幼兒園月工作計(jì)劃表1

1、楠竹幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：幼兒班 月份：9月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)幼兒的平衡能力，能夠立定跳遠(yuǎn)50厘米，幼兒的自我表述能力有所提升，敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。能夠勇敢的表現(xiàn)自己，鍛煉幼兒的自理能力，提高幼兒的表述能力。健康知道按次序穿脫衣物并且能夠整理好。能夠雙腳立定跳遠(yuǎn)50厘米，勇敢的從平衡木走過。良好的用餐習(xí)慣，知道正確的用勺方式。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達(dá)的能力，會(huì)用語言、簡單的清晰的表達(dá)自己的想法。社會(huì)愿意與成人、伙伴交流，分享自己的食物、玩具、圖書。能夠在老師的指導(dǎo)之下，遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)輪流和等待。知道哪里拿的東西放到哪里去。科學(xué)培養(yǎng)

2、幼兒觀察物體的特征，知道常見電器的開關(guān)。了解各種電器的性能。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒能夠以自我為中心，分清上下、前后、左右，對(duì)時(shí)間的區(qū)分有早晚的概念。美術(shù)能夠區(qū)分各種線條，運(yùn)用線條來作畫。能夠區(qū)分各種圖形。音樂能夠根據(jù)歌曲獨(dú)立的、完整的熟唱歌曲。學(xué)習(xí)掌握幾種常見的舞蹈動(dòng)作、根據(jù)節(jié)奏和老師一起練習(xí)。家長工 作請(qǐng)家長多為幼兒做和表達(dá)的方式。楠竹幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：幼兒班 月份：10月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)能夠勇敢的表現(xiàn)自己，鍛煉幼兒的自理能力，提高幼兒的表述能力。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能夠知道自己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間的變化。健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時(shí)跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手

3、眼協(xié)調(diào)的做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。做游戲的時(shí)候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒能夠靜靜的傾聽別人的話。能用簡單的語言表述圖片的內(nèi)容。練習(xí)幼兒語言表達(dá)能力。社會(huì)培養(yǎng)幼兒正確的讀書姿勢，愛護(hù)書籍，知道哪里拿的書放到哪里去。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己?？茖W(xué)知道各種不同的物體的特征，了解交通常識(shí)。知道車輪的性能。數(shù)學(xué)感知時(shí)間的變化，早晚的不同。分辨方位空間的變化。美術(shù)能夠完整的圖顏色，正確的使用蠟筆均勻的涂色。能夠畫出簡單的形狀。音樂根據(jù)音樂不同的節(jié)奏來演唱歌曲，根據(jù)不用的歌曲來做簡單的動(dòng)作。家長工 作請(qǐng)家長配合培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。楠竹幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：幼兒班 月份：11月份領(lǐng)域上月情況

4、分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能夠知道自己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間的變化。能夠自己整理衣物，進(jìn)餐時(shí)講衛(wèi)生，能夠倒退走，不摔倒。健康能夠雙腳交替下樓梯。能夠倒退走，不摔倒。能夠自己整理自己的衣物。語言能夠講述表達(dá)自己或他人的意思。會(huì)用簡單的語言表達(dá)圖片講述的故事。會(huì)用你、我、他等指代人稱。社會(huì)愿意和同伴或其他人交流。遵守日常生活和游戲中的規(guī)則。遇到困難不害怕?？茖W(xué)在日常游戲中感知物體的性能、特征。感知?jiǎng)邮种谱鞯臉啡づc快樂。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術(shù)正確同蠟筆均勻涂顏色的同時(shí)，懂得用多種顏色進(jìn)行涂色。會(huì)畫簡單的圖形。音樂跟著歌

5、曲的開始和結(jié)束整齊的進(jìn)行歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動(dòng)作。家長工 作請(qǐng)家長配合練習(xí)繪圖。楠竹幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：幼兒班 月份：12月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能夠知道自己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間的變化。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幼兒對(duì)圖形特征都有了明確的認(rèn)識(shí)，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)則。健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時(shí)跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。做游戲的時(shí)候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達(dá)的能力，會(huì)用語言、簡單的清晰的表達(dá)自己的想法社會(huì)培

6、養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己。科學(xué)培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征，知道常見電器的開關(guān)。了解各種電器的性能。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術(shù)正確同蠟筆均勻涂顏色的同時(shí)，懂得用多種顏色進(jìn)行涂色。會(huì)區(qū)分簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開始和結(jié)束整齊的進(jìn)行歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動(dòng)作。家長工 作請(qǐng)家長配合做好防寒保暖工作。楠竹幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：幼兒班 月份：1月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能夠知道自己的東西自己放好，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間的變化。能夠自覺霧水，在學(xué)校講衛(wèi)生，能夠倒做好防寒保暖工作。健康能夠自己整理自己的衣物。能預(yù)防感冒，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)感冒。語言會(huì)用你、我、他等指代人稱。會(huì)用簡單的語言表達(dá)圖片講述的故事。能在多人面前清楚的表達(dá)自己的意思。社會(huì)愿意和同伴玩耍。遇到困難不害怕。遵守日常生活和游戲中的規(guī)則。科學(xué)在日常游戲中感知物體的性能、特征。感知?jiǎng)邮种谱鞯臉啡づc