全國卷生物增加的實驗

1、一實驗目的一實驗目的1說明生物膜具有選擇透過性說明生物膜具有選擇透過性2嘗試模擬實驗的方法嘗試模擬實驗的方法二實驗原理：二實驗原理： 1.（玻璃紙）水分（玻璃紙）水分子可以透過，而蔗糖分子因為比較大，不能透過。子可以透過，而蔗糖分子因為比較大，不能透過。（必修一（必修一P60“問題探討問題探討”）2.利用人工膜來模擬生物膜，探究膜的透性；（必修一利用人工膜來模擬生物膜，探究膜的透性；（必修一P70“問題探討問題探討”）半透膜跟選擇透過性膜有什么區(qū)別？半透膜跟選擇透過性膜有什么區(qū)別？ 三三.方法步驟、結(jié)果分析：方法步驟、結(jié)果分析：滲透作用滲透作用（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用方

2、向方向條件條件半透膜膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A小于溶液B，溶液A大于溶液B，水分子從數(shù)量多的一側(cè)移向少的一側(cè)水分子從數(shù)量多的一側(cè)移向少的一側(cè)水分子從A B移動水分子從B A移動 現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個，供試劑和用品如下：鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個，1%的淀粉的淀粉溶液、稀碘溶液和細棉線。溶液、稀碘溶液和細棉線。（1）請用上述試劑和用品，設計一個實驗裝置，探究淀粉溶液中）請用上述試劑和用品，設計一個實驗裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜

3、。請用示意圖表示（加圖注）。的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜。請用示意圖表示（加圖注）。（2）實驗結(jié)果預測及分析：）實驗結(jié)果預測及分析：模擬尿糖的檢測(中國地圖版)(浙江科技版)(1)實驗原理葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成。當尿液滴加到酶試紙上時，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的作用下生成葡萄糖酸和H2O2，H2O2和過氧化氫酶反應生成水和原子氧，原子氧可以將試紙上無色的化合物氧化成有色化合物，使試紙呈現(xiàn)特定的顏色，再與標準比色卡相比對，即可知道尿中葡萄糖的含量。(2)材料用具試管5支，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液、葡萄糖試紙，模擬的尿

4、樣本兩份。(3)方法步驟取5支試管，分別編號為1、2、3、4、5，并分別加入4 mL上述不同的液體分別用滴管從樣本瓶內(nèi)吸取溶液，滴2滴于葡萄糖試紙上，觀察試紙顏色的變化，將結(jié)果填入下表：試管1號2號3號4號5號裝入液體清水葡萄糖溶液蛋白質(zhì)溶液甲尿樣乙尿樣測試結(jié)果(4)結(jié)果分析與標準比色卡對比，判斷出“尿糖”的含量。1. 本實驗中，水和葡萄糖溶液分別代表什么？為什么本實驗可以模擬尿糖的檢測？【提示】 本實驗中，水和葡萄糖溶液分別代表正常人尿液和糖尿病人尿液。糖尿病人尿中出現(xiàn)一定濃度的葡萄糖。2本實驗應該注意什么問題？【提示】 每個樣本必須單獨用1個滴管，不能混用。不要讓樣本溶液污染操作環(huán)境。3醫(yī)

5、生僅憑一份尿液樣本能斷定糖尿病嗎？為什么？【提示】不能。糖尿病的診斷是既驗血、又驗尿，只有同時出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿，結(jié)合“三多一少癥狀”，并排除了其他疾病的情況下，才能確診為糖尿病。題目人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個適當?shù)乃?。當血糖代謝失去平衡時，人體就會患低血糖病或糖尿病。某學校的學生興趣小組作了以下的模擬尿糖的檢測實驗和問題討論，請根據(jù)以下材料完成相關的內(nèi)容：（1）實驗材料：試管，試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙（遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色），模擬的尿液樣本甲、乙兩份。（2）實驗目的 。（3）實驗步驟取 支試管，分別編號，并放在試管架上。在上述試管中 。將葡萄糖試

6、紙放到干凈的紙巾上。 然后用一支干凈的滴管，從1號試管中吸取等量液體滴2滴在葡萄糖試紙上。 。 。 將5張試紙進行比較分析，得出實驗結(jié)論。（4）問題討論： 某同學實驗所得的5張試紙的現(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？ 僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應該怎樣進行進一步確診？ 除了用葡萄糖試紙檢驗糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，還可以用什么方法？請在下面位置設計一個記錄表格：學會用葡萄糖試紙檢測尿液中是否存在葡萄糖的方法學會用葡萄糖試紙檢測尿液中是否存在葡萄糖的方法51 15 5號分別是等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲號分別是等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液。尿液

7、、乙尿液。觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化重復步驟，用葡萄糖試紙測試另外重復步驟，用葡萄糖試紙測試另外4 4種溶液，每次記錄測試紙的顏色變化種溶液，每次記錄測試紙的顏色變化（4 4）可能是用同一支滴管取液體樣本（其他合理的答）可能是用同一支滴管取液體樣本（其他合理的答案也可以）案也可以）可以檢測血液中胰島素的濃度（其他合理的答案也可可以檢測血液中胰島素的濃度（其他合理的答案也可以）以）斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀樣品樣品水水葡萄糖葡萄糖溶液溶液蛋白質(zhì)溶蛋白質(zhì)溶液液模擬模擬“尿尿樣樣”甲甲模擬模擬“尿尿樣樣”乙乙顏色顏色變化變化探究水族

8、箱(或魚缸)中群落的演替一、實驗目的： 探究生物群落的演替過程。二、實驗原理： 在有限的空間內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理,將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進行組織,構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。但同時,這個人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的,也可能是短暫的,它會發(fā)生群落的演替。實例1：(1)按100cm70cm50cm的標準制作生態(tài)缸框架。 在生態(tài)缸內(nèi)底部鋪墊沙土和花土,花土在下,一邊高,一邊低;沙土在上,沙土層厚5-10cm。在缸內(nèi)低處倒進水。將收集或購買的動物和植物放在生態(tài)缸中,其中浮萍、水草與小烏龜放在水中,仙人掌或仙人球移植到沙土上,蕨類植物和雜草移植到花土上,蚯蚓與蝸牛也放置在花土上。實例1：（2）封上生態(tài)缸蓋。將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。（3）每一天觀察一次生態(tài)缸內(nèi)生物種類與數(shù)量變化，并且進行記錄，連續(xù)觀察一星期。 時間數(shù)量生物（4）進行實驗分析并得出結(jié)論?？蓪⒂^察結(jié)果記錄于下表。實例2：（1）在