七年級(jí)上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞(第七屆)

1、七年級(jí)上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞七年級(jí)上冊(cè)詩(shī)歌鑒賞Page 2n 觀滄海觀滄海n 東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。n 東行到達(dá)碣石山，來(lái)觀賞滄海。東行到達(dá)碣石山，來(lái)觀賞滄海。n 水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。n 海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高地挺立在海邊。海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高地挺立在海邊。n 樹(shù)木叢生，百草豐茂。樹(shù)木叢生，百草豐茂。n 碣石山上樹(shù)木叢生，各種草長(zhǎng)得很繁茂。碣石山上樹(shù)木叢生，各種草長(zhǎng)得很繁茂。n 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。n 秋風(fēng)蕭瑟，海上涌起巨大的波濤。秋風(fēng)蕭瑟，海上涌起巨大的波濤。n 日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；n 太陽(yáng)月亮的運(yùn)行，好像是從

2、這里出發(fā)的。太陽(yáng)月亮的運(yùn)行，好像是從這里出發(fā)的。n 星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。n 銀河星光燦爛，好像是從這里產(chǎn)生出來(lái)的。銀河星光燦爛，好像是從這里產(chǎn)生出來(lái)的。n 幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。n 真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。寫作背景寫作背景Page 3寫作背景：寫作背景：n 詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，他已削平了北方群雄，現(xiàn)在又打詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，他已削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患，統(tǒng)一了北方。如果再以優(yōu)勢(shì)兵力垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患，統(tǒng)一了北方。如果再以優(yōu)勢(shì)兵力

3、去消滅南方割據(jù)勢(shì)力，他就可以蕩平宇內(nèi)，一統(tǒng)天下了。去消滅南方割據(jù)勢(shì)力，他就可以蕩平宇內(nèi)，一統(tǒng)天下了。n 觀滄海觀滄海正是北征烏桓歸途中經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫的。大戰(zhàn)之前，身為正是北征烏桓歸途中經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過(guò)的碣石山，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過(guò)的碣石山，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，他的心情像滄海一樣難以平靜，他將自己宏偉的抱負(fù)、闊大的胸際，他的心情像滄海一樣難以平靜，他將自己宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟融會(huì)到詩(shī)歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái)，使這首詩(shī)具有一種雄渾襟融會(huì)到詩(shī)歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái)，使這首詩(shī)具有一種雄渾蒼勁的風(fēng)格，成為一篇流傳

4、至今的優(yōu)秀作品。蒼勁的風(fēng)格，成為一篇流傳至今的優(yōu)秀作品。Page 4n 思考：思考：n 1、全詩(shī)以哪個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇？、全詩(shī)以哪個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇？n 2、全詩(shī)虛寫詩(shī)人想象的句子是：、全詩(shī)虛寫詩(shī)人想象的句子是：n 3、詩(shī)人登臨碣石山的目的是：、詩(shī)人登臨碣石山的目的是：n 4、描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，動(dòng)景的句子是：、描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，動(dòng)景的句子是：n 靜景的句子是：靜景的句子是：n 5、后兩行詩(shī)句中的、后兩行詩(shī)句中的“若若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。6、賞析、賞析“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！庇^觀日月之行，若出其中；

5、星漢燦爛，若出其里。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。以觀滄海以觀滄海水何澹澹水何澹澹 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起山島竦峙山島竦峙樹(shù)木叢生，百草豐茂樹(shù)木叢生，百草豐茂若是好像的意思，該詞有助于表明滄海吞吐日月星辰是作者的想象若是好像的意思，該詞有助于表明滄海吞吐日月星辰是作者的想象之景（或主觀感受），體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸襟和統(tǒng)一天下的抱負(fù)。之景（或主觀感受），體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸襟和統(tǒng)一天下的抱負(fù)。太陽(yáng)月亮的運(yùn)行，好像是從這里出發(fā)的。銀河星光燦爛，好太陽(yáng)月亮的運(yùn)行，好像是從這里出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這里產(chǎn)生出來(lái)的。像是從這里產(chǎn)生出來(lái)的。運(yùn)用想象和夸張，抒發(fā)詩(shī)人渴望建運(yùn)用想象和夸

6、張，抒發(fā)詩(shī)人渴望建功立業(yè)一統(tǒng)天下的雄心壯志。功立業(yè)一統(tǒng)天下的雄心壯志。Page 5n 次北固山下次北固山下n 停泊在北固山下停泊在北固山下n 客路客路青青山外，行舟山外，行舟綠綠水前。水前。n 旅途在青山之外，駕著小舟行駛在綠色的水面上。旅途在青山之外，駕著小舟行駛在綠色的水面上。n 潮潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸懸。n 潮水漲滿，兩岸顯得寬闊，既是順風(fēng)又是和風(fēng)，船帆端端直直地高掛著。潮水漲滿，兩岸顯得寬闊，既是順風(fēng)又是和風(fēng)，船帆端端直直地高掛著。n 海日生殘夜，江海日生殘夜，江春春入舊年。入舊年。n 夜將盡未盡之時(shí)，一輪紅日從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。夜將盡未盡之時(shí)，

7、一輪紅日從海上升起；江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。n 鄉(xiāng)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸書(shū)何處達(dá)？歸雁洛雁洛陽(yáng)邊。陽(yáng)邊。n 家信送到什么地方呢？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。家信送到什么地方呢？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。Page 6n 背景介紹：背景介紹：n 古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，就會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，就會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情，王灣中了進(jìn)士后，曾往來(lái)于吳楚之間，不得歸家，作此詩(shī)時(shí)，之情，王灣中了進(jìn)士后，曾往來(lái)于吳楚之間，不得歸家，作此詩(shī)時(shí)，正值歲末，人們大都回家團(tuán)聚，而他依然在外奔波，于是寫下這首詩(shī)正值歲末，人們大都回家團(tuán)聚，而他依然在外奔波，于是寫

8、下這首詩(shī)一表鄉(xiāng)愁。一表鄉(xiāng)愁。Page 7n 1.你認(rèn)為你認(rèn)為“潮平兩岸闊潮平兩岸闊”的的 “闊闊”字寫出了怎樣的景象字寫出了怎樣的景象? （3分）分）n “闊闊”寫出了潮水漲滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊的景象，給人視野十分開(kāi)闊寫出了潮水漲滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊的景象，給人視野十分開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。的強(qiáng)烈感受。n 2.“潮平兩岸闊潮平兩岸闊”的的 “闊闊”字改為字改為“失失”，好不好？為什么？，好不好？為什么？n 不好。不好?！伴熼煛睂懗隽顺彼疂q滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊的景象，給人視野十寫出了潮水漲滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊的景象，給人視野十分開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來(lái)與分開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來(lái)與“懸懸”相對(duì)

9、應(yīng)，聲調(diào)也更響亮。相對(duì)應(yīng)，聲調(diào)也更響亮。 n 3.“風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”中中“一帆一帆”改為改為“數(shù)帆數(shù)帆”，好不好？為什么？，好不好？為什么？n 不好。詩(shī)人意在以不好。詩(shī)人意在以“一帆懸一帆懸”的小景襯托的小景襯托“兩岸闊兩岸闊”的大景，改了就沒(méi)有的大景，改了就沒(méi)有這種效果。這種效果。n 4.這首詩(shī)的頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫景物和節(jié)令這首詩(shī)的頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)。之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)。n 在殘夜還沒(méi)有消退之時(shí)，一輪紅日從海上冉冉升起；在舊年尚未逝去時(shí)江在

10、殘夜還沒(méi)有消退之時(shí)，一輪紅日從海上冉冉升起；在舊年尚未逝去時(shí)江上已呈現(xiàn)春意濃濃。上已呈現(xiàn)春意濃濃。n Page 8n 5.本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么為什么?n “鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”或或“江春入舊年江春入舊年”；回答中要扣??；回答中要扣住”鴻鴻雁傳書(shū)雁傳書(shū)”或或“臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”來(lái)表述原因。來(lái)表述原因。 n 6.賞析頷聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。賞

11、析頷聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。n 夜將盡未盡之時(shí)，一輪太陽(yáng)從海邊升起；舊年尚未褪去，江上已呈現(xiàn)夜將盡未盡之時(shí)，一輪太陽(yáng)從海邊升起；舊年尚未褪去，江上已呈現(xiàn)春意。此句運(yùn)用擬人的修辭，蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的春意。此句運(yùn)用擬人的修辭，蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的思想感情。哲理，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的思想感情。n 7.請(qǐng)賞析請(qǐng)賞析“風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”的的“懸懸”字的妙處。（字的妙處。（2分）分）n 只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)（即風(fēng)正），才能夠只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)（即風(fēng)正），才能夠“懸懸”，即端端直直地，即端端直直地高掛風(fēng)帆。此詞精確地寫出了江面波平浪靜的靜

12、謐壯觀景象。（高掛風(fēng)帆。此詞精確地寫出了江面波平浪靜的靜謐壯觀景象。（2 2分）分）Page 9n 8.如果把如果把“歸雁洛陽(yáng)邊歸雁洛陽(yáng)邊”一句中的一句中的“歸雁歸雁”改為改為“歸燕歸燕”，你認(rèn)為好不，你認(rèn)為好不好，為什么好，為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）分）n 古詩(shī)文中古詩(shī)文中“歸燕歸燕”一般表現(xiàn)羈旅情愁，狀寫漂泊流浪之苦或表現(xiàn)春光一般表現(xiàn)羈旅情愁，狀寫漂泊流浪之苦或表現(xiàn)春光的美好，傳達(dá)惜春之情。（或表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)昔盛今衰的感慨。）的美好，傳達(dá)惜春之情。（或表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)昔盛今衰的感慨。）而而“鴻鴻”或或“雁雁”一詞，多指書(shū)信，一詞，多指書(shū)信，“歸雁洛陽(yáng)邊歸雁洛陽(yáng)邊”是指

13、以歸雁捎書(shū)，是指以歸雁捎書(shū)，能更好表達(dá)詩(shī)人羈旅愁懷、思念家鄉(xiāng)的深情。（能更好表達(dá)詩(shī)人羈旅愁懷、思念家鄉(xiāng)的深情。（3 3分）分）n 9.頷聯(lián)寫船上所見(jiàn)景色，頷聯(lián)寫船上所見(jiàn)景色，“平平”“”“闊闊”“”“正正”“”“懸懸”四字煉得好：四字煉得好：“潮潮平平”，兩岸才顯得寬闊兩岸才顯得寬闊 ；“風(fēng)正風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)帆才有懸空的態(tài)勢(shì) 。（。（2分）分）n 10.請(qǐng)從內(nèi)容和情感的角度，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)句請(qǐng)從內(nèi)容和情感的角度，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)句“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的理解。（的理解。（2分）分）n 示例一：詩(shī)人想到（詩(shī)句）要借雁來(lái)給他傳遞家書(shū)（示例一：詩(shī)人想到（詩(shī)句）要借雁來(lái)給他傳遞

14、家書(shū)（1 1分），表達(dá)了詩(shī)分），表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情（鄉(xiāng)愁）（人濃濃的思鄉(xiāng)之情（鄉(xiāng)愁）（1 1分）。分）。n 示例二：詩(shī)人希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)（示例二：詩(shī)人希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)（1 1分），表達(dá)了濃濃分），表達(dá)了濃濃的鄉(xiāng)愁（思鄉(xiāng)之情）（的鄉(xiāng)愁（思鄉(xiāng)之情）（1 1分）。分）。Page 10n 錢塘湖春行（唐錢塘湖春行（唐白居易）白居易）n 孤山孤山寺寺北賈亭西，水面初平云腳低。北賈亭西，水面初平云腳低。 n 從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖水剛剛漲的和堤岸一樣平，白云重從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖水剛剛漲的和堤岸一樣平，白云重疊低垂與湖水相連。疊低垂與湖水相連。n 幾處早

15、幾處早鶯鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新?tīng)?zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕燕啄春泥。啄春泥。n 幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。啄泥銜草，筑建新巢。n 亂花亂花漸漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄蹄。 n 紛繁的春花漸漸要迷住眼睛，淺淺的春草剛剛能遮沒(méi)馬蹄。紛繁的春花漸漸要迷住眼睛，淺淺的春草剛剛能遮沒(méi)馬蹄。n 最愛(ài)湖東行不足，綠最愛(ài)湖東行不足，綠楊楊陰里白沙堤。陰里白沙堤。n 我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，總是走不夠，（你看）那掩映于綠柳濃陰我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，總是走不夠，（你看）那掩映于綠柳濃陰里有多美的

16、白堤??！里有多美的白堤?。age 11n 寫作背景：寫作背景：n 此詩(shī)當(dāng)作于長(zhǎng)慶三年（此詩(shī)當(dāng)作于長(zhǎng)慶三年（823）春。白居易于上年年底到達(dá)）春。白居易于上年年底到達(dá)杭州，大約有許多公務(wù)急需交接處理，加上西湖的冬景畢杭州，大約有許多公務(wù)急需交接處理，加上西湖的冬景畢竟稍遜其它季節(jié)的景致，所以白居易沒(méi)有留下游賞之作。竟稍遜其它季節(jié)的景致，所以白居易沒(méi)有留下游賞之作。好不容易等到第二年的春天來(lái)臨，大自然才剛剛吐露出些好不容易等到第二年的春天來(lái)臨，大自然才剛剛吐露出些許春的消息，白居易就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。許春的消息，白居易就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。n 白居易：唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字樂(lè)天，晚

17、年號(hào)香山白居易：唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。一生寫了很多詩(shī)，是唐代詩(shī)人中創(chuàng)作最大的一位。居士。一生寫了很多詩(shī)，是唐代詩(shī)人中創(chuàng)作最大的一位。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。Page 12n 1.全詩(shī)以全詩(shī)以“行行”為線索，從為線索，從“孤山寺孤山寺”起，到起，到“ ”終。以終。以“ ”為著眼點(diǎn)寫出了自然界的美景。最后兩句中的為著眼點(diǎn)寫出了自然界的美景。最后兩句中的“ ”兩字充兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。n 2.詩(shī)中，詩(shī)中，“幾處幾處”“”“誰(shuí)家誰(shuí)家”可否改為可否改為“處處處處”，“家家家

18、家”，為什么？，為什么？n 不可，不可，“幾處幾處”“”“誰(shuí)家誰(shuí)家”照應(yīng)照應(yīng)“早鶯早鶯”“”“新燕新燕”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的欣喜之情。如果改為不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的欣喜之情。如果改為“處處處處”“”“家家家家”，就沒(méi)有這種表達(dá)效果。，就沒(méi)有這種表達(dá)效果。n 3.展開(kāi)聯(lián)想和想象，描繪展開(kāi)聯(lián)想和想象，描繪“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)所展現(xiàn)的畫(huà)面。的畫(huà)面。n 幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄

19、泥銜草，筑建新巢。泥銜草，筑建新巢。白沙堤白沙堤春春最愛(ài)最愛(ài)Page 13n 4.這首膾炙人口的春行詩(shī)，用字用句十分準(zhǔn)確生動(dòng)。請(qǐng)選擇你感受最深的這首膾炙人口的春行詩(shī)，用字用句十分準(zhǔn)確生動(dòng)。請(qǐng)選擇你感受最深的一句加以賞析。（一句加以賞析。（4分）分）n 示例一：示例一：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！保? 1分）這一詩(shī)句從仰分）這一詩(shī)句從仰視的角度寫動(dòng)物（視的角度寫動(dòng)物（1 1分），生動(dòng)地表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)充滿生機(jī)的特點(diǎn)（分），生動(dòng)地表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)充滿生機(jī)的特點(diǎn)（2 2分）。分）。（或：這一句中用（或：這一句中用“爭(zhēng)爭(zhēng)”字（字（1 1分），極生動(dòng)傳神地寫出了早鶯爭(zhēng)

20、先恐后分），極生動(dòng)傳神地寫出了早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱的情景（地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱的情景（1 1分），突出了早春生機(jī)勃勃的景象（分），突出了早春生機(jī)勃勃的景象（2 2分）分）n 示例二：示例二：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！保? 1分）這兩句詩(shī)作者分）這兩句詩(shī)作者抓住了抓住了“亂花亂花”、“淺草淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩（寫出了花的繁多、草的柔嫩（1 1分），突出了分），突出了春的嫵媚動(dòng)人（春的嫵媚動(dòng)人（2 2分）。（或：作者以分）。（或：作者以“淺欲淺欲”、“才能才能”描繪了春的發(fā)描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。）展變化，突出了春

21、的勃勃生機(jī)。）Page 14n 5.韓愈韓愈早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)無(wú)”之句，與白居易的之句，與白居易的錢塘湖春行錢塘湖春行同樣選擇了同樣選擇了“草草”來(lái)描繪春天來(lái)描繪春天的景象。比較兩詩(shī)分別從什么角度描寫的景象。比較兩詩(shī)分別從什么角度描寫“草草”，寫出了早春時(shí)節(jié)的，寫出了早春時(shí)節(jié)的“草草”的什么特點(diǎn)？（的什么特點(diǎn)？（4分）分）n 韓詩(shī)描寫韓詩(shī)描寫“草草”的顏色，在煙雨中淺淡朦朧；白詩(shī)描寫的顏色，在煙雨中淺淡朦朧；白詩(shī)描寫“草草”的形狀的形狀（長(zhǎng)度），剛長(zhǎng)出來(lái)的草還很短，不能遮沒(méi)馬蹄。兩詩(shī)都寫出了早春（長(zhǎng)度），剛長(zhǎng)出來(lái)

22、的草還很短，不能遮沒(méi)馬蹄。兩詩(shī)都寫出了早春時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)“草草”才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的特點(diǎn)。才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的特點(diǎn)。n 3 3分。描寫分。描寫“早早”的角度，各的角度，各1 1分；分；“草草”的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，2 2分。分。 n 6.白居易白居易錢塘湖春行錢塘湖春行的尾聯(lián)，用什么方法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？的尾聯(lián)，用什么方法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）分）n 白詩(shī)運(yùn)用直抒胸臆的方法，表達(dá)了對(duì)西湖春日美景的喜愛(ài)之情。白詩(shī)運(yùn)用直抒胸臆的方法，表達(dá)了對(duì)西湖春日美景的喜愛(ài)之情。Page 15n 7.甲甲錢塘湖春行錢塘湖春行、乙、乙天凈沙天凈沙秋思秋思兩首詩(shī)描寫了不同的季節(jié)兩首詩(shī)描寫了不同的季節(jié)景物，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并填寫下表景

23、物，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并填寫下表n 甲、乙兩首詩(shī)詞中的景物描寫對(duì)表達(dá)作者的感情分別有何作用？甲、乙兩首詩(shī)詞中的景物描寫對(duì)表達(dá)作者的感情分別有何作用？ (4分分)n 甲：描繪生機(jī)勃勃的早春景物，抒發(fā)詩(shī)人喜悅的思想感情。甲：描繪生機(jī)勃勃的早春景物，抒發(fā)詩(shī)人喜悅的思想感情。n 乙：渲染秋風(fēng)蕭瑟的晚秋黃昏，烘托詞人濃重的鄉(xiāng)愁。乙：渲染秋風(fēng)蕭瑟的晚秋黃昏，烘托詞人濃重的鄉(xiāng)愁。n 8.請(qǐng)找出這首詩(shī)中直接抒發(fā)詩(shī)人情感的句子。請(qǐng)找出這首詩(shī)中直接抒發(fā)詩(shī)人情感的句子。n 最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。初春初春( (早春早春) )枯藤、西風(fēng)枯藤、西風(fēng)Page 16n 天凈沙天凈沙 秋思（元

24、秋思（元馬致遠(yuǎn)）馬致遠(yuǎn)）n 枯枯藤藤老樹(shù)昏老樹(shù)昏鴉鴉，n 枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，n 小橋流水人家，小橋流水人家，n 小橋下流水潺潺，旁邊有幾處人家，小橋下流水潺潺，旁邊有幾處人家，n 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。n 古老的道路上秋風(fēng)蕭瑟，疲憊的瘦馬馱著我緩緩前行。古老的道路上秋風(fēng)蕭瑟，疲憊的瘦馬馱著我緩緩前行。n 夕夕陽(yáng)西下，陽(yáng)西下，n 夕陽(yáng)已經(jīng)朝西方落下了，夕陽(yáng)已經(jīng)朝西方落下了，n 斷腸人在天斷腸人在天涯涯。n 悲傷斷腸的游子還漂泊在天涯。悲傷斷腸的游子還漂泊在天涯。Page 17n 1.這首曲寫景抒情，請(qǐng)問(wèn)曲中景物的特點(diǎn)一致

25、嗎？都能表現(xiàn)斷腸人的心情這首曲寫景抒情，請(qǐng)問(wèn)曲中景物的特點(diǎn)一致嗎？都能表現(xiàn)斷腸人的心情嗎？聯(lián)系曲中句子表達(dá)你的看法。（嗎？聯(lián)系曲中句子表達(dá)你的看法。（6分）分）n 答：曲中景物描寫的特點(diǎn)不一致，但景物特點(diǎn)都能表現(xiàn)斷腸人的心情。答：曲中景物描寫的特點(diǎn)不一致，但景物特點(diǎn)都能表現(xiàn)斷腸人的心情?！翱萏倮蠘?shù)昏鴉、古道西風(fēng)瘦馬、夕陽(yáng)西下枯藤老樹(shù)昏鴉、古道西風(fēng)瘦馬、夕陽(yáng)西下”三句景物特點(diǎn)是凄涼的，正三句景物特點(diǎn)是凄涼的，正襯出斷腸人孤寂悲涼惆悵的心情，襯出斷腸人孤寂悲涼惆悵的心情，“小橋流水人家小橋流水人家”的景物特點(diǎn)是美麗溫的景物特點(diǎn)是美麗溫馨的，以樂(lè)景反襯悲情，讓斷腸人更加思念自己的家鄉(xiāng)，更感孤寂悲涼惆

26、馨的，以樂(lè)景反襯悲情，讓斷腸人更加思念自己的家鄉(xiāng)，更感孤寂悲涼惆悵。悵。n 2.請(qǐng)描繪請(qǐng)描繪“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”所展現(xiàn)的畫(huà)面。所展現(xiàn)的畫(huà)面。 (不要超過(guò)不要超過(guò)35字字) (3分分)n 答：枯藤纏繞的老樹(shù)上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋下潺潺的流水映著幾答：枯藤纏繞的老樹(shù)上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋下潺潺的流水映著幾處人家。處人家。Page 18n 3.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者用了什么手法怎樣表達(dá)他那孤寂凄苦的思鄉(xiāng)之情簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者用了什么手法怎樣表達(dá)他那孤寂凄苦的思鄉(xiāng)之情? (2分分)n 答：詩(shī)句運(yùn)用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子答：詩(shī)句運(yùn)用了景物烘托的

27、寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的心境。孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的心境。n 4.“小橋流水人家小橋流水人家”一句看似恬靜明麗，卻與上下句凄涼意境迥異，其一句看似恬靜明麗，卻與上下句凄涼意境迥異，其實(shí)，它更能表現(xiàn)主題，請(qǐng)你就次做個(gè)簡(jiǎn)要分析。實(shí)，它更能表現(xiàn)主題，請(qǐng)你就次做個(gè)簡(jiǎn)要分析。n 答：以樂(lè)景反襯悲情（或借景抒情），更能體現(xiàn)游子的鄉(xiāng)愁。答：以樂(lè)景反襯悲情（或借景抒情），更能體現(xiàn)游子的鄉(xiāng)愁。n 5.同是寫秋天，劉禹錫的同是寫秋天，劉禹錫的秋詞秋詞中的秋天與馬致遠(yuǎn)中的秋天與馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思卻卻迥然不同，請(qǐng)你從情感以及表達(dá)技巧方面分析其不同。迥然不同，請(qǐng)你從情感以及表達(dá)技

28、巧方面分析其不同。n 答：劉禹錫是通過(guò)議論以及抒情，抒發(fā)積極樂(lè)觀的豪情；馬致遠(yuǎn)則是借答：劉禹錫是通過(guò)議論以及抒情，抒發(fā)積極樂(lè)觀的豪情；馬致遠(yuǎn)則是借景抒情，抒發(fā)思鄉(xiāng)的憂愁。景抒情，抒發(fā)思鄉(xiāng)的憂愁。n 6.這首元曲的作者是這首元曲的作者是 （人名）（人名）（1分）分）馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)Page 19n 7.下列各句中，與下列各句中，與“斷腸人在天涯斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（ ）（）（2分）分）n A.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。n B.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。n C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知

29、己，天涯若比鄰。n D.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。n 8.簡(jiǎn)要分析簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。（一句的表達(dá)作用。（3分）分）n 點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（答出一點(diǎn)給渾然一體。（答出一點(diǎn)給2 2分，答出兩點(diǎn)給分，答出兩點(diǎn)給3 3分，言之成理即可）分，言之成理即可）C CPage 20表現(xiàn)詩(shī)人積極進(jìn)取的壯心以及老當(dāng)益壯的精神表現(xiàn)詩(shī)人積極進(jìn)取的壯心以及老當(dāng)益壯的精神n 龜雖壽龜雖壽n 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 n 神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，

30、但也有死亡的時(shí)候。神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也有死亡的時(shí)候。 n 螣蛇乘霧，終為土灰。 n 騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。 n 老驥伏櫪，志在千里； n 年老的良馬伏在馬槽里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。年老的良馬伏在馬槽里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。 n 烈士暮年，壯心不已。 n 有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。n 盈縮之期，不但在天； n 人壽命的長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的。人壽命的長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的。n 養(yǎng)怡之福，可得永年。 n 只要調(diào)養(yǎng)身心，也可以

31、得到永壽。只要調(diào)養(yǎng)身心，也可以得到永壽。n 幸甚至哉，歌以詠志。 n 真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。Page 21n 寫作背景：寫作背景：n 龜雖壽龜雖壽作于曹操北征烏桓，消滅袁紹殘余勢(shì)作于曹操北征烏桓，消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，南下征討荊、吳之前，雖然此時(shí)曹操已力之后，南下征討荊、吳之前，雖然此時(shí)曹操已經(jīng)五十三歲了，但是躊躇滿志，樂(lè)觀自信，充滿經(jīng)五十三歲了，但是躊躇滿志，樂(lè)觀自信，充滿建功立業(yè)的豪情壯志洋溢在詩(shī)句之中建功立業(yè)的豪情壯志洋溢在詩(shī)句之中Page 22敘述了詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)，描繪敘述了詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友

32、家做客的經(jīng)過(guò)，描繪了淳樸自然的田園風(fēng)光，抒發(fā)了朋友間真摯友情。了淳樸自然的田園風(fēng)光，抒發(fā)了朋友間真摯友情。n 過(guò)故人莊過(guò)故人莊n 故人具雞故人具雞黍黍，邀我至田家。，邀我至田家。n 老朋友準(zhǔn)備了飯菜，邀請(qǐng)我到他的鄉(xiāng)村家里。老朋友準(zhǔn)備了飯菜，邀請(qǐng)我到他的鄉(xiāng)村家里。 n 綠樹(shù)村邊合，青山綠樹(shù)村邊合，青山郭郭外斜。外斜。n 村外綠樹(shù)環(huán)繞，城外有青山斜立。村外綠樹(shù)環(huán)繞，城外有青山斜立。 n 開(kāi)軒面場(chǎng)開(kāi)軒面場(chǎng)圃圃，把酒話桑麻。，把酒話桑麻。n 打開(kāi)窗子，面對(duì)著打谷場(chǎng)和菜園，一邊舉杯暢飲，一邊談打開(kāi)窗子，面對(duì)著打谷場(chǎng)和菜園，一邊舉杯暢飲，一邊談?wù)撧r(nóng)事。論農(nóng)事。 n 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)

33、就菊花。n 等到重陽(yáng)節(jié)那天，我還要來(lái)觀賞菊花。等到重陽(yáng)節(jié)那天，我還要來(lái)觀賞菊花。Page 23孟浩然：孟浩然：n 他一生與仕途無(wú)緣，他一生與仕途無(wú)緣，閑云野鶴終老一生，閑云野鶴終老一生，被稱為被稱為”布衣詩(shī)人布衣詩(shī)人“，他隱居山林，縱情詩(shī)他隱居山林，縱情詩(shī)酒，是酒，是與王維齊名的唐代山水田園詩(shī)人。他的詩(shī)渾然天成，意他的詩(shī)渾然天成，意境雋永，被后人評(píng)價(jià)境雋永，被后人評(píng)價(jià)為為“語(yǔ)淡而味終不語(yǔ)淡而味終不薄薄”。 終年終年51歲歲Page 24n 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵n 【唐唐】 李白李白n 故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，n 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。n 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤

34、帆遠(yuǎn)影碧空盡，n 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。n 早寒江上有懷早寒江上有懷n 木落雁南度，木落雁南度，n 北風(fēng)江上寒。北風(fēng)江上寒。n 我家襄水曲，我家襄水曲，n 遙隔楚云端。遙隔楚云端。n 鄉(xiāng)淚客中盡，鄉(xiāng)淚客中盡，n 孤帆天際看。孤帆天際看。n 迷津欲有問(wèn)，迷津欲有問(wèn)，n 平海夕漫漫。平海夕漫漫。Page 25望洞庭湖贈(zèng)張丞相望洞庭湖贈(zèng)張丞相八月湖水平，八月湖水平，涵虛混太清。混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。恥圣明。坐觀垂釣者，坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。徒有羨魚(yú)情。春曉春曉春眠不覺(jué)曉，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?；渲?/p>

35、多少?！舅枷胨枷搿浚呵八木涿枥L洞庭湖壯觀景象，后四句抒發(fā)渴望出仕希望得到對(duì)方援引的心情。：前四句描繪洞庭湖壯觀景象，后四句抒發(fā)渴望出仕希望得到對(duì)方援引的心情。 云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城。云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城。Page 26常建：常建：題破山寺后禪院題破山寺后禪院清晨入古寺，清晨入古寺，初日照高林。照高林。 曲徑通幽處，曲徑通幽處，禪房花木深?；旧?。山光山光悅鳥(niǎo)性，鳥(niǎo)性，潭影潭影空人心。人心。 萬(wàn)籟此都寂，萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。鐘磬音。與王昌齡同榜進(jìn)士，長(zhǎng)仕宦不得意，來(lái)往山水名勝，過(guò)著一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)期的漫游生活。【思想感情思想感情】：通過(guò)詠禪房寺院，表達(dá)了

36、詩(shī)人寄情山水及隱逸之情。：通過(guò)詠禪房寺院，表達(dá)了詩(shī)人寄情山水及隱逸之情。早上的太陽(yáng)早上的太陽(yáng) 僧人的房舍僧人的房舍 悅：使悅：使怡然自得；空：使怡然自得；空：使消除凈盡。消除凈盡。山光使野鳥(niǎo)怡然自得，潭影使人心中的俗念消除凈盡，山光使野鳥(niǎo)怡然自得，潭影使人心中的俗念消除凈盡，“悅悅”既有鳥(niǎo)兒的歡悅，也有詩(shī)人從山光潭影中感受既有鳥(niǎo)兒的歡悅，也有詩(shī)人從山光潭影中感受到的歡愉之情，到的歡愉之情，“空空”既寫出了后禪院精之幽靜，更既寫出了后禪院精之幽靜，更表達(dá)了詩(shī)人超脫塵俗的情感。這兩句寫出了禪院環(huán)境表達(dá)了詩(shī)人超脫塵俗的情感。這兩句寫出了禪院環(huán)境的幽靜。的幽靜。只留下只留下 終年約終年約57歲歲整個(gè)自

37、然界都安靜了，只留下鐘磬的聲音。此句運(yùn)用反襯（或以動(dòng)襯靜）整個(gè)自然界都安靜了，只留下鐘磬的聲音。此句運(yùn)用反襯（或以動(dòng)襯靜）的手法，突出了后禪院的寂靜，和作者向往佛門清凈的心情相吻合。的手法，突出了后禪院的寂靜，和作者向往佛門清凈的心情相吻合。Page 27n聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄n李白n楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。運(yùn)用擬人的修辭，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)心、擔(dān)憂、同情。運(yùn)用擬人的修辭，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)心、擔(dān)憂、同情。被貶被貶寫景寫景抒情抒情暮春時(shí)節(jié)楊花落盡杜鵑聲聲啼，暮春時(shí)節(jié)楊花落盡杜鵑聲聲啼，聽(tīng)說(shuō)你被貶龍標(biāo)要路過(guò)五溪。聽(tīng)說(shuō)你被貶龍標(biāo)要路過(guò)五溪。我把憂愁的心

38、托付給天上的明月，我把憂愁的心托付給天上的明月，讓它隨著風(fēng)伴你一直到夜郎以西。讓它隨著風(fēng)伴你一直到夜郎以西。Page 28 夜雨寄北夜雨寄北 李商隱李商隱n 君問(wèn)歸期未有期，n 巴山夜雨漲秋池。n 何當(dāng)共剪西窗燭，n 卻話巴山夜雨時(shí)。詩(shī)人在巴蜀，親友在長(zhǎng)安，因此詩(shī)題為詩(shī)人在巴蜀，親友在長(zhǎng)安，因此詩(shī)題為“寄北寄北”。你問(wèn)我什么時(shí)候回家，我沒(méi)有定歸期。你問(wèn)我什么時(shí)候回家，我沒(méi)有定歸期。今晚巴山下著大雨，雨水漲滿池子。今晚巴山下著大雨，雨水漲滿池子。什么時(shí)候才能在西窗下共剪燭芯？什么時(shí)候才能在西窗下共剪燭芯？再向您談?wù)摚医裢碓诎蜕降囊褂曛兴寄钪?。再向您談?wù)摚医裢碓诎蜕降囊褂曛兴寄钪?。抒發(fā)詩(shī)人

39、對(duì)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)/朋友妻子的思念之情。朋友妻子的思念之情。 此句設(shè)此句設(shè)想日后想日后重逢的重逢的時(shí)候。時(shí)候。你知道以下這些人嗎？“大李杜”“小李杜”“三李”Page 29借歌女指責(zé)那些不顧國(guó)家艱難，只顧自己享樂(lè)的上層人物，借歌女指責(zé)那些不顧國(guó)家艱難，只顧自己享樂(lè)的上層人物，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。n 泊秦淮（唐泊秦淮（唐杜牧）杜牧）n 煙籠寒水月籠沙，煙籠寒水月籠沙，n 煙霧和月光籠罩著寒冷的水以及細(xì)沙，煙霧和月光籠罩著寒冷的水以及細(xì)沙，n 夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。n 夜晚船只停泊在靠近秦淮河邊的酒家。夜晚船只停泊在靠近秦淮河邊的酒家。n 商女不

40、知亡國(guó)恨，商女不知亡國(guó)恨，n 歌女不知道亡國(guó)的悲痛和怨恨歌女不知道亡國(guó)的悲痛和怨恨，n 隔江猶唱隔江猶唱后庭花后庭花。n 隔著秦淮河還唱著亡國(guó)的隔著秦淮河還唱著亡國(guó)的玉樹(shù)后庭花玉樹(shù)后庭花此句運(yùn)用互此句運(yùn)用互文的修辭，文的修辭，描寫了迷蒙描寫了迷蒙冷清的寒江冷清的寒江夜色，夜色，表現(xiàn)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。切和憂慮。Page 30玉樹(shù)后庭花玉樹(shù)后庭花：n 南朝陳后主生活奢侈，不問(wèn)政事，且喜愛(ài)艷詞。每日只在宮中與南朝陳后主生活奢侈，不問(wèn)政事，且喜愛(ài)艷詞。每日只在宮中與嬪妃近臣游宴，其有一妃子，名張麗華，發(fā)長(zhǎng)七尺，其光可鑒，深受嬪妃近臣游宴，其有一妃子，名張麗華，發(fā)長(zhǎng)七

41、尺，其光可鑒，深受后主喜愛(ài)。后主喜愛(ài)。 他在后庭擺宴時(shí)，必喚上一些舞文弄墨的近臣，與張貴妃及宮女他在后庭擺宴時(shí)，必喚上一些舞文弄墨的近臣，與張貴妃及宮女調(diào)情。然后讓文臣作詞，選其中特別艷麗的句子配曲，一組組分配給調(diào)情。然后讓文臣作詞，選其中特別艷麗的句子配曲，一組組分配給宮女，一輪輪地演唱。其中有宮女，一輪輪地演唱。其中有“壁月夜夜?jié)M，瓊樹(shù)朝朝新。壁月夜夜?jié)M，瓊樹(shù)朝朝新?！备幸桓幸皇资子駱?shù)后庭花玉樹(shù)后庭花歌詞中云：歌詞中云：“玉樹(shù)后庭花，花開(kāi)不復(fù)久。玉樹(shù)后庭花，花開(kāi)不復(fù)久?！?” 陳后主的好日子就像這玉樹(shù)后庭花一樣短暫，前后不足七年（公陳后主的好日子就像這玉樹(shù)后庭花一樣短暫，前后不足七年（

42、公元元582582年至年至589589），），589589年，隋兵進(jìn)入建康（今南京），陳后主被俘，年，隋兵進(jìn)入建康（今南京），陳后主被俘，后病死于洛陽(yáng)。后病死于洛陽(yáng)。 玉樹(shù)后庭花玉樹(shù)后庭花遂被稱為遂被稱為“亡國(guó)之音亡國(guó)之音”。Page 31n 浣溪沙n 一曲新詞酒一杯，n 聽(tīng)一曲新詞喝一杯老酒。聽(tīng)一曲新詞喝一杯老酒。n 去年天氣舊亭臺(tái)。n 天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。n 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?n 夕陽(yáng)西下了什么時(shí)候還能回來(lái)？夕陽(yáng)西下了什么時(shí)候還能回來(lái)？n 無(wú)可奈何花落去，n 沒(méi)有辦法啊，春花凋謝。沒(méi)有辦法啊，春花凋謝。n 似曾相識(shí)燕歸來(lái)，n 好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的燕子啊，又飛了回來(lái)。好像

43、曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的燕子啊，又飛了回來(lái)。n 小園香徑獨(dú)獨(dú)徘徊。n 我只能在帶著幽香的園中小徑中獨(dú)自徘徊。我只能在帶著幽香的園中小徑中獨(dú)自徘徊。晏殊晏殊一個(gè)一個(gè)“獨(dú)獨(dú)”字寫出了詞人的落寞孤獨(dú)。字寫出了詞人的落寞孤獨(dú)。抒發(fā)詩(shī)人傷春惜時(shí)之情。抒發(fā)詩(shī)人傷春惜時(shí)之情。Page 32n 1.這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。(3分分)n 含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘(1(1分分) )、物是人非之、物是人非之感感(1(1分分) ) 和孤獨(dú)寂寞之情和孤獨(dú)寂寞之情(1(1分分) )。n 2.“無(wú)可奈何花落去，

44、似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。要賞析。(3分分)n 任選一個(gè)角度言之成理即可?？梢詮娜芜x一個(gè)角度言之成理即可?？梢詮摹耙庀笠庀蟆苯嵌荣p析，如角度賞析，如“落花落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，這個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來(lái)時(shí)光已逝，物是人非之感可以修辭角度賞析，如對(duì)仗的工燕歸來(lái)時(shí)光已逝，物是人非之感可以修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。Page 33n 過(guò)松源晨炊漆公店（楊萬(wàn)里）n 莫言下嶺便無(wú)難， n 賺得行人空喜歡

45、 。n 正入萬(wàn)山圈子里， n 一山放過(guò)一山攔。 不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難，不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難，這句話騙得游山的人白白得歡喜一場(chǎng)。這句話騙得游山的人白白得歡喜一場(chǎng)。當(dāng)你進(jìn)入到萬(wàn)重山的圈子里以后，當(dāng)你進(jìn)入到萬(wàn)重山的圈子里以后，一座山讓你經(jīng)過(guò)另一座山馬上將你阻攔。一座山讓你經(jīng)過(guò)另一座山馬上將你阻攔。【哲理哲理】：人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充：人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。騙得騙得 Page 34n 1.“賺得行人空喜歡賺得行人空喜歡”一句，有的版本作一句，有的版本作“賺得行人錯(cuò)

46、喜賺得行人錯(cuò)喜歡歡”，“空空”與與“錯(cuò)錯(cuò)”哪一個(gè)字更恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（哪一個(gè)字更恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）分）n 答：答：“空空”字好，它生動(dòng)地表現(xiàn)了字好，它生動(dòng)地表現(xiàn)了“行人行人”空歡喜一場(chǎng)后的空歡喜一場(chǎng)后的失落神態(tài)。失落神態(tài)。n 2.這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生感悟？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，作簡(jiǎn)要這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生感悟？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。（分析。（4分）分）n 答：人生感悟：人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困答：人生感悟：人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。詩(shī)人在難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。詩(shī)人在“正入萬(wàn)山圈子里，一山

47、放過(guò)一山攔正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”中，借助景物描寫和中，借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻，描繪了一幅行人山區(qū)行路圖，將人生中有生動(dòng)形象的比喻，描繪了一幅行人山區(qū)行路圖，將人生中有可能遇到的重重困難比作山區(qū)行路遇到的萬(wàn)重山。把通過(guò)描可能遇到的重重困難比作山區(qū)行路遇到的萬(wàn)重山。把通過(guò)描寫山區(qū)行路的感受，說(shuō)明一個(gè)深刻道理。寫山區(qū)行路的感受，說(shuō)明一個(gè)深刻道理。Page 35如夢(mèng)令常記溪亭日暮常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭(zhēng)渡， 爭(zhēng)渡， 驚起一灘鷗鷺。溪邊的亭子溪邊的亭子 黃昏的時(shí)候黃昏的時(shí)候 荷花荷花 怎么才能把船劃出去怎么才能把船劃出去 寫出了作者寫出了作者青春年少

48、青春年少時(shí)的好心情。時(shí)的好心情。 第一二句：第一二句：交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事件。件。第三四句：第三四句：表達(dá)了詞人歡快愉悅的表達(dá)了詞人歡快愉悅的心情。心情。常常記起在溪邊的亭子游玩一直到黃昏時(shí)分，喝得大醉卻忘了回去的路。盡興地常常記起在溪邊的亭子游玩一直到黃昏時(shí)分，喝得大醉卻忘了回去的路。盡興地玩賞到晚上才劃船回去，卻迷了路駛?cè)肓伺夯ǖ纳钐?。怎么才能把船劃出去，劃玩賞到晚上才劃船回去，卻迷了路駛?cè)肓伺夯ǖ纳钐?。怎么才能把船劃出去，劃呀劃呀，卻驚奇了全灘上沙鷗和白鷺。呀劃呀，卻驚奇了全灘上沙鷗和白鷺。Page 36n 1.“驚起一灘鷗鷺驚起一灘鷗鷺”中的中的“驚驚”有何妙處？有何妙處？n 答：既暗寫了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚答：既暗寫了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。慌失措的情態(tài)。n 2.李清照南渡前寫下了李清照南渡前寫下了如夢(mèng)令如夢(mèng)令，南渡后寫了，南渡后寫了武陵春武陵春，請(qǐng)分析，請(qǐng)分析這兩首詞的情感。這兩首詞的情感。n 答：南渡前：愉悅、歡快、熱愛(ài)生活。南渡后：悲傷、愁