八年級(jí)物理上冊(cè)-33-噪聲課件-教科版

1、第三節(jié)第三節(jié) 噪聲噪聲一、噪聲及其來(lái)源一、噪聲及其來(lái)源請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第46頁(yè)中頁(yè)中“噪聲及其來(lái)源噪聲及其來(lái)源”部分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)部分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行交流討論：行交流討論：1、什么是噪聲、什么是噪聲?2、說(shuō)說(shuō)生活中有哪些、說(shuō)說(shuō)生活中有哪些噪聲的來(lái)源嗎？噪聲的來(lái)源嗎？3、好聽(tīng)的聲音可能成、好聽(tīng)的聲音可能成為噪聲嗎？為噪聲嗎？1、什么是噪聲？、什么是噪聲？ 物理角度看物理角度看：噪聲是指發(fā)聲體做不規(guī)則的振：噪聲是指發(fā)聲體做不規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音； 環(huán)境保護(hù)的角度看：環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。習(xí)和工作

2、的聲音都是噪聲。請(qǐng)同學(xué)們觀察下面哪幅圖為噪音？請(qǐng)同學(xué)們觀察下面哪幅圖為噪音？2、噪聲的來(lái)源生活中噪聲的來(lái)源有哪些？生活中噪聲的來(lái)源有哪些？噪聲的來(lái)源交通噪聲交通噪聲：汽車(chē)、摩托車(chē)的鳴叫聲，汽車(chē)、摩托車(chē)的鳴叫聲，車(chē)輪與路面的摩擦聲，火車(chē)、飛機(jī)等車(chē)輪與路面的摩擦聲，火車(chē)、飛機(jī)等巨大響聲。巨大響聲。工業(yè)噪聲工業(yè)噪聲：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲，電鋸、機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲，電鋸、機(jī)床、電鉆、工地爆破聲等等。床、電鉆、工地爆破聲等等。施工噪聲：施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等筑路、蓋樓、打樁等 居民噪聲居民噪聲：家用電器的工作聲，人的家用電器的工作聲，人的說(shuō)話、哭笑聲等。說(shuō)話、哭笑聲等。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、以下說(shuō)法中正確的是

3、（、以下說(shuō)法中正確的是（ ） A.發(fā)聲體振幅較大時(shí)發(fā)出的聲音就是噪聲發(fā)聲體振幅較大時(shí)發(fā)出的聲音就是噪聲 B.凡是音樂(lè)都不屬于噪聲凡是音樂(lè)都不屬于噪聲 C.噪聲在空氣中傳播速度較大噪聲在空氣中傳播速度較大 D.凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作的聲音都是噪聲凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作的聲音都是噪聲D 2、小明正在收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的、小明正在收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的“每周一歌每周一歌”，歌唱，歌唱農(nóng)技歌聲通過(guò)農(nóng)技歌聲通過(guò)_傳到小明的耳朵；這歌聲對(duì)正在專(zhuān)心傳到小明的耳朵；這歌聲對(duì)正在專(zhuān)心做作業(yè)的小文來(lái)說(shuō)是做作業(yè)的小文來(lái)說(shuō)是_（填（填“樂(lè)音樂(lè)音”或或“噪聲噪聲”）空氣空氣噪聲噪聲 3、噪聲是當(dāng)今

4、社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體做、噪聲是當(dāng)今社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體做_發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音。無(wú)規(guī)則無(wú)規(guī)則振動(dòng)振動(dòng)課堂練習(xí)課堂練習(xí) 4、我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在下、我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在下列聲音：工廠車(chē)間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場(chǎng)里京列聲音：工廠車(chē)間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；裝修房子時(shí)的電鉆聲；婚慶時(shí)的炮竹聲；山間裝修房子時(shí)的電鉆聲；婚慶時(shí)的炮竹聲；山間小溪的流水聲其中屬于噪聲的是（）小溪的流水聲其中屬于噪聲的是（） A B C DC 5、如圖所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：、如圖所示是兩種

5、聲音的波形圖，從圖形可知：圖圖_是樂(lè)音的波形，圖是樂(lè)音的波形，圖_是噪聲的波形是噪聲的波形12 6、下面關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是（）、下面關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是（） A樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受：噪聲使人煩躁不安，有樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受：噪聲使人煩躁不安，有害人的健康害人的健康 B樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循無(wú)規(guī)律可循 D從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作都叫

6、做噪聲作都叫做噪聲 課堂練習(xí)課堂練習(xí)B二、噪聲的大小及危害：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第46頁(yè)中頁(yè)中“噪聲的大小及噪聲的大小及其危害其危害”部分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行交流討論：部分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行交流討論：1、噪聲的強(qiáng)弱以什么單位表示、噪聲的強(qiáng)弱以什么單位表示?2、噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系？、噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系？3、噪聲有哪些可利用的地方？、噪聲有哪些可利用的地方？1、噪聲的強(qiáng)弱單位用、噪聲的強(qiáng)弱單位用分貝分貝數(shù)表示，符號(hào)數(shù)表示，符號(hào)dB.人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音聽(tīng)覺(jué)下限聽(tīng)覺(jué)下限較為理想的安靜環(huán)境較為理想的安靜環(huán)境會(huì)分散人的注意力，影

7、響學(xué)習(xí)和工作會(huì)分散人的注意力，影響學(xué)習(xí)和工作聽(tīng)力受到嚴(yán)重影響，發(fā)生耳聾、頭痛、聽(tīng)力受到嚴(yán)重影響，發(fā)生耳聾、頭痛、 高血壓等疾病高血壓等疾病鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力會(huì)影響休息和睡眠會(huì)影響休息和睡眠2、噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系0dB30dB40dB50dB70dB90dB150dB噪聲的危害噪聲的危害 不太強(qiáng)的噪聲，如高聲喧嘩，比較吵的街道上的雜不太強(qiáng)的噪聲，如高聲喧嘩，比較吵的街道上的雜音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息; 比較強(qiáng)的噪聲，如織布機(jī)、鉚釘

8、機(jī)、電鋸的聲音，比較強(qiáng)的噪聲，如織布機(jī)、鉚釘機(jī)、電鋸的聲音，使人感到刺耳難受，時(shí)間久了會(huì)引起噪聲性耳聾，還會(huì)使人感到刺耳難受，時(shí)間久了會(huì)引起噪聲性耳聾，還會(huì)引起心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，發(fā)生心律不齊，引起心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，發(fā)生心律不齊，血壓升高，消化不良等癥狀；血壓升高，消化不良等癥狀； 更強(qiáng)的噪聲，如噴氣式飛機(jī)和水泥球磨機(jī)的噪聲，更強(qiáng)的噪聲，如噴氣式飛機(jī)和水泥球磨機(jī)的噪聲，幾分鐘時(shí)間就會(huì)使人頭昏、惡心、嘔吐，像暈船似的；幾分鐘時(shí)間就會(huì)使人頭昏、惡心、嘔吐，像暈船似的； 極強(qiáng)的噪聲，還會(huì)影響胎兒的發(fā)育，妨礙兒童智力極強(qiáng)的噪聲，還會(huì)影響胎兒的發(fā)育，妨礙兒童智力發(fā)展，甚至直接造

9、成人和動(dòng)物的死亡發(fā)展，甚至直接造成人和動(dòng)物的死亡.可以利用噪聲控制植物提前或推遲發(fā)芽來(lái)除掉可以利用噪聲控制植物提前或推遲發(fā)芽來(lái)除掉雜草；雜草；利用人體發(fā)出的微弱的噪聲，可以探測(cè)病灶；利用人體發(fā)出的微弱的噪聲，可以探測(cè)病灶；利用水下自然噪聲顯示海底情況等。利用水下自然噪聲顯示海底情況等。3、噪聲的利用、噪聲的利用既然噪聲對(duì)我們產(chǎn)生了這么大的影響，那我們?cè)撊绾渭热辉肼晫?duì)我們產(chǎn)生了這么大的影響，那我們?cè)撊绾螠p小噪聲呢減小噪聲呢？三、控制噪聲請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)第47頁(yè)中頁(yè)中“控制噪聲控制噪聲”部部分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行交流討論：分，并對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行交流討論：1、控制噪聲應(yīng)著眼于哪些環(huán)

10、節(jié)、控制噪聲應(yīng)著眼于哪些環(huán)節(jié)?2、指出教科書(shū)、指出教科書(shū)p48中圖中圖3-3-5三幅圖分別是在三幅圖分別是在哪個(gè)環(huán)節(jié)上控制噪聲？哪個(gè)環(huán)節(jié)上控制噪聲？聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段：聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段：聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音在空氣等介在空氣等介質(zhì)中傳播質(zhì)中傳播耳膜振動(dòng)耳膜振動(dòng)（發(fā)聲處）（發(fā)聲處）（傳播過(guò)程中處）（傳播過(guò)程中處）（人耳處）（人耳處）控制噪聲的途徑1.在在聲源處聲源處減弱：減弱：2.在在傳播過(guò)程中傳播過(guò)程中減弱：減弱：3.在在人耳處人耳處減弱：減弱：在聲源處減弱在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱在人耳處減弱在人耳處減弱例題解析例題解析【例例1】下列

11、聲音屬于噪聲的是下列聲音屬于噪聲的是 ( )A足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的吶喊助威聲足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的吶喊助威聲 B交響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)的鑼鼓聲交響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)的鑼鼓聲C工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì) 聽(tīng)它發(fā)出的聲音聽(tīng)它發(fā)出的聲音D上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲D 【例例2】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是下列措施中不能減弱噪聲的是( )A.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B.在城市街道兩旁種草植樹(shù)在城市街道兩旁種草植樹(shù)C.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器汽車(chē)排氣管

12、上安裝消聲器D.控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo)控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo) 分析：減弱噪聲有三個(gè)途徑分析：減弱噪聲有三個(gè)途徑:(1)在聲源處減弱；在聲源處減弱；(2)在傳播過(guò)程中減弱；在傳播過(guò)程中減弱；(3)在人耳處減弱，而在人耳處減弱，而D項(xiàng)中項(xiàng)中說(shuō)的是減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣污染的措施，容易出現(xiàn)說(shuō)的是減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣污染的措施，容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是把大氣污染和噪聲污染相混淆的錯(cuò)誤是把大氣污染和噪聲污染相混淆. 答案：答案：D【例例3】用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)有放好就會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲，這時(shí)控制噪聲應(yīng)采取引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲，這時(shí)控制噪聲應(yīng)采取的切實(shí)可行的方法是的切實(shí)可行

13、的方法是( )A.從聲源處減弱，將衣服放平從聲源處減弱，將衣服放平B.關(guān)上房門(mén)和窗戶(hù)，在傳播過(guò)程中減弱關(guān)上房門(mén)和窗戶(hù)，在傳播過(guò)程中減弱C.戴上耳塞，在人耳處減弱戴上耳塞，在人耳處減弱D.將洗衣機(jī)用厚棉被包起來(lái)，既在聲源處又在傳將洗衣機(jī)用厚棉被包起來(lái)，既在聲源處又在傳播過(guò)程中使噪聲減弱播過(guò)程中使噪聲減弱 分析：根據(jù)題意，洗衣機(jī)的噪聲是因衣服沒(méi)分析：根據(jù)題意，洗衣機(jī)的噪聲是因衣服沒(méi)有放好造成的，所以要從聲源處去減弱，將衣服有放好造成的，所以要從聲源處去減弱，將衣服放平，使洗衣機(jī)聲音減小，不必從傳播途徑中或放平，使洗衣機(jī)聲音減小，不必從傳播途徑中或人耳處減弱。人耳處減弱。 答案：答案：A 【例例4】

14、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，噪聲的來(lái)源主要是：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居噪聲的來(lái)源主要是：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)民噪聲。請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例交通噪聲的實(shí)例.工業(yè)噪聲：工業(yè)噪聲：.交通噪聲：交通噪聲：. 解：工業(yè)噪聲：工廠機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，通風(fēng)機(jī)吸、解：工業(yè)噪聲：工廠機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，通風(fēng)機(jī)吸、排氣聲，材料的鋸割、沖壓、切削聲，等等排氣聲，材料的鋸割、沖壓、切削聲，等等. 交通噪聲：機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴笛，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的振交通噪聲：機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴笛，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)聲、排氣聲，汽車(chē)車(chē)身的振動(dòng)聲，客機(jī)起飛的轟動(dòng)聲、排

15、氣聲，汽車(chē)車(chē)身的振動(dòng)聲，客機(jī)起飛的轟鳴聲，等等鳴聲，等等.例例5 5、噪聲是發(fā)聲體做噪聲是發(fā)聲體做_振動(dòng)時(shí)發(fā)出振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠的聲音，通常噪聲是靠_傳播的。傳播的。 不規(guī)則不規(guī)則空氣空氣例例6、從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車(chē)、從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車(chē)上加消聲器，這是在上加消聲器，這是在_減弱噪聲；在城減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在市道路旁加裝隔聲板，這是在_減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在在_減弱噪聲。減弱噪聲。 聲源處聲源處 傳播過(guò)程處傳播過(guò)程處人耳處人耳處1、關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：、關(guān)于聲音，下列說(shuō)

16、法中錯(cuò)誤的是：( ) A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 C聲音可以在水中傳播聲音可以在水中傳播 D噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱B作業(yè)與練習(xí)作業(yè)與練習(xí)2、下列有關(guān)噪聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：、下列有關(guān)噪聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：( ) A安靜的圖書(shū)館里的說(shuō)話聲屬于噪聲安靜的圖書(shū)館里的說(shuō)話聲屬于噪聲 B機(jī)床車(chē)間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲機(jī)床車(chē)間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲 C優(yōu)美的音樂(lè)人人愛(ài)聽(tīng)，它不可能是噪聲優(yōu)美的音樂(lè)人人愛(ài)聽(tīng)，它不可能是噪聲 D凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲凡是妨礙人們正常休息、

17、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲 C3、 以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是：以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是：( ) A廣州市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉Q廣州市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉Q B市區(qū)內(nèi)種草植樹(shù)市區(qū)內(nèi)種草植樹(shù) C戴上防噪聲的耳塞戴上防噪聲的耳塞 D建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B4、為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：這種有效、可行的防止噪聲的措施

18、屬于：( ) A堵塞感受噪聲的器官堵塞感受噪聲的器官 B阻隔噪聲傳播的途徑阻隔噪聲傳播的途徑 C控制產(chǎn)生噪聲的聲源控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生回聲防止噪聲產(chǎn)生回聲B5、下列屬于不噪聲的是（、下列屬于不噪聲的是（ ） A圖書(shū)館閱覽室內(nèi)的大聲說(shuō)話圖書(shū)館閱覽室內(nèi)的大聲說(shuō)話 B夜深人靜時(shí)傳來(lái)的很熟練的鋼琴聲夜深人靜時(shí)傳來(lái)的很熟練的鋼琴聲 C吸引人的鏗鏘有力的演講聲吸引人的鏗鏘有力的演講聲 D工廠機(jī)器轟鳴聲工廠機(jī)器轟鳴聲C6、下列幾種聲音屬于噪聲的是、下列幾種聲音屬于噪聲的是( ) A晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，舞臺(tái)上合唱團(tuán)發(fā)出的激昂的歌聲晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，舞臺(tái)上合唱團(tuán)發(fā)出的激昂的歌聲 B交響音樂(lè)會(huì)上，幾十種樂(lè)器演奏的交響

19、樂(lè)聲交響音樂(lè)會(huì)上，幾十種樂(lè)器演奏的交響樂(lè)聲 C正在放映影片的影院里，兩同學(xué)輕輕的交談聲正在放映影片的影院里，兩同學(xué)輕輕的交談聲 D春游活動(dòng)中，同學(xué)們活潑輕松的說(shuō)笑聲春游活動(dòng)中，同學(xué)們活潑輕松的說(shuō)笑聲C7、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效合理的（哪些方法是有效合理的（ ） A在教室周?chē)矘?shù)在教室周?chē)矘?shù) B每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 C老師講話時(shí)聲音小一些老師講話時(shí)聲音小一些 D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置A8、下列措施中不能達(dá)到減弱噪聲的目的的是、下列措施中不能達(dá)到

20、減弱噪聲的目的的是( ) A摩托車(chē)上安裝消聲器摩托車(chē)上安裝消聲器 B機(jī)場(chǎng)工作人員戴有耳罩的頭盔機(jī)場(chǎng)工作人員戴有耳罩的頭盔 C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻高架道路兩側(cè)建起透明板墻C9、摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上的消聲器可以（）、摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上的消聲器可以（）A在聲源處減弱噪聲在聲源處減弱噪聲 B在傳播過(guò)程中減弱噪聲在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C在人耳處減弱噪聲在人耳處減弱噪聲 D減少摩托車(chē)尾氣的排放減少摩托車(chē)尾氣的排放A10、下列有關(guān)噪聲的敘述錯(cuò)誤的是（）、下列有關(guān)噪聲的敘述錯(cuò)誤的是（）A發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲B妨礙人們

21、正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲 C在中考期間考場(chǎng)附近機(jī)動(dòng)車(chē)禁鳴喇叭屬于在傳播過(guò)程中減在中考期間考場(chǎng)附近機(jī)動(dòng)車(chē)禁鳴喇叭屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲弱噪聲 D在校園內(nèi)植樹(shù)可以減弱校外傳來(lái)的噪聲在校園內(nèi)植樹(shù)可以減弱校外傳來(lái)的噪聲 C11、下列說(shuō)法中，不正確的是（）、下列說(shuō)法中，不正確的是（）A醫(yī)生用醫(yī)生用“叩診叩診”的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時(shí)，的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時(shí)，發(fā)出不同的聲音來(lái)判斷病人的病癥的發(fā)出不同的聲音來(lái)判斷病人的病癥的B用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度

22、 C歌曲的聲音，永遠(yuǎn)都不會(huì)為噪聲歌曲的聲音，永遠(yuǎn)都不會(huì)為噪聲 D超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測(cè)潛艇和魚(yú)群超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測(cè)潛艇和魚(yú)群 C12、關(guān)于樂(lè)音與噪聲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）、關(guān)于樂(lè)音與噪聲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A優(yōu)美的樂(lè)曲聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也可能成為噪聲優(yōu)美的樂(lè)曲聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也可能成為噪聲B舞臺(tái)上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲舞臺(tái)上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲 C同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)了可能成為噪聲同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)了可能成為噪聲 D所有的噪聲，它的響度一定很大所有的噪聲，它的響度一定很大 D13、噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲

23、、保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社、噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲、保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。下列方法是在聲源處減弱噪聲的是會(huì)的一個(gè)重要課題。下列方法是在聲源處減弱噪聲的是( ) A摩托車(chē)上安裝消聲器摩托車(chē)上安裝消聲器 B戴上防噪聲耳塞戴上防噪聲耳塞 C道路兩旁植樹(shù)造林道路兩旁植樹(shù)造林 D公路兩旁建隔音墻公路兩旁建隔音墻A14、“無(wú)聲手槍無(wú)聲手槍“是在是在_處減弱噪聲的；在公路和住宅間植樹(shù)造處減弱噪聲的；在公路和住宅間植樹(shù)造林是在林是在_中減弱噪聲的中減弱噪聲的15、如圖所示是兩種聲音的波形，從圖形可知：甲是、如圖所示是兩種聲音的波形，從圖形可知：甲是_的波形，理由是的波形，理由是_；乙是

24、；乙是_的波形，理由是的波形，理由是_樂(lè)音樂(lè)音噪聲噪聲波形是有規(guī)律的波形是有規(guī)律的波形是雜亂無(wú)章的波形是雜亂無(wú)章的聲源聲源傳播過(guò)程傳播過(guò)程16、噪聲是由發(fā)聲體的、噪聲是由發(fā)聲體的_產(chǎn)生的在高考期間，考場(chǎng)周邊產(chǎn)生的在高考期間，考場(chǎng)周邊有有“禁鳴喇叭禁鳴喇叭!的提示牌的提示牌“禁鳴喇叭禁鳴喇叭”這個(gè)提示是在這個(gè)提示是在_處處減弱噪聲。減弱噪聲。無(wú)規(guī)則振動(dòng)無(wú)規(guī)則振動(dòng)17、判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤：、判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤：（1）優(yōu)美的樂(lè)曲肯定不是噪聲）優(yōu)美的樂(lè)曲肯定不是噪聲（2）城市綠化對(duì)減弱城市的噪聲污染也有一定的作用）城市綠化對(duì)減弱城市的噪聲污染也有一定的作用（3）聲音是沒(méi)有細(xì)菌的，因而不會(huì)危

25、害人體健康）聲音是沒(méi)有細(xì)菌的，因而不會(huì)危害人體健康（4）廣場(chǎng)上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽(tīng)眾聽(tīng)清楚，但對(duì)附近的居民是）廣場(chǎng)上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽(tīng)眾聽(tīng)清楚，但對(duì)附近的居民是噪聲噪聲聲源聲源錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確18、如圖，是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器，此時(shí)噪聲分貝數(shù)為、如圖，是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器，此時(shí)噪聲分貝數(shù)為_(kāi) ，這，這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的_（選填（選填“音調(diào)音調(diào)”“”“響度響度”或或“音色音色”）當(dāng)附近有汽車(chē)或摩托車(chē)駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將）當(dāng)附近有汽車(chē)或摩托車(chē)駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將_（選填（選填“增大增大”“”“減少減少”或或“不變不變”）59.1響度

26、響度增大增大19、“掩耳盜鈴掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的_ ，又沒(méi)有阻止聲音的，又沒(méi)有阻止聲音的_，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵20、中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，、中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在這是在_處減弱噪聲的調(diào)小音量也減小了聲音的處減弱噪聲的調(diào)小音量也減小了聲音的_ 中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止_的產(chǎn)生在考的產(chǎn)生在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)

27、卷子的聲音是由于紙的場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的_產(chǎn)生的產(chǎn)生的噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪已成為日常課題噪已成為日常課題“輕手輕腳過(guò)樓道輕手輕腳過(guò)樓道”是在是在_處減弱噪聲，處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在而用空心磚砌墻則是在_中減弱噪聲中減弱噪聲產(chǎn)生產(chǎn)生聲源聲源21、星期天，你正在家里做作業(yè)，突然從你鄰居家的錄音機(jī)里傳來(lái)了音量很、星期天，你正在家里做作業(yè)，突然從你鄰居家的錄音機(jī)里傳來(lái)了音量很大的歌聲，這時(shí)你會(huì)采取什么辦法減小這歌聲對(duì)你的干擾（請(qǐng)分別從控制噪大的歌聲，這時(shí)你會(huì)采取什么辦法減小這歌聲對(duì)

28、你的干擾（請(qǐng)分別從控制噪聲的三個(gè)方面設(shè)計(jì)方案）聲的三個(gè)方面設(shè)計(jì)方案）從聲源處減弱的方案從聲源處減弱的方案在傳播過(guò)程中減弱的方案在傳播過(guò)程中減弱的方案在人耳外減弱的方案在人耳外減弱的方案噪聲噪聲振動(dòng)振動(dòng)傳播傳播響度響度聲源聲源傳播過(guò)程傳播過(guò)程22、夜間某校學(xué)生已入睡，校園附近有一歌舞廳還在營(yíng)業(yè)，娛樂(lè)的人、夜間某校學(xué)生已入睡，校園附近有一歌舞廳還在營(yíng)業(yè)，娛樂(lè)的人們情緒越來(lái)越高漲，歌聲吵醒了一些同學(xué)，其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了們情緒越來(lái)越高漲，歌聲吵醒了一些同學(xué)，其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù)，小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭，小飛同學(xué)氣不過(guò)，穿好衣服到歌窗戶(hù)，小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭，小飛同學(xué)氣不過(guò)，穿好衣服到歌

29、廳去要求將音量放小，請(qǐng)你分析她們減弱噪聲的方法是什么？廳去要求將音量放小，請(qǐng)你分析她們減弱噪聲的方法是什么？在聲源處減弱噪聲，讓鄰居將錄音機(jī)關(guān)掉或者將音量關(guān)??；在聲源處減弱噪聲，讓鄰居將錄音機(jī)關(guān)掉或者將音量關(guān)??；在傳播過(guò)程中減弱噪聲，關(guān)好門(mén)窗；在傳播過(guò)程中減弱噪聲，關(guān)好門(mén)窗；在人耳處減弱噪聲，找點(diǎn)東西將耳朵塞住在人耳處減弱噪聲，找點(diǎn)東西將耳朵塞住 23請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題 物理學(xué)中的噪聲是指無(wú)規(guī)律、難聽(tīng)刺耳的聲音但是從環(huán)保角物理學(xué)中的噪聲是指無(wú)規(guī)律、難聽(tīng)刺耳的聲音但是從環(huán)保角度來(lái)說(shuō)，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪度來(lái)說(shuō)，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲聲 城市噪聲的來(lái)源主要有三種：一種是建筑、工業(yè)噪聲，這種噪城市噪聲的來(lái)源主要有三種：一種是建筑、工業(yè)噪聲，這種噪聲是階段性的；另一種是交通噪聲，這種噪聲的