幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)分析

1、.幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)分析 下面是我們對這個行業(yè)的背景的分析，我們從四個角度來進行討論：一是社會需要。從社會的層面上講，兒童的健康關(guān)系到國家社會的未來命運。近三十年來，總體上來說中國孩子的形態(tài)發(fā)育水平在不斷提高，營養(yǎng)狀況得到改善。但是，孩子的耐力、力量、速度肺功能等明顯下降趨勢。兒童體質(zhì)的下降不僅對自身的成長造成不良影響，還關(guān)系到我們國民體質(zhì)的發(fā)展和提高二是市場潛力。教育一直是一塊非常巨大且穩(wěn)定的市場。目前3-6歲的幼兒人數(shù)約有1.1億之多。隨著生活水平的日漸提高，人們對于孩子的教育有了更全面更科學(xué)的認識和要求。國家統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國城市家庭教育消費占家庭消費的6成以上。三是發(fā)展前景?，F(xiàn)在

2、對孩子的關(guān)注重心逐漸從“學(xué)習(xí)為重”向“身體第一”轉(zhuǎn)變。而且，國家已出臺關(guān)于加青少年體質(zhì)教育發(fā)展的五年計劃，兒童運動教育產(chǎn)業(yè)即將迎來產(chǎn)業(yè)春天。四是同行競爭。我國幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正處于初級階段。在教育理念、硬件設(shè)施、師資力量等方面差異顯著，使得目前的幼兒體適能教育行業(yè)市場不夠正規(guī)。但整體市場供不應(yīng)求，整個市場形成了國外品牌、國內(nèi)品牌、大型機構(gòu)、小型組織等眾多不同類型機構(gòu)全面盈利并存的局面。那么市場最需要的是什么呢？是我們的卡斯特龍兒童體適能訓(xùn)練中心，英文名為Castiron Childrens Physical Fitness 。我們的口號是Exercise，Efforts, Elites

3、，堅持鍛煉，付出努力，收獲成功，每一個孩子都是小小精英。健康是1，其他是0，只有擁有健康的1，才能擁有成績、愛好、外貌、能力這些隨后的0，就會由1變成100、1000、10000只要擁有這個健康的1，其他0擁有越多，就會越幸福；而如果沒有這個1，一切都是竹籃打水一場空。我們品牌的目標人群是中高收入的新一代家長，對于孩子的培養(yǎng)抱有期望和認真態(tài)度。素質(zhì)教育要從小抓起，身體健康更是一切之本。在良莠不齊的同類兒童體能鍛煉機構(gòu)，我們堅定做高標準高質(zhì)量的兒童體適能訓(xùn)練中心，面向愿意為孩子早一點付出、多一點收獲的家長群體，相信我們是值得托付的信任所在。4個要點能夠概括我們的品牌。1 首先介紹我們最核心的概念

4、體適能體態(tài)概念及其重要性體適能是Physical Fitness的中文翻譯，是指人體所具備的有充足的精力從事日常工作而不感疲勞，同時有余力享受休閑活動的樂趣，能夠適應(yīng)突發(fā)狀況的能力?？梢婓w適能充沛，直接表現(xiàn)為孩子身體健康，機靈活潑，學(xué)習(xí)事半功倍。2 我們專注于3-7歲學(xué)齡前兒童，為孩子未來的騰飛做好最堅實的基礎(chǔ)。針對這一時期的兒童體質(zhì)體態(tài)特征設(shè)立近百個標簽，推進標準化訓(xùn)練，選擇合適的調(diào)理項目，提高服務(wù)效率。3 量身打造 精英化身體素質(zhì)?？ㄋ固佚垉和w適能訓(xùn)練中心為您在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、訓(xùn)練指導(dǎo)、預(yù)防疾病等方面提供支持。訓(xùn)練中心可以為每個孩子生成個性化報告，提供有針對性的運動營養(yǎng)健康指導(dǎo)，專為打造精英兒

5、童設(shè)計。4 專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練 專業(yè)名師指導(dǎo) 專業(yè)器材設(shè)備團隊積累多年的經(jīng)驗與數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)院派的理論研究支持，設(shè)計科學(xué)合理訓(xùn)練體系。專業(yè)顧問來源于知名大學(xué)運動科學(xué)和健康促進系終身教授、兒童青少年體育研究實驗室主任等等。核心管理團隊主要由具有10年以上幼兒園運營的幼教行業(yè)經(jīng)驗人士和健康專家團隊組成，以保證整個項目的系統(tǒng)性和專業(yè)性。猶如品牌名“Castiron”，我們致力于培養(yǎng)兒童的堅毅品性，強壯體格，不屈意志。堅持鍛煉，付出努力，就能夠收獲成功，成為小小精英。我們力圖把這樣的信念傳遞給每一個來到卡斯特龍兒童體適能訓(xùn)練中心的家長。品牌吉祥物是熱愛鍛煉的“卡斯兔”，小巧的身軀中蘊含著堅韌的意志和強大的決心

6、，喜歡嘗試有趣好玩又能強健體魄的體能訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中心結(jié)交了許多人類好朋友。在未來，我們還將與更多的幼兒園直接合作，推廣我們的服務(wù)，同時也將兒童的健康數(shù)據(jù)同步對接到對應(yīng)幼兒園，使得幼兒園老師對孩子們的身體素質(zhì)情況更為了解，有的放矢，既能避免疾病的困擾，也能在未來繼續(xù)堅持有針對性的鍛煉，保持良好的體質(zhì)基礎(chǔ)?？ㄋ固佚垖⒁恢睘槟撠?zé)，為孩子健康成長保駕護航。然后介紹體能版塊。分為4個步驟，分別是“體能測試”“班級劃分”“主題訓(xùn)練”和“拓展活動”。這四個步驟依次進行，循序漸進，達到我們訓(xùn)練的目的。下面我們來依次介紹一下這四個方面。首先是體能測試。在兒童入學(xué)前，先對兒童進行體能測試機構(gòu)打造項目和指標結(jié)合

7、已被廣泛采用的測試內(nèi)容，其科學(xué)性和標準性值得信任。而測試的目的是要對兒童的體能素質(zhì)做出全面的了解，這樣就可以指定針對性的訓(xùn)練課程，有的放矢，重點訓(xùn)練體能短板。根據(jù)入學(xué)階段的測試，根據(jù)其體能的短板分班，以進行針對性的訓(xùn)練。根據(jù)體測所顯示的指標，我們設(shè)置分別以“平衡能力和柔韌性”、“力量和耐力”、“靈敏性和協(xié)調(diào)性”為主題的3類訓(xùn)練班，以及一類“綜合素質(zhì)班”。每個班級設(shè)置為8到12人，每次課設(shè)置為1到2小時。下面簡要介紹一下各個主題班級的內(nèi)容：一是平衡能力和柔韌性，我們設(shè)置的內(nèi)容以跑步、跳躍、翻滾為主。二是力量和耐力素質(zhì)，內(nèi)容涉及拍球、投擲、翻滾與跳躍。三是協(xié)調(diào)性和靈敏性，以跳繩、投擲、傳球與投球為

8、主，鍛煉反應(yīng)能力。最后是綜合素質(zhì)提高班，教授跑跳投專業(yè)技能、球類高級技能，以及其他拓展類項目，同時會注重培養(yǎng)他們團隊合作意識，樹立積極樂觀、自信勇敢的品質(zhì)。在主線的訓(xùn)練課程之外，我們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞思w型的游戲，使訓(xùn)練的趣味性更濃。所選取的游戲都是比較經(jīng)典的，因為規(guī)則簡單，使得所有孩子都能學(xué)會，并且能同時多人集體參與，頗富趣味并且達到鍛煉的目的。接下來是我們體態(tài)的產(chǎn)品介紹。我們知道體態(tài)要進行糾正和培養(yǎng)是一個長期的持續(xù)性的，需要水滴石穿的毅力和不懈努力的過程。不像體能三天打魚兩天曬網(wǎng)也是有效果的，而體態(tài)這么做肯定是做無用功。因此我們的產(chǎn)品主打在家里也可以進行的體態(tài)訓(xùn)練的概念。主要包括兩大部分，咨

9、詢和服務(wù)。咨詢業(yè)務(wù)包括檢測和分析。首先對孩子的體態(tài)進行測量，包括靜態(tài)和動態(tài)數(shù)據(jù)，不僅比較相應(yīng)的客觀標準，后期建立起我們自己的數(shù)據(jù)庫之后還可以和同齡人進行對比，那些部門制定的一些標準是針對全國的，而與當(dāng)?shù)氐耐g兒童進行比較會更有參考價值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你體態(tài)某些指標有問題之后，就會如中醫(yī)對你進行望聞問切一樣，通過研究你的日常行為習(xí)慣發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在。如小一點的孩子，紙尿褲的穿戴情況還有鞋子的大小以及材質(zhì)都會影響走路習(xí)慣，大一點的上了小學(xué)的孩子，坐姿握筆等細節(jié)都會影響到你頸部線條的發(fā)育。那么我們便會在此基礎(chǔ)上形成針對你不良體態(tài)的日常行為糾正報告，回到家后家長便可以根據(jù)報告針對性地督促孩子，輔助成長。另外，我們也會提供糾正以及培養(yǎng)課程。不僅改變你的不良體態(tài)，還幫助你養(yǎng)成更加有氣質(zhì)的習(xí)慣。那我們的干預(yù)包括物理干預(yù)，即使用一些專用器械，和課程干預(yù)，即上一些融合少兒瑜伽、舞蹈的專業(yè)性課程。而在這上面，我們將器械改良成家用版本，動作也更加實用，在家里也可以進行，以保證兒童訓(xùn)練的持續(xù)性。最后，我們將對孩子的成長進行長期追蹤，及時調(diào)整不合適的部分，進行動態(tài)反饋。精準干