脫皮樹小學(xué)語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上脫皮樹小學(xué)語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階，高效地完成迎接省三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，根據(jù)市教科局此項(xiàng)工作安排，結(jié)合我校情況，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法及有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)普通話、用規(guī)范字的能力，努力提高我校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范水平，使語(yǔ)言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：以貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法為核心，以“普通話初步普及”、“漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”為目標(biāo)，通過(guò)開展廣泛的宣傳教育、嚴(yán)格的培訓(xùn)檢測(cè)、完備的檔案管

2、理，進(jìn)一步提高全校師生“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。具體要求：全體教師在教學(xué)中必須使用普通話和規(guī)范字，普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等以上，其中語(yǔ)文教師還要準(zhǔn)確使用漢語(yǔ)拼音，普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上，其他工作人員達(dá)到三級(jí)甲等以上。通過(guò)開展語(yǔ)言文字工作，使我校規(guī)范用字意識(shí)加強(qiáng)，應(yīng)用水平提高，各種公文名稱牌標(biāo)志牌指示牌教案本作業(yè)本板書等能正確使用規(guī)范漢字，不出現(xiàn)繁體字異體字錯(cuò)別字等現(xiàn)象。三組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保評(píng)估順利達(dá)標(biāo)，我校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織部署指導(dǎo)協(xié)調(diào)督促檢查全市科教系統(tǒng)迎評(píng)工作。組  長(zhǎng)：曹富康副組長(zhǎng)：陸建

3、輝成  員：各班主任四實(shí)施步驟（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任我校積極動(dòng)員部署，制定實(shí)施方案，建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，動(dòng)員全體師生積極參與到迎評(píng)工作中來(lái)。（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自查自評(píng)認(rèn)真做好普通話和規(guī)范漢字政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，組織未過(guò)關(guān)教師進(jìn)行普通話測(cè)試；按照評(píng)估實(shí)施方案有關(guān)要求，做好檔案整理和自查自評(píng)工作。（三）宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍我校充分利用校園廣播黑板報(bào)等載體廣泛宣傳動(dòng)員，通過(guò)開展普通話知識(shí)競(jìng)賽書法大賽等形式，使全體師生充分認(rèn)識(shí)迎評(píng)工作的重要意義和面臨的任務(wù)，增強(qiáng)迎評(píng)積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造“人人說(shuō)普通話，處處寫規(guī)范字”的良好氛圍。（四）完善檔案，迎

4、接初評(píng)工作檔案，準(zhǔn)備相關(guān)文件資料（含音像資料）圖片，張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)圖片，設(shè)立永久性宣傳牌，匯報(bào)迎評(píng)工作情況，聽取意見和建議，明確整改任務(wù)，制定整改措施。（五）查缺補(bǔ)漏，整改落實(shí)我校針對(duì)初評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步完備各類檔案資料，查漏補(bǔ)缺，歸類整理，研究對(duì)策，整改落實(shí)，確保各項(xiàng)工作符合評(píng)估要求。五工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言工作評(píng)估有利于貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和規(guī)范化水平；有利于建立良好的語(yǔ)言文字工作格局和管理機(jī)制，加強(qiáng)依法管理語(yǔ)言文字應(yīng)用工作力度；有利于提高廣大師生文化素質(zhì)，樹立教育系統(tǒng)文明形象。迎評(píng)工作時(shí)間緊標(biāo)準(zhǔn)高要求嚴(yán)任務(wù)重，我校要高度重視嚴(yán)肅對(duì)待，

5、落實(shí)機(jī)構(gòu)人員經(jīng)費(fèi)，全面做好迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保語(yǔ)言文字工作達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。我校將迎評(píng)工作作為下半年重點(diǎn)工作，緊緊圍繞迎評(píng)工作要求，統(tǒng)籌安排好教學(xué)宣傳及其他各項(xiàng)工作，積極開展形式多樣豐富多彩卓有成效的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大教職工和學(xué)生積極參與迎評(píng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。1、組織全校教職員工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，如：中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法明確工作的目的，努力的方向。2、充分利用校園文化、宣傳板報(bào)等陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營(yíng)造出提高良好的宣傳輿論氛圍。將在校園重點(diǎn)位置懸掛宣傳橫幅，每個(gè)班級(jí)設(shè)立推普角，在學(xué)校設(shè)立永久的宣傳牌“請(qǐng)說(shuō)普通

6、話”、“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等等。（三）健全制度，完善管理。1、學(xué)校要求廣大教師把普通話作為職業(yè)用語(yǔ)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)上崗，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話，校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期要以各種形式進(jìn)行抽查。2、語(yǔ)文課是增強(qiáng)廣大師生的普通話和用字規(guī)范化意識(shí)，提高師生普通話和用字規(guī)范化水平的主陣地。我們將通過(guò)常規(guī)課、示范課、教學(xué)活動(dòng)課等多種形式加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究。教導(dǎo)處要把好各年級(jí)的寫字教學(xué)這一關(guān)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，組織開展各年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生每個(gè)年齡階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定不同標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字規(guī)范達(dá)標(biāo)率。3、把語(yǔ)言工作納入校園文化建設(shè)規(guī)劃，滲透到全面實(shí)施素質(zhì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，把“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”作為對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核的重要內(nèi)容和基本要求，作為評(píng)選名師骨干教師教學(xué)能手教學(xué)新秀等各類優(yōu)評(píng)級(jí)職稱晉升的必備條件之一。（四）特色活動(dòng)1、我們把講普通話作為學(xué)生的生活用語(yǔ)，在學(xué)校杜絕學(xué)生不講普通話現(xiàn)象。聘請(qǐng)小小推普員對(duì)推普工作進(jìn)行督查，對(duì)學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行長(zhǎng)期督促。2、學(xué)校開展“語(yǔ)言文字特色宣傳”活動(dòng)：通過(guò)國(guó)旗下講話、校報(bào)，大力宣傳推廣和使用普通話的意義；結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，開展“把普通話帶回家”、“說(shuō)普通話，做文明人”等班會(huì)活動(dòng)，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字法深入人心。