的職工黏合機制的學習型企業(yè)文化，符合時代發(fā)展要求。/一、企業(yè)文化的發(fā)展趨勢/

6、企業(yè)文化作為一種新的管理理論，在我國經(jīng)歷了引進、傳播、探索、實踐的過程。在經(jīng)濟文化日趨一體的今天，現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機器式組織，更是一個團結(jié)協(xié)作的學習組織，企業(yè)文化作為張揚文化教育力的依托，對于增強企業(yè)產(chǎn)品的競爭力和提高產(chǎn)品附加值，提升企業(yè)形象的價值意義越來越大。在融入企業(yè)管理的過程中，傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。一切管理都離不開人，管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級身份的主要特征明顯不同，現(xiàn)代人本管理強調(diào)人是有感情和文化知識的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團隊式組織中，人員之間的等級百度文庫-讓每個人平等地提升自我界限被淡化，所有的分工只是為了更好的合作，較少的

7、等級結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率，/提高決策的速度和進程,而且有將近降低了組織的開支。同時，為擴大決策的范圍和減少決策執(zhí)行的障礙，管進者與成員之間多采取雙向交流方式。因此，營造企業(yè)團隊文化，是實現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。提高團隊的學習力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心?？萍嫉目焖侔l(fā)展則明顯縮短了知識的更替周期，企業(yè)間學習的競爭，使職工比以往任何時候都更需要新知識和技能，以提高個人能力和適應組織的能力，同時在信息時代團隊的學習能力要遠高于個人，因為在資源共享和相互合作的前提下，團隊智商要高于個人智商，所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要發(fā)展方向在于調(diào)動職工終身學習的積極性和主動性，實現(xiàn)團隊的優(yōu)化組合及學習力的提高。二、學

8、習型企業(yè)的原則在學習型企業(yè)的文化建設中，更注百度文庫-讓每個人平等地提升自我重對職工學習力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓練，建立個人對企業(yè)整體的認同感，進而形成了整個企業(yè)的向心力和凝聚力。其應遵循的原則是：科學定位的原則。學習型企業(yè)的文化建設，必須從企業(yè)的實際出發(fā)，在對企業(yè)進行全方位診斷的基礎(chǔ)上，充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素，提出科學的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展壯大緊密結(jié)合，為企業(yè)文化的建設開辟廣闊的前景。全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化，還包括了視覺文化、管理文化、營銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個方面，企業(yè)文化建設必然突出核心，輻射全局，并將文化的精髓深入到每個職工的心

9、中，深入到每道工序之中，激發(fā)職工強烈的團隊精神。/內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營特色和管理風格，以用對知識經(jīng)驗的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對獨立的文化內(nèi)百度文庫-讓每個人平等地提升自我涵，但其本質(zhì)都是以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營管理中，要用系統(tǒng)的方法分析和解決問題按工作學習化，學習工作化”的要求來學習和工作。三、學習型企業(yè)的方式',/學習型企業(yè)文化建設作為一個龐大的系統(tǒng)工程，包含了企業(yè)經(jīng)營管理的各層次。創(chuàng)建學習型企業(yè)文化就要找準切入點，局部做精，全盤搞活。1、創(chuàng)建學習型組織，提高企業(yè)學習力。學習型組織不只是一群人在一起讀書的讀書會，不只是只做做教育訓

10、練，也不是個人學習的總和。而是一個會學習的，生產(chǎn)知識、分享知識組織；是一個持續(xù)一起學習、成長的，能持續(xù)不斷學習與改變的組織；是一個能適應環(huán)境變動、不斷擴張能力、能創(chuàng)造的組織?，F(xiàn)代企業(yè)只有具備對新知識、新經(jīng)驗、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力，才能不斷提高競爭力、拓展發(fā)展空百度文庫-讓每個人平等地提升自我間。創(chuàng)新學習型企業(yè)的根本目的，就是把企業(yè)的發(fā)展與職工的發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)造職工終身學習的環(huán)境。建立共享系統(tǒng)，進行團隊學習。學習的過程就是交流思想的過程，在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的過程中，要組織研討會，通過定期召開會議進行互動交流與溝通，提高職工對學習型組織的認識。要強化培訓，提高認識，首先就要規(guī)劃實施

11、培訓的方式和內(nèi)容，建立一批優(yōu)秀的兼職培訓師隊伍，普及學習型組織的有關(guān)知識，傳播學習型組織金”典故事與成功個案，通過培訓，達到改善職工心智模式、掌握系統(tǒng)思考能力、增強職工責任感的目的，為提升企業(yè)管理水平做好智力準備。同時，還要建立以業(yè)務技能培訓為重點的教師隊伍，通過職工技能素質(zhì)工程/”、按建制組成團隊進行達標學習”等形式來提高職工的安全業(yè)務技能，力爭人人崗位成才。2、堅持系統(tǒng)思考，激活管理機制。加強企業(yè)文化建設，應與建立現(xiàn)代百度文庫-讓每個人平等地提升自我企業(yè)制度，完善管理體制結(jié)合起來，以人為本為核心，在吸收借鑒他人經(jīng)驗的同時，結(jié)合自身實際，以系統(tǒng)思考為主線，以科學管理為接口，在機構(gòu)設置、機制運

12、行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中，建立具有豐富文化底蘊和科學內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。建立反思系統(tǒng)，改善心智模式。在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的過程中，采取全年評出思想道德、業(yè)務技術(shù)優(yōu)秀的雙優(yōu)”職工若干名，評比技術(shù)狀元、技術(shù)能手，每月獎勵部分創(chuàng)建學習型企業(yè)文化先進單位等形式進行激勵。3、營造企業(yè)文化環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍。'創(chuàng)造學習企業(yè)文化，領(lǐng)導者要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團隊氛圍，團隊管理者需要制定良好的溝學習型企業(yè)文化企業(yè)文化建設是/20世紀代開始在中國一些企業(yè)中興起a的，經(jīng)10百度文庫-讓每個人平等地提升自我過二十多年的探索，已經(jīng)成為新經(jīng)

13、濟條件下中國企業(yè)建設的重要組成部分，成為企業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)在推動力，滲透并影響著企業(yè)管理、,經(jīng)營和人際關(guān)系等所有層面。/一、構(gòu)筑企業(yè)文化的途徑/中國加入wto后，經(jīng)濟正逐步納入世界經(jīng)濟軌道，宏觀環(huán)境的變化以及現(xiàn)代企業(yè)制度改革，要求企業(yè)在塑造自己企業(yè)文化、確定企業(yè)經(jīng)營理念時，要更加注重把握社會文化變化的趨勢和企業(yè)環(huán)境的變化，包括企業(yè)的技術(shù)環(huán)境、人力資源環(huán)境、金融環(huán)境、投資環(huán)境、市場需求環(huán)境等，這些企業(yè)發(fā)展依存的客觀環(huán)境，直接影響著企業(yè)的短期效益和長期生存。還應當對政策、法制、社會評價、公平競爭、社會信譽等由人為因素控制的社會發(fā)展軟環(huán)境進行清醒的認識，這對企業(yè)長期的經(jīng)營業(yè)績和企業(yè)的競爭力將產(chǎn)生潛在

14、而深刻的影響。在中國新經(jīng)濟發(fā)展的過程中，很多新崛起的企業(yè)之所以取得成功，一個11百度文庫-讓每個人平等地提升自我很重要的因素就是這些企業(yè)非常重視與新經(jīng)濟相適應的企業(yè)文化建設。例如，聯(lián)想集團的企業(yè)文化：講貢獻、講效益的價值觀"躋身于國際市場的共同理想；同舟共濟、協(xié)同作戰(zhàn)的整體意識；求實進取、拼搏創(chuàng)業(yè)的公司精神；高技術(shù)企業(yè)的社會形象，這些都為聯(lián)想集團更好地參與國際、國內(nèi)競爭提供了良好的價值觀基礎(chǔ)，也為其未來發(fā)展創(chuàng)造了條件。而海爾集團以人為本、以德為本、以誠為本、君子之爭、和氣為本”的企業(yè)文化，更是為企業(yè)的發(fā)展壯大提供了堅實的基礎(chǔ)和前提。企業(yè)文化的建設是一個長期的過程a0因為文化本身涉及價

15、值觀、行為方.式、精神狀態(tài)等各個方面，而這些要素本身都需要通過歸納總結(jié)、培訓指導、慢慢領(lǐng)悟、逐步運用的過程。因此，企業(yè)文化建設往往要經(jīng)過一些必要的過程和途徑：企業(yè)運行正常、有較固定的操作模式和行為方式一一企業(yè)有自己獨12百度文庫-讓每個人平等地提升自我特的視覺形象并有意識加強規(guī)范，包括企業(yè)logo、企業(yè)色彩等企業(yè)明確自己的社會責任，并開始注意樹立自己的企業(yè)個性/企業(yè)形成程序性企業(yè)文化管理體系，并得以實施一一企業(yè)的價值觀、行為方式得到企業(yè)員工和社會的認同，企業(yè)處于一種積極的精神狀O二、企業(yè)文化建設中的主要問題目前，中國企業(yè)文化建設過程中最突出的問題就是盲目追求企業(yè)文化的形式，而忽略了企業(yè)文化的內(nèi)

16、涵。我們常常見到諸如求實"、奮進”、爭創(chuàng)一流”此類的詞語，這些企業(yè)只是把標語貼在墻上，卻沒有寫進員工的心里，更沒有溶入員工的血液中。而logo、企業(yè)和員工的外在形象、豪言壯語和文體活動等也不過是企業(yè)文化的表象而已。只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在價值與理念，這樣的企業(yè)文化是沒有意義的，難以持續(xù)的，不能形成文化推動力，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠的影響。13百度文庫-讓每個人平等地提升自我根據(jù)企業(yè)文化權(quán)威愛得加.沙因所劃分的層次，位于企業(yè)文化最核心的是基本假設，其次是價值層面，再次是行為規(guī)范和行為方式層面，位于最表層的才是企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式，包括各種符號、英雄、活動等。/事實上，將一種意志

17、統(tǒng)一為全體人的意志，再將這種意志轉(zhuǎn)化為持久的行動，一定是需要長期的、艱苦的努力,沒有速成的企業(yè)文化建設。表象行為，僅僅是企業(yè)文化建設的開始。領(lǐng)導者行為、員工行為和企業(yè)的一切生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動都以企業(yè)的核心價值觀作為基本準則，一定時期以后，以鮮明價值觀為核心的強勢企業(yè)文化形成，在這種鮮明價值觀和企業(yè)文化的有效指引下，企業(yè)員工按照意志的行為準則行動并自我激勵，其效果才是巨大而長久的。三、構(gòu)筑學習型企業(yè)文化是時代要求20世紀末最成功的企業(yè)是學習型14百度文庫-讓每個人平等地提升自我組織，它不僅僅被視為業(yè)績最佳、競爭力最強、生命力最強、'最具活力，更重要的是使人們在學習的過程中，逐漸在心靈上

18、潛移默化、升華生命的意義。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，企業(yè)組織形式向扁平化方向發(fā)展，管理的核心表現(xiàn)為發(fā)揮人的主觀能動性。社會思維方式逐步從線性思維到系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維、轉(zhuǎn)變，時代經(jīng)濟特征對個人及企業(yè)的知識水平提出了更高的要求。在知識經(jīng)濟時代，知識更新加快，技術(shù)創(chuàng)新不斷，企業(yè)的競爭終結(jié)為人才與科技的競爭。要想跟上時代的節(jié)奏，個人需要終身學習，企業(yè)需要轉(zhuǎn)化成為學習型組織，國家需要大力鼓勵全社會的創(chuàng)新意識和行為，整個社會需要保持一種銳意進取和不斷發(fā)展的狀態(tài)，最終成為學習型社會。對于一個企業(yè)而言，學習是創(chuàng)造力和競爭力的源泉。國外管理專家認為，未來最成功的企業(yè)將是一種學習型組織能夠使各階層所有成員全心投

19、入，15百度文庫-讓每個人平等地提升自我并持續(xù)不斷學習的組織。企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，/就是具備比競爭對手更快速學習的能力。因此，構(gòu)造具有強烈學習創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)科學民主的決策機制、.細致合理的利益分配機制和深入人心的員工黏合機制的學習型企業(yè)文化，符合時代發(fā)展要求。四、企業(yè)文化建設離不開企業(yè)領(lǐng)導者的作用中國的傳統(tǒng)文化就是要有一個頭兒，大家跟著頭兒干。領(lǐng)袖的魅力來源于其人格的魅力，而不是權(quán)力。領(lǐng)袖型人物通常具有足夠的識人之智，容人之量,、用人之術(shù)，同時具有強烈的創(chuàng)新和冒險意識，他們身上具有引領(lǐng)眾人實現(xiàn)遠景的特殊力量。企業(yè)領(lǐng)導者對構(gòu)筑企業(yè)文化具有不可替代的作用。管理學理論的企業(yè)計劃、組織、領(lǐng)

20、導、控制中，/領(lǐng)導是重要因素。領(lǐng)導者通過其非常敏銳的觀察力，觀察出這個組織所有人的心理以及客觀16百度文庫-讓每個人平等地提升自我的困境，透過口號，透過行為，形成一個共同遠景，讓大家行為一致，形成一個文化，/形成一種力量。這個力量通過長期的經(jīng)營實踐，在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準則，最終可以演化為企業(yè)真正的文化。/縱觀中外優(yōu)秀的企業(yè)文化，'都閃現(xiàn)著創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的個人信念、價值觀、人生觀和世界觀。領(lǐng)頭人的風格、精神，以及其經(jīng)營理念的傳播和貫徹，極大地影響著企業(yè)各方面行為，對企業(yè)長期發(fā)展至關(guān)重要。美國新港新聞造船和碼頭公司的創(chuàng)辦人杭亭頓曾經(jīng)在1866年說過這樣一段話：我們要造好船，如

21、果可能的話，賺點錢。如果必要的話，賠他的這段話還被他的公司的副總裁引用并銘刻在公司最顯眼的地方，成為公司的文化和信仰。點錢。,但永遠要造好船”直到1987年,中國現(xiàn)有企業(yè)制度和結(jié)構(gòu)，注定了領(lǐng)導者與企業(yè)文化的深刻關(guān)聯(lián)。改革開放以來社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，以及中17百度文庫-讓每個人平等地提升自我國的企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)集中，公眾化不夠的現(xiàn)實，使得中國/90%以上甚至99%的企業(yè)文化深受企業(yè)領(lǐng)導者的影響，甚至可以稱其為企業(yè)家文化。'所以，構(gòu)筑學習型企業(yè)文化企業(yè)，/領(lǐng)導者責任重大，它要求企業(yè)領(lǐng)導者將其宏大抱負，統(tǒng)一成為企業(yè)全體員工的創(chuàng)新和求變的共同意志，貫穿于企業(yè)經(jīng)營行為，實現(xiàn)于市場終端。韋爾奇先生是全

22、世界公認的此類企業(yè)精英。他在20世紀0年代初就提出追求卓越”的理念，并詮釋其為超越過去我們對品質(zhì)要求的極限，我們要做得比我們認為最好的還要好的信念”。他認為，隼越”并非是一種成就，而是一種精神。這種精神會掌握一個人或一個公司的生命與靈魂，它是一個永無休止的學習過程，本身就帶有/創(chuàng)造性不滿足”。韋爾奇先生運用其超前的意識和精心塑造的以、求新求變”等信念引領(lǐng)的公司文化，最終使得追求卓越精神化為現(xiàn)實。21世紀的社會經(jīng)濟環(huán)境對企18百度文庫-讓每個人平等地提升自我業(yè)領(lǐng)導者自身素質(zhì)提出了更高要求，如何構(gòu)筑適合本企業(yè)特點、使知識成為創(chuàng)造力和競爭力源泉的企業(yè)文化，是對中國企業(yè)家的現(xiàn)實考驗。企業(yè)領(lǐng)導者們能否運

23、用自身能力和知識觀念，準確把握社會發(fā)展方向，適時構(gòu)筑學習型企業(yè)文化，通過創(chuàng)新、整合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、人力資源、企業(yè)品牌等等企業(yè)經(jīng)營管理要素，在信息化和全球化市*場競爭環(huán)境中實現(xiàn)求新求變”，在很大程度將決定企業(yè)的成敗，決定中國企業(yè)在世界經(jīng)濟貿(mào)易環(huán)境中的總體地位。創(chuàng)建學習型企業(yè)文化隨著我國加入wto后和知識經(jīng)濟到來，企業(yè)的競爭逐漸由質(zhì)量、價格、服務等方面轉(zhuǎn)向了對人才、知識的競爭，,即是學習力的競爭。因此，加強企業(yè)文化方面的建設，創(chuàng)建學習型企業(yè)成為現(xiàn)代企業(yè)有效管理不可或缺的組成部份，在企業(yè)改革和發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用。企業(yè)文化的發(fā)展趨勢19百度文庫-讓每個人平等地提升自我企業(yè)文化作為一種新

24、的管理的理論，在我國經(jīng)歷了引進、傳播、探索、實踐的過程。在經(jīng)濟文化日趨一體的今天，現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機器式組織，更是一個團結(jié)協(xié)作的學習組織，企業(yè)文化作為張揚文化教育力的依托，對于增強企業(yè)產(chǎn)品的競爭力和附加值，提升企業(yè)形象的價值意義越來越大。在融入企業(yè)管理的過程中，傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。一切管理都離不開人，管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級身份的主要特征明顯不同，現(xiàn)代人本管理強調(diào)人是有感情和文化知識的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團隊式組織中，人員之間的等級界限被淡化，所有的分工只是為了更好的合作，較少的等級結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率、，提高決策的速度和進程

25、，而且有將近降低了組織的開支。同時，為擴大決策的范圍和減少決策執(zhí)行的障礙，管進者與成員之間多采取雙向交流20百度文庫-讓每個人平等地提升自我方式。因此，營造企業(yè)團隊文化，是實現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。提同團隊的學習力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心。科技的快速發(fā)展則明顯縮短了知識的更替周期，企業(yè)間的學習的競爭，使員工比以往任何時候都/更需要新知識和技能，以提高個效率和組織的適應能力，同時在信息時代,團隊的學習能力要遠高于個人，因為在資源共享和相互合作的前提下，團隊智商要高于個人智商，所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要發(fā)展方向在于調(diào)動員工終身學習的積極性和主動性，實現(xiàn)力隊的優(yōu)化組合及學習力的提高。二、創(chuàng)建學習型企業(yè)的原

26、則在學習型企業(yè)的文化建設中，更注重對員工學習力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓練，建立個人對企業(yè)整體的認同感，進而形成了整個企業(yè)的向心力和凝聚力。其應遵循的原則是：科學定位的原則。學習型企業(yè)的文化建設，必須從企業(yè)的實際出發(fā)，在對21百度文庫-讓每個人平等地提升自我企業(yè)進行全方位診斷的基礎(chǔ)上，充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素，提出科學的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展狀大緊密結(jié)合，為企業(yè)文化的建設開辟廣闊的前景。/全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化，還包括了視覺文化、管理文化、營銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個方面，企業(yè)文化建設必然突出核心，'輻射全局，并將文化的精髓深入到每個員工

27、的心中，深入到每道工序之中，激發(fā)員工強烈的團隊精神。內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營特色和管理風格，以用對知識經(jīng)驗的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對獨立的文化內(nèi)涵，但其本質(zhì)都是以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營管理中，要用系統(tǒng)的方法分析和解決問題，按/工作學習化，學習工作化'”的要求來學習和工作。三、創(chuàng)建學習型企業(yè)的方式學習型企業(yè)文化建設作為一個龐22百度文庫-讓每個人平等地提升自我大的系統(tǒng)工程，包含了企業(yè)經(jīng)營管理的各層次。創(chuàng)建學習型企業(yè)文化就要找準切入點，局部做精，全盤搞活。創(chuàng)建學習型組織，提高企業(yè)學習力?，F(xiàn)代企業(yè)只有具備對新知識、新經(jīng)驗、新技術(shù)的吸收、消化和

28、創(chuàng)新使用能力，才能不斷提高競爭力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)新學習型企業(yè)的根本目的，就是把企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)造員工終身學習的環(huán)境。堅持系統(tǒng)思考，激活管理機制，加強企業(yè)文化建設，應與建立現(xiàn)代企業(yè)制度完善管理體制結(jié)合起來，以人為本為核心，在吸收借鑒他人經(jīng)驗的同時，結(jié)合自身實際，以系統(tǒng)思考為主線，以科學管理為接口，在機構(gòu)設置、機制運行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中，建立具有豐富文化底蘊和科學內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。營造企業(yè)文化環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍。創(chuàng)造學習企業(yè)文化，領(lǐng)導者要23百度文庫-讓每個人平等地提升自我努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團隊氛圍，團隊管理者需要制定良好的溝通計劃，規(guī)劃溝通渠道及溝通目標，鼓勵員工非正式組織間的交流，使團隊成員做到暢所欲言，從不同角度提出有利于團隊建設的意見和方案。通過創(chuàng)建健康向上的環(huán)境，營造濃厚的企業(yè)文化氛圍，使廣大員工在潛移默化中