華北電力大學_校園規(guī)劃方案

1、華北電力大學北京校區(qū)規(guī)劃方案京藏高速城北市場回龍觀居住區(qū)規(guī)劃建設用地華北電力大學位于北京市昌平區(qū)回龍觀北農路2號院，占地面積39.2公頃。北京農學院規(guī)劃理念 “一核心兩軸線”的規(guī)劃發(fā)展模式。以圖書館為整個校區(qū)的核心，形成南北軸線和東西軸線。創(chuàng)造具有開放性、綜合性、靈活性、高效性的教學環(huán)境。 營造良好的人文環(huán)境：強調以人為本，遵循行為規(guī)律，滿足心理需求，重視文化品質。 營造優(yōu)美的教學環(huán)境：整體簡潔流暢，局部變化豐富，既注重自然景觀，更注重從自然和人文中挖掘特色。規(guī)劃理念設計思想設計思想校門主廣場大臺階主樓報告廳廣場圖書館生態(tài)花園主軸線利用一組方正的靜態(tài)空間構成了一個極具禮儀性的軸線，而其更像一個

2、巨大的轉子，暗合電力大學的學科意義。圖書館外形穩(wěn)重大氣，既像一塊巨大的中央處理器，穩(wěn)居學校的核心位置；又像一組巨大的變壓器，體現電力大學的專業(yè)含義。 規(guī)劃總平面圖規(guī)劃總平面圖規(guī)劃總平面圖功能分區(qū)功能分區(qū) 功能分區(qū)明確，服務半徑適中，減少相互間的干擾。教學辦公區(qū)生活服務區(qū)擬規(guī)劃建筑概況擬規(guī)劃建筑概況地下空間利用地下空間利用 現狀地下空間：西區(qū)地下為車庫；教學樓地下為平時實驗用房，戰(zhàn)時人員掩蔽；食堂地下為平時主副食庫及粗加工用房，戰(zhàn)時人員掩蔽；宿舍地下為平時活動室，戰(zhàn)時人員掩蔽。 擬建地下空間：擬建部分地下均為平時活動用房或車庫，戰(zhàn)時人員掩蔽。教學樓西區(qū)食堂宿舍宿舍現狀地下空間擬建地下空間市政道路

3、：充分利用市政道路，形成通暢的機動車路網。 機動車流線：在教學生活區(qū)外圍設置機動車環(huán)路，減少對學生活動的影響；并設置連通市政路兩側校區(qū)的機動車道，加強校區(qū)之間的聯系。機動車停車:西區(qū)和擬建圖書館二期地下設置機動車停車庫，教學辦公區(qū)內設置地面綠化機動車停車位。機動車交通體系機動車交通體系市政道路機動車流線園區(qū)機動車出入口地下機動車車庫綠化機動車停車位機動車道意向圖地下機動車車庫出入口綠化機動車停車位意向圖非機動車流線：結合市政路東西側校區(qū)打造非機動車景觀大道，為學生提供景色優(yōu)美且方便安全的路線；校區(qū)內設置四通八達的非機動車道路，形成便利的非機動車交通網。宿舍樓地下及教學樓周圍設置非機動車停車位。

4、非機動車交通體系非機動車交通體系非機動車景觀大道園區(qū)非機動車出入口地下非機動車車庫非機動車流線景觀大道意向圖地上非機動車停車位學生日?；顒拥闹饕骶€為：教學樓食堂宿舍三點一線，規(guī)劃中將食堂設置在教學辦公區(qū)與生活服務區(qū)的交界處，位于學生活動流線的途中，且輻射半徑適中，為學生們的生活提供便利。學生活動流線分析學生活動流線分析食堂教學辦公樓宿舍及服務樓綠地景觀體系綠地景觀體系綠化隔離帶組團綠化庭院綠化 臨近八達嶺高速一側設置綠化隔離帶，減少高速路對學校的干擾，保持學校安靜的教學及生活環(huán)境。 園區(qū)內綠地布置充分利用空間，根據不同區(qū)域特點進行布置，教學區(qū)以組團綠化為主，而生活服務區(qū)則以庭院綠化為主，形成“點線面”相結合的綠化景觀體系。綠化隔離帶即作為一個巨大的生態(tài)公園為校園提供了良好的景觀，又有效阻隔高速路帶來的噪音和揚塵。兩條生態(tài)軸線將建筑間的主要開放空間串連，起到了軟化校園教學辦公空間的作用，為師生提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。生活服務區(qū)以庭院綠化為主，形成一個個環(huán)境優(yōu)美，悠閑靜謐的空間，成為