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1、亞太地區(qū)25所知名商學(xué)院 的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告 (案例3)小組成員: 班 級(jí): 班 級(jí): 分工情況: 2010年11月3日亞太地區(qū)25所知名商學(xué)院的統(tǒng)計(jì)分析 一. 統(tǒng)計(jì)概況 尋求工商管理專業(yè)較高的學(xué)歷已是一種世界趨勢(shì)。越來(lái)越多的亞洲人選擇就讀工商管理碩士(MBA)學(xué)位,將它當(dāng)作通往成功的道路。在近一年來(lái),亞太地區(qū)的學(xué)院里申請(qǐng)MBA的人數(shù)增長(zhǎng)了30%。根據(jù)亞太地區(qū)的74所商學(xué)院的報(bào)道,1997年共有170000申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)1999年的11000個(gè)全日制MBA學(xué)位。在整個(gè)亞太地區(qū),成千上萬(wàn)的人對(duì)于暫時(shí)擱置自己的工作并花兩年的時(shí)間來(lái)接受工商管理系統(tǒng)教育,顯示了日益增長(zhǎng)的熱情?,F(xiàn)根據(jù)亞太地區(qū)25所知名商學(xué)院的

2、情況作出分析。2. 各商學(xué)院總體招生情況 從表中可以看出,近年來(lái)亞太地區(qū)的MBA招生數(shù)量都在逐漸的增大,各院校的招生人數(shù)都比較高,也有較少的院校招生數(shù)量不大,但總體上亞太地區(qū)的MBA就讀情況是呈正態(tài)分布的。這說(shuō)明近年來(lái)人們對(duì)讀MBA的熱情漸漸的大起來(lái),人們對(duì)學(xué)歷的重視程度也漸漸的加大,它反映了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代接受高等教育的必要性和緊迫性。同時(shí),也反映了個(gè)院校的商學(xué)院為了滿足社會(huì)上對(duì)知識(shí)和學(xué)歷的要求,都在積極地進(jìn)行MBA制度的建設(shè),一加大錄取量來(lái)滿足人們對(duì)高學(xué)歷的要求。但在另一方面,我們也看出,在亞太地區(qū)的總多高校中,對(duì)MBA的招生量是參差不齊的,有的很多,有的又很少。這說(shuō)明有些商學(xué)院在冷靜看待當(dāng)前

3、人們對(duì)MBA的熱情。而有些高校的商學(xué)院開(kāi)設(shè)MBA課程是為獲得較高的收益而擴(kuò)大招生人數(shù),這種只注重結(jié)果不重學(xué)習(xí)過(guò)程的教育情況廣泛存在。 三. 對(duì)商學(xué)院MBA人才供給分析 為了反應(yīng)亞太地區(qū)MBA的供求情況,特選定以下指標(biāo)進(jìn)行分析:商學(xué)院錄取名額各項(xiàng)指標(biāo)錄取數(shù)系人數(shù)年齡平均數(shù)165.168.4828.36中位數(shù)126729眾數(shù)30529全距4511715最大值4631937最小值12222方差19042.7724.569614.32333標(biāo)準(zhǔn)差137.99564.9567733.708153 統(tǒng)計(jì)顯示,近幾年亞太地區(qū)25所商學(xué)院的平均招生人數(shù)是165人,最大值是4632人,最小值才12人,方差更是高

4、達(dá)19000多,這些數(shù)據(jù)首先說(shuō)明了人們對(duì)高學(xué)歷的一種的廣泛追求,越來(lái)越多的人選擇進(jìn)行高等教育。但為什么有的商學(xué)院招生數(shù)量很大而另一些招生數(shù)量很小呢?我認(rèn)為排除個(gè)別院校是知名院校而注重教學(xué)質(zhì)量以外,更多的因素應(yīng)該是各學(xué)院追求利益所致。因?yàn)殡S著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,出于各種原因,人們對(duì)高學(xué)歷的追逐熱情不斷升高,于是一些商學(xué)院就利用這個(gè)機(jī)會(huì)擴(kuò)大招生量獲取高額利益。 另一方面,學(xué)生的平均年齡28.36歲,學(xué)生隊(duì)伍比較年輕,加上前面對(duì)院校招生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析,又可以說(shuō)明,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的要求,知識(shí)的更新周期在加快,只有不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自身文化水平,才能適應(yīng)社會(huì)的快速巨大變革。

5、四. 對(duì)學(xué)生進(jìn)修成本的分析該地區(qū)的商學(xué)院學(xué)生大部分是由本國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生構(gòu)成,因而在學(xué)費(fèi)方面有一定的差距,下面是對(duì)兩部分學(xué)生學(xué)費(fèi)的分組以及比較。國(guó)內(nèi)外學(xué)費(fèi)分組對(duì)比表組限國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)頻數(shù)國(guó)外學(xué)費(fèi)頻數(shù)600064110004316000642100076260001431000023600012通過(guò)對(duì)學(xué)生國(guó)籍的不同而產(chǎn)生的學(xué)費(fèi)差異分析,得出學(xué)費(fèi)金額的分組表,利用上表可以進(jìn)一步分析不同商學(xué)院的收費(fèi)情況,進(jìn)而研究人們進(jìn)行MBA學(xué)習(xí)所要花費(fèi)的成本,也可以分析得出學(xué)生讀MBA現(xiàn)實(shí)成本以及機(jī)會(huì)成本。 就國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)而言,總體上是較高的,普遍在20000美元以上,其中最高的收費(fèi)在30000美元以上,最低的是10

6、00美元。造成這種差異的原因可能是各地的生活消費(fèi)水平不同,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方消費(fèi)要高一些,消費(fèi)水平低的地方要低一點(diǎn)。其次就可能是各商學(xué)院的教育質(zhì)量不同的原因,較好的院校的學(xué)費(fèi)肯定要比教育水平差的院校高一些。 綜合比較國(guó)內(nèi)外學(xué)生所付學(xué)費(fèi),在國(guó)內(nèi)的學(xué)生學(xué)費(fèi)普遍比國(guó)外的學(xué)費(fèi)低,但仍然又人放棄兩年的工作奔赴國(guó)外接受教育,說(shuō)明很多人愿意接受國(guó)外的高等教育。五. 影響起薪因素分析 通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的研究發(fā)現(xiàn),MBA畢業(yè)生的起薪與本人的英語(yǔ)測(cè)試及工作經(jīng)驗(yàn)等因素有較大的關(guān)系,其中: 英語(yǔ)測(cè)試與起薪對(duì)比平均工資(英語(yǔ))平均工資(經(jīng)驗(yàn))要求45087.541305.26不要求33623.5324583.33 統(tǒng)計(jì)顯示,要求英語(yǔ)測(cè)試的商學(xué)院占32%,沒(méi)有要求的占68%,不要求工作經(jīng)驗(yàn)的占24%,要求的占76%??梢钥闯觯蠼邮苡⒄Z(yǔ)測(cè)試的院校比例比高,但從工資表可以看出,接受英語(yǔ)測(cè)試的學(xué)生的起薪的平均數(shù)比不進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試的院校要高,這說(shuō)明社會(huì)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平比較重視。在工作經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)方面,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有要求的院校比例較高,并且有工作經(jīng)驗(yàn)的人員起薪普遍高于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的。六. 綜合分析及建議從各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)以及各項(xiàng)分析來(lái)看,隨著近幾年經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的需求尤其是高素質(zhì)人才的需求逐漸增大,亞太地區(qū)的個(gè)商學(xué)院普遍開(kāi)設(shè)了MBA教育,以滿足人們對(duì)

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