組織部門考察識人研討發(fā)言提綱

1、組織部門考察識人研討發(fā)言提綱全省組織部長會議上提出，要“建強(qiáng)班子抓好隊(duì)伍，助力全省高質(zhì)量跨越式發(fā)展”，我們要不斷提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)以適應(yīng)新形勢新要求，創(chuàng)新干部考察考核的方式方法，努力練就一雙“識人慧眼”，做到“德不配位就去位，人不適崗就調(diào)崗，狀態(tài)不佳就換人”，打造一支“德才兼?zhèn)?、可堪重任”的干部?duì)伍，為助力高質(zhì)量跨越式發(fā)展不斷輸送“棟梁之材”。一要豐富考核手段，做到“平時考核”與“專項(xiàng)考核”相結(jié)合。要實(shí)現(xiàn)對干部的“精準(zhǔn)畫像”，就必須從多維度全面了解干部的表現(xiàn)，加強(qiáng)對干部平時工作的了解，建立健全知事識人體系。要在平時考核上下功夫，進(jìn)一步完善績效考核管理制度，通過周通報(bào)、月互評、季測評、年考核等方式，充

2、分掌握干部平時的工作表現(xiàn)；要在目標(biāo)管理上下功夫，以考準(zhǔn)考實(shí)為前提，堅(jiān)持考人考事相結(jié)合，對設(shè)定的工作目標(biāo)任務(wù)完成進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時督導(dǎo)，通過目標(biāo)完成情況來反映干部工作情況；要在拓寬視野上下功夫，用好群眾評議和干部評議的手段，健全談心談話制度，加強(qiáng)與主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、單位同事以及管理服務(wù)對象甚至是鄰居朋友的談心談話，通過不同側(cè)面進(jìn)一步增進(jìn)對干部德能勤績廉等各方面的了解。二要優(yōu)化考核方式，做到“定性考核”與“定量考核”相結(jié)合。要實(shí)現(xiàn)對干部的“精準(zhǔn)畫像”，就必須結(jié)合干部崗位職責(zé)客觀地評價干部實(shí)績，深入推進(jìn)干部量化考核，推動干部考評由“一刀切”向“量體式”轉(zhuǎn)變。不同干部的崗位職責(zé)不同，如果都采取同一套考核標(biāo)

3、準(zhǔn)生搬硬套，無異于“刻舟求劍”，為全面客觀評價干部實(shí)績，就必須對干部進(jìn)行“差異化”考核。要在科學(xué)選崗上下功夫，推行“雙向選崗”，在干部自主選崗的基礎(chǔ)上，再根據(jù)崗位工作實(shí)際需求和干部個人能力特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，將工作職責(zé)分解到崗、量化到人；要在科學(xué)設(shè)置崗位系數(shù)上下功夫，聚焦中心工作、中心任務(wù)和薄弱環(huán)節(jié)，圍繞黨的建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、秀美鄉(xiāng)村建設(shè)、疫情防控等重點(diǎn)方面以及其他急難險(xiǎn)重工作，對干部進(jìn)行計(jì)分式考核，健全加減分激勵機(jī)制，促進(jìn)干部爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超；要在科學(xué)評價上下功夫，健全科室負(fù)責(zé)人評分、分管領(lǐng)導(dǎo)審核、主要領(lǐng)導(dǎo)審批的評分體系和干部互評的測評機(jī)制，運(yùn)用好信息化手段開展評分測評，用數(shù)據(jù)說

4、話、讓干部服氣。三要用好考核結(jié)果，做到“正向激勵”與“負(fù)面約束”相結(jié)合。要鮮明“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的正確用人導(dǎo)向，就必須堅(jiān)持把考核結(jié)果與激勵獎懲相結(jié)合，完善“正向激勵”和“負(fù)面約束”機(jī)制，推動干部能上能下。要在科學(xué)選人用人上下功夫，將考核結(jié)果與干部提拔重用、職級晉升相結(jié)合，將那些平時考核看得出來、關(guān)鍵時刻站的出來、危急關(guān)頭豁得出來的干部用起來，讓有為者有位；要在激勵擔(dān)當(dāng)作為上下功夫，對考核中排名靠前的干部要予以褒獎，在年度考核評定為優(yōu)秀等次時應(yīng)予以傾斜，落實(shí)好績效獎金的發(fā)放，切實(shí)讓實(shí)干者得實(shí)惠，激發(fā)干部干事熱情；要在問責(zé)追責(zé)上下功夫，對考核中排名靠后的干部要進(jìn)行批評教育，開展政治談話，對確實(shí)德不配位的要敢于去其位，確實(shí)人不適崗的要根據(jù)干部特點(diǎn)和崗位需求進(jìn)行調(diào)整換崗，