翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的新泰市優(yōu)秀主題班會(huì)比賽“做一個(gè)有責(zé)任心的人”

1、2022-5-2翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 陳振華陳振華2022-5-2w 幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝分驚訝其中其中61%61%的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走除了聰穎和勤奮，靠的還有什么

2、呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。了他一個(gè)滿意的答案。蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。 艾爾森博士問(wèn)她：艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀？” 蘇珊認(rèn)真回答：蘇珊認(rèn)真回答

3、：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜不喜歡，那我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須都是自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”2022-5-2第一篇章知責(zé)任w 討論：什么是責(zé)任？討論：什么是責(zé)任？w 責(zé)任：份內(nèi)該做的事情責(zé)任：份內(nèi)該做的事情w 沒(méi)有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)沒(méi)有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失失w 責(zé)任有兩個(gè)方面：一是要去做責(zé)任有兩個(gè)方面：一是要去做; ;二是要做好。二是要做好。w 英

4、國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”2022-5-2心靈寄語(yǔ)：心靈寄語(yǔ)： 一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。2022-5-2w 思考：責(zé)任重不重要？思考：責(zé)任重不重要？2022-5-2 在在19221922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)1111歲的美國(guó)歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做威力巨大的鞭炮

5、，叫做“魚(yú)雷魚(yú)雷”。一天下午，他走。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。察局。 警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.514.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.514.5美元可以美元可以買買145145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由只母雞，這可

6、算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇耍∧泻⒕烷_(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。 這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

7、故事中的責(zé)任2022-5-2故事中的責(zé)任天津天津630特大火災(zāi)特大火災(zāi)2022-5-2天津天津630特大火災(zāi)特大火災(zāi)故事中的責(zé)任2022-5-2商家封堵逃生路商家封堵逃生路 涉嫌故意殺無(wú)辜涉嫌故意殺無(wú)辜 6 6月月3030日下午日下午3 3點(diǎn)半許，五層高的天津市薊縣萊德商廈突起大火，點(diǎn)半許，五層高的天津市薊縣萊德商廈突起大火，據(jù)知情者說(shuō)起因是一樓一個(gè)空調(diào)室外機(jī)的電線起火。當(dāng)時(shí)售貨員據(jù)知情者說(shuō)起因是一樓一個(gè)空調(diào)室外機(jī)的電線起火。當(dāng)時(shí)售貨員跑到五樓向總經(jīng)理匯報(bào)，這個(gè)經(jīng)理做了一個(gè)愚蠢的決定，他指使跑到五樓向總經(jīng)理匯報(bào)，這個(gè)經(jīng)理做了一個(gè)愚蠢的決定，他指使一樓的保安立即將一樓兩個(gè)門口鎖上，強(qiáng)調(diào)讓顧客結(jié)完

8、帳才能出一樓的保安立即將一樓兩個(gè)門口鎖上，強(qiáng)調(diào)讓顧客結(jié)完帳才能出去！就這樣，商場(chǎng)一樓大門被上鎖封閉。去！就這樣，商場(chǎng)一樓大門被上鎖封閉。 火勢(shì)越撲越大，經(jīng)理見(jiàn)事不妙，才開(kāi)始叫保安開(kāi)門疏散顧客，火勢(shì)越撲越大，經(jīng)理見(jiàn)事不妙，才開(kāi)始叫保安開(kāi)門疏散顧客，但為時(shí)已晚，火已經(jīng)竄起來(lái)了，場(chǎng)面一片混亂，四處濃煙滾滾。但為時(shí)已晚，火已經(jīng)竄起來(lái)了，場(chǎng)面一片混亂，四處濃煙滾滾。當(dāng)時(shí)有心急如焚的顧客帶著哭著哀求保安人員打開(kāi)商場(chǎng)的大門，當(dāng)時(shí)有心急如焚的顧客帶著哭著哀求保安人員打開(kāi)商場(chǎng)的大門，但對(duì)方聲稱在慌亂之中把鑰匙但對(duì)方聲稱在慌亂之中把鑰匙“弄丟了弄丟了”。情急之下，商場(chǎng)外邊。情急之下，商場(chǎng)外邊有個(gè)水果店老板把門強(qiáng)行

9、砸開(kāi)，在這位有個(gè)水果店老板把門強(qiáng)行砸開(kāi)，在這位 “義士義士”搭救下，被一樓搭救下，被一樓大火包圍的人員逐漸撤離。但是，二樓以上的大部分顧客此時(shí)仍大火包圍的人員逐漸撤離。但是，二樓以上的大部分顧客此時(shí)仍不知情。不知情。 知情者還表示，處于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的德萊商廈消防設(shè)施問(wèn)題嚴(yán)重，知情者還表示，處于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的德萊商廈消防設(shè)施問(wèn)題嚴(yán)重，管理層安全防范意識(shí)淡薄，缺少人員自救和突發(fā)事件處置常識(shí)和管理層安全防范意識(shí)淡薄，缺少人員自救和突發(fā)事件處置常識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，消防設(shè)施形同虛設(shè)。應(yīng)對(duì)能力，消防設(shè)施形同虛設(shè)。 天津天津6.30特大火災(zāi)特大火災(zāi) 故事中的責(zé)任2022-5-2天津天津6.30特大火災(zāi)特大火災(zāi) 救援工作

10、拖泥帶水救援工作拖泥帶水 現(xiàn)場(chǎng)指揮缺乏條理現(xiàn)場(chǎng)指揮缺乏條理 w 據(jù)目擊者稱，火災(zāi)當(dāng)天下午據(jù)目擊者稱，火災(zāi)當(dāng)天下午3 3時(shí)半許，正時(shí)半許，正值周末顧客高峰期，作為正在搞促銷活動(dòng)之值周末顧客高峰期，作為正在搞促銷活動(dòng)之中、薊縣最大商業(yè)企業(yè)的萊德商廈失火后，中、薊縣最大商業(yè)企業(yè)的萊德商廈失火后，雖然該縣消防支隊(duì)某中隊(duì)車輛接警后趕來(lái)。雖然該縣消防支隊(duì)某中隊(duì)車輛接警后趕來(lái)。然而竟然忘記攜帶云梯等重要救火設(shè)施。更然而竟然忘記攜帶云梯等重要救火設(shè)施。更加荒唐的是，在該中隊(duì)消防車輛中，竟然有加荒唐的是，在該中隊(duì)消防車輛中，竟然有的空無(wú)水源，消防隊(duì)員無(wú)法對(duì)接商廈外水龍的空無(wú)水源，消防隊(duì)員無(wú)法對(duì)接商廈外水龍頭、水

11、槍上不去水，只得干瞪眼抬頭望著越頭、水槍上不去水，只得干瞪眼抬頭望著越加兇猛的火勢(shì)濃煙，不停地翻滾跳竄，任憑加兇猛的火勢(shì)濃煙，不停地翻滾跳竄，任憑撕心裂肺的哀嚎呼救聲撕心裂肺的哀嚎呼救聲“傳入云霄傳入云霄”。 2022-5-2 政府涉嫌造假瞞報(bào)政府涉嫌造假瞞報(bào) 死亡數(shù)字天地懸殊死亡數(shù)字天地懸殊w 薊縣一名公務(wù)員告訴記者，當(dāng)時(shí)是周末，作為全縣最薊縣一名公務(wù)員告訴記者，當(dāng)時(shí)是周末，作為全縣最大商業(yè)企業(yè)的萊德商廈內(nèi)外顧客如潮，人聲鼎沸，并大商業(yè)企業(yè)的萊德商廈內(nèi)外顧客如潮，人聲鼎沸，并且正在搞促銷活動(dòng)。其中有很多婦女和小孩正在且正在搞促銷活動(dòng)。其中有很多婦女和小孩正在5 5樓樓兒童娛樂(lè)游戲區(qū)玩耍，而這

12、里正是遭受火災(zāi)最慘烈的兒童娛樂(lè)游戲區(qū)玩耍，而這里正是遭受火災(zāi)最慘烈的位置。奇怪的是，在政府對(duì)外公布的死亡名單中，竟位置。奇怪的是，在政府對(duì)外公布的死亡名單中，竟然始終沒(méi)有提到然始終沒(méi)有提到“一個(gè)孩子一個(gè)孩子”。w 中國(guó)記者調(diào)查網(wǎng)中國(guó)記者調(diào)查網(wǎng)調(diào)查中證實(shí)，火災(zāi)發(fā)生當(dāng)晚，一調(diào)查中證實(shí)，火災(zāi)發(fā)生當(dāng)晚，一家中央級(jí)權(quán)威媒體以輕描淡寫的方式首發(fā)了天津薊縣家中央級(jí)權(quán)威媒體以輕描淡寫的方式首發(fā)了天津薊縣“6.306.30”特大火災(zāi)的消息。而作為當(dāng)?shù)毓俜较蚋髅襟w特大火災(zāi)的消息。而作為當(dāng)?shù)毓俜较蚋髅襟w所發(fā)布的僅有所發(fā)布的僅有170170多字簡(jiǎn)短內(nèi)容的消息中，只確認(rèn)有多字簡(jiǎn)短內(nèi)容的消息中，只確認(rèn)有1010人在死亡，

13、人在死亡，1616人受輕傷。同時(shí)以人受輕傷。同時(shí)以“表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)”的形式，的形式，在相關(guān)次要新聞版面中描述說(shuō)，整個(gè)搶救過(guò)程正在在相關(guān)次要新聞版面中描述說(shuō)，整個(gè)搶救過(guò)程正在“有條不紊地進(jìn)行之中有條不紊地進(jìn)行之中”。w 但截止發(fā)稿之前為止，記者從知情者所透露的消息中但截止發(fā)稿之前為止，記者從知情者所透露的消息中得知，至少已有得知，至少已有378378人在這場(chǎng)特大火災(zāi)中喪生，其中，人在這場(chǎng)特大火災(zāi)中喪生，其中，婦女及兒童居多。至今，仍有不少家屬在尋找打探著婦女及兒童居多。至今，仍有不少家屬在尋找打探著著親人的消息和下落。而對(duì)于以上說(shuō)法，官方給與了著親人的消息和下落。而對(duì)于以上說(shuō)法，官方給與了強(qiáng)硬的反駁，

14、稱為是不實(shí)不可相信的強(qiáng)硬的反駁，稱為是不實(shí)不可相信的“網(wǎng)絡(luò)傳言網(wǎng)絡(luò)傳言”。 2022-5-2w 思考：責(zé)任重不重要？思考：責(zé)任重不重要？w 有責(zé)任心，能使自己成才，能服務(wù)社會(huì)，有責(zé)任心，能使自己成才，能服務(wù)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家服務(wù)國(guó)家w 沒(méi)有責(zé)任心，會(huì)使自己一事無(wú)成，會(huì)給沒(méi)有責(zé)任心，會(huì)使自己一事無(wú)成，會(huì)給他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p失，害人害己他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p失，害人害己2022-5-2第二篇章第二篇章 明責(zé)任明責(zé)任 w 看圖片，看圖片，片中出現(xiàn)片中出現(xiàn)哪些不負(fù)哪些不負(fù)責(zé)任的行責(zé)任的行為？說(shuō)說(shuō)為？說(shuō)說(shuō)它們分別它們分別對(duì)什么不對(duì)什么不負(fù)責(zé)任？負(fù)責(zé)任？2022-5-2第二篇章第二篇章 明責(zé)任明責(zé)任 w 對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)

15、自己負(fù)責(zé)w 對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)w 對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)w 對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)w 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)2022-5-2詩(shī)歌詩(shī)歌責(zé)任責(zé)任（一）（一）責(zé)任是人的骨架。責(zé)任是人的骨架。 沒(méi)了骨架，沒(méi)了骨架， 人就變成了紙馬，人就變成了紙馬， 就變成了一幅畫(huà)。就變成了一幅畫(huà)。 工人的責(zé)任是建造高樓大廈；工人的責(zé)任是建造高樓大廈； 農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花；農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花； 軍人的責(zé)任是保國(guó)衛(wèi)家；軍人的責(zé)任是保國(guó)衛(wèi)家； 醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、療治傷疤；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、療治傷疤； 教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬；教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬；2022-5-2詩(shī)歌

16、詩(shī)歌責(zé)任責(zé)任（二）（二）w 父母的責(zé)任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家；父母的責(zé)任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家； w 兒女的責(zé)任是健康長(zhǎng)大、孝敬爸媽；兒女的責(zé)任是健康長(zhǎng)大、孝敬爸媽； w 老人的責(zé)任是關(guān)愛(ài)后人，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拋灑；老人的責(zé)任是關(guān)愛(ài)后人，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拋灑； w 年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。 w 語(yǔ)言的責(zé)任是說(shuō)話算話；語(yǔ)言的責(zé)任是說(shuō)話算話； w 文章的責(zé)任是傳播文明、分清純瑕；文章的責(zé)任是傳播文明、分清純瑕； w 辦事的責(zé)任是精益求精、不留尾巴；辦事的責(zé)任是精益求精、不留尾巴； w 情感的責(zé)任是嚴(yán)于律己、善待他和她；情感的責(zé)任是嚴(yán)于律己、善待他和她； w 做人的責(zé)

17、任是合情、合理、合法；做人的責(zé)任是合情、合理、合法； 2022-5-2第三篇章第三篇章 負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任 w 對(duì)自己負(fù)責(zé)：對(duì)自己負(fù)責(zé)：w 作為學(xué)生我們應(yīng)對(duì)自己負(fù)哪些責(zé)任？作為學(xué)生我們應(yīng)對(duì)自己負(fù)哪些責(zé)任？w 生命、身體、安全、健康、形象、思想、心生命、身體、安全、健康、形象、思想、心靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來(lái)、靈、情感、尊嚴(yán)、人格、言行、現(xiàn)在、未來(lái)、人生人生w 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是我們的第一責(zé)任。是我們的第一責(zé)任。w 世界的和平、人類的進(jìn)步、科技的發(fā)展、祖世界的和平、人類的進(jìn)步、科技的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要國(guó)的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，否則

18、就要落后。我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，否則就要落后。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的主人。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的主人。w 我們要健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，塑造自我我們要健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，塑造自我2022-5-2對(duì)他人負(fù)責(zé)w 談一談：我們應(yīng)對(duì)怎樣對(duì)談一談：我們應(yīng)對(duì)怎樣對(duì)他人負(fù)責(zé)？他人負(fù)責(zé)？w 我們要關(guān)愛(ài)他人，助人為我們要關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)樂(lè)2022-5-2對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)2022-5-2對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)w 小品欣賞小品欣賞w 我要上廁所我要上廁所你們覺(jué)得李明負(fù)責(zé)任嗎？你會(huì)給他提什么你們覺(jué)得李明負(fù)責(zé)任嗎？你會(huì)給他提什么建議？建議？ w 小組長(zhǎng)小組長(zhǎng)你覺(jué)得張東是一個(gè)怎樣的人？你覺(jué)得張東是一個(gè)怎樣的人？2022-5-2對(duì)

19、集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)w 贊一贊我們班的責(zé)任榜樣贊一贊我們班的責(zé)任榜樣w 自我剖析：自我剖析：w 我是否有過(guò)對(duì)班集體不負(fù)責(zé)任的行為？我是否有過(guò)對(duì)班集體不負(fù)責(zé)任的行為？今后怎樣做？我能為班級(jí)做什么？今后怎樣做？我能為班級(jí)做什么？w 我們要為集體增添榮譽(yù)與力量我們要為集體增添榮譽(yù)與力量2022-5-25 5、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么辦？礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么辦？如果碰到下列

20、情況，你該怎么辦？如果碰到下列情況，你該怎么辦？1 1、周三自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎、周三自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？么辦？2 2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？3 3、假如你的好朋友經(jīng)常無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎、假如你的好朋友經(jīng)常無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他？么幫助他？4 4、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)

21、怎么辦？2022-5-2詩(shī)歌詩(shī)歌責(zé)任責(zé)任（三）（三）w 身為中學(xué)生的我們，身為中學(xué)生的我們，w 責(zé)任更加重大，責(zé)任更加重大，w 對(duì)于自己，要健康成長(zhǎng)，增長(zhǎng)才華；對(duì)于自己，要健康成長(zhǎng)，增長(zhǎng)才華；w 對(duì)于他人，要助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)有加；對(duì)于他人，要助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)有加；w 對(duì)于集體，要齊心協(xié)力，贏得掌聲和鮮花；對(duì)于集體，要齊心協(xié)力，贏得掌聲和鮮花；w 對(duì)于家庭，要體貼照顧，是一句話或一杯茶；對(duì)于家庭，要體貼照顧，是一句話或一杯茶；w 對(duì)于社會(huì)，要用良好行動(dòng)，讓他更文明，更優(yōu)雅；對(duì)于社會(huì)，要用良好行動(dòng)，讓他更文明，更優(yōu)雅；w 對(duì)于國(guó)家，要履行義務(wù)，讓她更美麗，更強(qiáng)大。對(duì)于國(guó)家，要履行義務(wù)，讓她更美麗，更強(qiáng)

22、大。2022-5-2詩(shī)歌詩(shī)歌責(zé)任責(zé)任（四）（四）w 責(zé)任是鮮花，責(zé)任是鮮花， w 沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化綠化；沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化綠化； w w 責(zé)任是朝霞，責(zé)任是朝霞， w 催人奮進(jìn)、展示才華，發(fā)家致富、興我華夏；催人奮進(jìn)、展示才華，發(fā)家致富、興我華夏； w w 責(zé)任是馬達(dá)，責(zé)任是馬達(dá)， w 驅(qū)動(dòng)機(jī)車、帶動(dòng)上下，造福人民、當(dāng)牛做馬；驅(qū)動(dòng)機(jī)車、帶動(dòng)上下，造福人民、當(dāng)牛做馬； w w 責(zé)任是砝碼，責(zé)任是砝碼， w 量你品質(zhì)、稱你骨架，評(píng)你人格、論你身價(jià)。量你品質(zhì)、稱你骨架，評(píng)你人格、論你身價(jià)。2022-5-2把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)信念播種下去，收

23、獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格決定一種命運(yùn)；一種性格決定一種命運(yùn)；擁有負(fù)責(zé)任的性格，就會(huì)收獲金色的人生擁有負(fù)責(zé)任的性格，就會(huì)收獲金色的人生。2022-5-2玩游戲，學(xué)責(zé)任玩游戲，學(xué)責(zé)任w“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 同學(xué)相隔一臂站成幾排，一位同學(xué)喊同學(xué)相隔一臂站成幾排，一位同學(xué)喊“1 1”時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊“2 2”時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊“3 3”時(shí)，時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊向后轉(zhuǎn)；喊“4 4”時(shí)，向前跨一步；喊時(shí)，向前跨一步；喊“5 5”時(shí)，時(shí)，不動(dòng)。不動(dòng)。 當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右