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
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1、測(cè)量學(xué)集中實(shí)習(xí)2周支導(dǎo)線(新).NA123 第第1周二上午開始測(cè)量三要素:周二上午開始測(cè)量三要素:以上要求表格記錄(按限差要求)以上要求表格記錄(按限差要求)測(cè)角時(shí)經(jīng)緯儀需對(duì)中、整平,瞄準(zhǔn)的目標(biāo)需用鉛測(cè)角時(shí)經(jīng)緯儀需對(duì)中、整平,瞄準(zhǔn)的目標(biāo)需用鉛筆一類比較細(xì)小的物體放置在導(dǎo)線點(diǎn)上。筆一類比較細(xì)小的物體放置在導(dǎo)線點(diǎn)上。 第1周三晚前整理資料: 略圖NA123DA1D12D23 計(jì)算計(jì)算1、2、3點(diǎn)坐標(biāo)(點(diǎn)坐標(biāo)(x , y) 高程高程H (精確到(精確到mm)表格計(jì)算(左角、右角一半)表格計(jì)算(左角、右角一半)控制測(cè)量結(jié)束控制測(cè)量結(jié)束 測(cè)圖準(zhǔn)備工作測(cè)圖準(zhǔn)備工作:(周四晚前):(周四晚前) 打網(wǎng)格打網(wǎng)格
2、4050cm(見書見書154頁頁) (圖名、編號(hào)、比例尺、四角坐標(biāo)、單位、圖名、編號(hào)、比例尺、四角坐標(biāo)、單位、時(shí)間、人名、接圖表等時(shí)間、人名、接圖表等) 展點(diǎn)(控制點(diǎn))(圖上不要連線)展點(diǎn)(控制點(diǎn))(圖上不要連線) 一副三角板(量角器)、鉛筆橡皮、計(jì)一副三角板(量角器)、鉛筆橡皮、計(jì)算器、碎部測(cè)量表格記錄、繪圖板算器、碎部測(cè)量表格記錄、繪圖板 第第1周五上午開始測(cè)圖(帶展點(diǎn)圖紙、圖板)周五上午開始測(cè)圖(帶展點(diǎn)圖紙、圖板)三維坐標(biāo)法測(cè)圖三維坐標(biāo)法測(cè)圖(立尺特征點(diǎn))(立尺特征點(diǎn))(對(duì)中整平、定向、只用(對(duì)中整平、定向、只用盤左盤左測(cè)角測(cè)邊測(cè)高測(cè)角測(cè)邊測(cè)高差、單位分、分米、碎部點(diǎn)高程可取舍)差、單位
3、分、分米、碎部點(diǎn)高程可取舍)距離交會(huì)法距離交會(huì)法方向交會(huì)法方向交會(huì)法人員(觀測(cè)、立尺、記錄、計(jì)算人員(觀測(cè)、立尺、記錄、計(jì)算2、繪圖)、繪圖)(輪流)(輪流)邊測(cè)量邊繪圖邊測(cè)量邊繪圖第第2周四外業(yè)測(cè)量全部結(jié)束周四外業(yè)測(cè)量全部結(jié)束第第2周五整飾地形圖(按地形圖式符號(hào))周五整飾地形圖(按地形圖式符號(hào)) 上交資料(每人一份、全班統(tǒng)一)上交資料(每人一份、全班統(tǒng)一) 1、封面(見習(xí)題集附錄)、封面(見習(xí)題集附錄) 本人全是本人全是觀測(cè)員觀測(cè)員 2、水平角觀測(cè)記錄、水平角觀測(cè)記錄 第一行備注記錄員第一行備注記錄員 3、水準(zhǔn)觀測(cè)記錄、水準(zhǔn)觀測(cè)記錄 第一行備注記錄員第一行備注記錄員 4、距離測(cè)量觀測(cè)記錄、距離測(cè)量觀測(cè)記錄 只計(jì)算到距離,高差改為備注只計(jì)算到距離,高差改為備注 5、支導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表格、支導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表格 獨(dú)立完成順時(shí)針或逆時(shí)針獨(dú)立完成順時(shí)針或逆時(shí)針 6、支水準(zhǔn)高程計(jì)算表格、支水準(zhǔn)高程計(jì)算表格 獨(dú)立完成獨(dú)立完成 7、碎部測(cè)量記錄表格、碎部測(cè)量記錄表格 第一行備注記錄員第一行備注記錄員 8、實(shí)習(xí)總結(jié)(見習(xí)題集附錄)、實(shí)習(xí)總結(jié)(見習(xí)題集附錄) 9、整飾后地形圖(小組一份)、整飾后地形圖(小組一份)XX112班組號(hào)學(xué)號(hào)姓名備注1(7人)456張三組長(zhǎng)123456789453李四2(6人)常用地形圖式符號(hào)此課件下載可自行編輯修
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