英語專業(yè) 《口譯》教學(xué)大綱.docx

1、口譯課程教學(xué)大綱課程名稱：口譯課程名稱：Interpreting課程編號(hào)：060502015004課程類別：專業(yè)選修課程學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí)32學(xué)分？_ 其中實(shí)踐學(xué)時(shí)開出時(shí)間：三年級(jí)第5（6）學(xué)期開課單位：外國語學(xué)院適用專業(yè)：英語師范、外貿(mào)（方向）、翻譯（方向） 先修課程：綜合英語、英語閱讀、聽力、語音、口語、語法、寫作等一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求（一）課程教學(xué)目標(biāo)I I譯課程是為英語專業(yè)高年級(jí)本科生開設(shè)的必修課，是英語專業(yè)主干課程。通過講授I I 譯基本理論，口譯背景知識(shí)和訓(xùn)練口譯的基本技巧，使學(xué)生掌握口譯的基本理論和專題連續(xù) 傳譯的技能，初步學(xué)會(huì)口譯記憶方法、口頭概述、口譯筆記及公眾演講技巧

2、，以求學(xué)生能較 準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行漢英對(duì)譯；通過講授英漢/漢英傳譯的基本技巧，幫助學(xué)生了解英漢/漢英 傳譯的主要特點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)技能的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生能完成一般外事活動(dòng)的英漢 /漢英傳譯工作，并為部分學(xué)生將來有機(jī)會(huì)進(jìn)一步接受高級(jí)口譯的系統(tǒng)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)要求口譯是英語專業(yè)和商務(wù)英語的專業(yè)選修課，是英語專業(yè)三年級(jí)的課程。通過本課程 的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生能基本掌握交替口譯的主要技巧與一定的實(shí)踐能力。目標(biāo)應(yīng)達(dá)到能勝任 一般外賓日常生活口譯，也能擔(dān)任一般外事活動(dòng)的口譯的工作。同時(shí)還應(yīng)初步掌握外貿(mào)和商 務(wù)方面的口譯技巧并基本具備從事該方面工作的能力；同時(shí)要求學(xué)生能熟悉并了解英漢/漢 英口

3、譯的基本理論，掌握和運(yùn)用英漢兩種語言口譯的特點(diǎn)，技巧和基本知識(shí)從而進(jìn)-步提高 學(xué)生綜合應(yīng)用能力，既要學(xué)習(xí)英漢/漢英II譯的技巧，更重視實(shí)踐能力的鍛煉與提高。前導(dǎo)課程：先修課程包括綜合英語、英語閱讀、聽力、語音、口語、語法、寫作等同步課程：翻譯理論與實(shí)踐、高級(jí)英語、高級(jí)視聽說、跨文化交際、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際營銷、國際商務(wù)談判等教學(xué)時(shí)數(shù)分配課程代碼課程名稱口譯開設(shè)學(xué)期五/六計(jì)劃學(xué)時(shí)36評(píng)價(jià)方式考查過程性評(píng)價(jià)適用對(duì)象英語師范 專業(yè)、翻譯（方向）、 外貿(mào)（方 向）學(xué)生學(xué)習(xí)情境 劃分 及學(xué) 時(shí)考 核與 評(píng)價(jià)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)考核方式考核權(quán)重1口譯概論2過程性評(píng)價(jià)30%2短期記憶43口譯筆記64公眾演講45

4、訪談傳譯46TEM8與口譯筆記47口譯證書3級(jí)28數(shù)字口譯49口譯實(shí)戰(zhàn)策略2Final examination考查70%備注4學(xué)時(shí)以備節(jié)假日及調(diào)休合計(jì)32100%三、課程主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法第一章口譯概論教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解口譯的發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)和操作教學(xué)重點(diǎn)：口譯的特點(diǎn)、內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)和操作教學(xué)方法：PPT與視頻參考書目：口譯理論概述鮑剛著，北京旅游教育出版社，1998思考題：II譯的特點(diǎn)、內(nèi)容考核方法：口頭考核第二章短期記憶教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握瞬間記憶、短期記憶、特點(diǎn)分析及其在口 譯中的作用教學(xué)重點(diǎn)：短期記憶訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：短期記憶的特點(diǎn)教學(xué)方

5、法：PPT與音頻聽寫復(fù)述參考書目：英語高級(jí)口譯技能訓(xùn)練教程華東師大出版社，2003思考題：短期訓(xùn)練句子段落復(fù)述考核方法：口頭考核第三章口譯筆記教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握口譯筆記概述：筆記功能、特點(diǎn)、語言、格 式教學(xué)重點(diǎn)：聽取、記錄、復(fù)述的協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：筆記和傳統(tǒng)速記的共同點(diǎn)與差異教學(xué)方法：教師板演分析學(xué)生板演分析集體訓(xùn)練參考書目：英語高級(jí)口譯技能訓(xùn)練教程華東師大出版社，2003思考題：V0A慢速段落筆記考核方法：筆記作業(yè)第四章公眾演講教學(xué)重點(diǎn)：語音與語調(diào)、聲音與口才、定題演講的邏輯性、即興演講的應(yīng)對(duì)策略不同語言環(huán)境和運(yùn)用不同層次的語言對(duì)演講的影響教學(xué)難點(diǎn)：定題演講邏輯性強(qiáng)：即興

6、演講基本思路清晰教學(xué)方法：視頻、學(xué)生演練集體點(diǎn)評(píng)參考書目：英語高級(jí)口譯技能訓(xùn)練教程華東師大出版社，2003思考題:speech的不同目的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考核方法：mini-speech (2min)第五章訪談交替?zhèn)髯g教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握訪談中新聞?wù)Z言的特征，掌握雙語互譯教學(xué)重點(diǎn)：新聞訪談?dòng)⒄Z的特征與互譯技巧、新聞訪談?dòng)⒄Z相關(guān)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：新聞訪談的中的跨文化交際知識(shí)、英漢表達(dá)的差異、雙語轉(zhuǎn)換的靈活性教學(xué)方法：視頻、學(xué)生演練參考書目：中級(jí)口譯教程(第二版)梅德明編著，上海外語教育出版社，2000。思考題：新聞?wù)Z言的特征、雙語轉(zhuǎn)換的靈活性考核方法：mini-speech (2min

7、)第六章TEM8與口譯筆記教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生利用口譯筆記形式應(yīng)對(duì)MINI-LECTURE教學(xué)重點(diǎn):利用文章邏輯關(guān)系的詞，梳理口譯筆記的邏輯層面，減少信息點(diǎn)的遺漏教學(xué)難點(diǎn)：了解講座的結(jié)構(gòu)形式、確保邏輯清晰；具備預(yù)測(cè)能力教學(xué)方法：mini-lecture實(shí)訓(xùn)參考書目：TEM8聽力滿分 王長喜TEM8聽力等2010版思考題：TEM8minilecture真題演練 考核方法：quiz第七章口譯證書3級(jí)教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握口譯3級(jí)實(shí)務(wù)考試的程序、內(nèi)容和特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)務(wù)考試的程序、內(nèi)容和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：交替I I譯和段落I I譯的長度和難度教學(xué)方法：口譯3級(jí)實(shí)務(wù)考

8、試實(shí)訓(xùn)參考書目：口譯3級(jí)實(shí)務(wù)考試大綱要求思考題：CATTI3級(jí)真題考核方法：quiz第八章數(shù)字口譯教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中英文數(shù)字單位的相互轉(zhuǎn)換教學(xué)重點(diǎn)：借助符號(hào)，用符號(hào)來代替單位，區(qū)分中英文單位間的差異。準(zhǔn)確快速口譯中英文大數(shù)字教學(xué)難點(diǎn)：記筆記，并借助符號(hào)，用符號(hào)來代替單位，區(qū)分中英文單位間的差異。避免口誤教學(xué)方法：數(shù)字、句子、段落循序練習(xí)參考書目：口譯入門，韓剛編著，輔導(dǎo)講義思考題：數(shù)字段落演練考核方法：口頭考核第九章口譯實(shí)戰(zhàn)策略教學(xué)目的及要求：通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握對(duì)譯、增譯、減譯、移譯、換譯、分譯、合譯等七種方法和相應(yīng)技巧教學(xué)重點(diǎn)：在段落中運(yùn)用對(duì)譯、增譯、減譯、移譯、換譯、分譯、合譯等七種方法和相應(yīng)技巧教學(xué)難點(diǎn)：意群斷句判斷準(zhǔn)確教學(xué)方法：在聽取的語篇段落中運(yùn)用以上方法參考書目：思考題：數(shù)字段落演練考核方法：口頭考核四、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求本課程注重學(xué)生臨場(chǎng)能力的培養(yǎng)，因此，課程評(píng)價(jià)主要以形成性評(píng)價(jià)為輔，突出期末考 查。期末考查是以口試的方式來進(jìn)行，成績占到70%,平時(shí)成績占到30%。期末考查的題型 有英漢和漢英段落口譯兩部分，主要考察學(xué)生對(duì)口譯的基本實(shí)踐技能的掌握。過程性評(píng)價(jià)主 要包括主要單元的