埃及金字塔學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1埃及埃及(i j)金字塔金字塔第一頁，共28頁。 第1頁/共27頁第二頁，共28頁。古巴比倫古巴比倫古埃及古埃及古印度古印度中中 國國第2頁/共27頁第三頁，共28頁。第3頁/共27頁第四頁，共28頁。第4頁/共27頁第五頁，共28頁。角錐形角錐形墳?zāi)箟災(zāi)?fnm)(fnm)輪廓輪廓(lnku)(lnku)砌合砌合摩天大廈摩天大廈曝曬曝曬(p shai)(p shai)木橇木橇噸噸宏偉宏偉 矗立矗立 埋葬埋葬 接縫接縫zhufnkuqshpqiodnhngchmifng第5頁/共27頁第六頁，共28頁。第6頁/共27頁第七頁，共28頁。 shxi廈廈摩天大廈摩天大廈廈門廈門埋埋 mim

2、n埋葬埋葬(mizng)(mizng)埋怨埋怨(mn yun)(mn yun)縫縫Fng 縫隙縫隙(fngx)Fng 縫補(bǔ)縫補(bǔ)第7頁/共27頁第八頁，共28頁。總總分分總總結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)全文可分成四個(gè)部分：全文可分成四個(gè)部分：第一部分第一部分: :（1 1）交代埃及金字塔概貌以及所處的地理位置）交代埃及金字塔概貌以及所處的地理位置第二部分第二部分: :（2323）介紹）介紹(jisho)(jisho)埃及金字塔的歷史形成過程埃及金字塔的歷史形成過程以及其外觀和結(jié)構(gòu)以及其外觀和結(jié)構(gòu) 第三部分第三部分: :（4545）介紹）介紹(jisho)(jisho)這樣宏偉而又精巧的金字塔

3、這樣宏偉而又精巧的金字塔是如何建造起來的？是如何建造起來的？第四部分第四部分: :（6 6）金字塔是埃及的象征和古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶）金字塔是埃及的象征和古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶第8頁/共27頁第九頁，共28頁。主要主要(zhyo)(zhyo)內(nèi)容：內(nèi)容：本文介紹了金字塔外觀宏偉，結(jié)構(gòu)本文介紹了金字塔外觀宏偉，結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)精巧的特點(diǎn)以及精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的方法，贊揚(yáng)了古埃及人民杰出建造金字塔所采用的方法，贊揚(yáng)了古埃及人民杰出的智慧。的智慧。 剛才我們大致把課文內(nèi)容了解了一下剛才我們大致把課文內(nèi)容了解了一下(yxi)(yxi)，看到這樣，看到這樣巍然屹立的金字塔巍然屹

4、立的金字塔，你們心中有什么疑問呢？你們心中有什么疑問呢？第9頁/共27頁第十頁，共28頁。我知道我知道(zh (zh do)do) 舉世聞名舉世聞名(j sh wn mng)(j sh wn mng)： 巍然巍然(wirn)(wirn)屹立：巍然屹立：巍然(wirn)(wirn)：極高的樣子：極高的樣子屹立：山勢(shì)直立高聳屹立：山勢(shì)直立高聳比喻像山一樣直立在地上，不可動(dòng)搖比喻像山一樣直立在地上，不可動(dòng)搖舉世：全世界，全世界舉世：全世界，全世界都知道，形容非常有名都知道，形容非常有名 第10頁/共27頁第十一頁，共28頁。聯(lián)系聯(lián)系(linx)(linx)第一段所學(xué)，在第二自然段和第三自然段中第一段

5、所學(xué)，在第二自然段和第三自然段中找出與之相對(duì)應(yīng)的地方找出與之相對(duì)應(yīng)的地方A A 在第一段中說到一座座巨大在第一段中說到一座座巨大(jd)(jd)的角錐形建筑物的角錐形建筑物這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最后這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最?zuhu)(zuhu)成為尖頂成為尖頂共有共有7070多座多座第11頁/共27頁第十二頁，共28頁。B:這就是這就是(jish)(jish)舉世聞名的金字塔舉世聞名的金字塔因?yàn)樗鼈円驗(yàn)樗鼈?t men)(t men)的輪廓有點(diǎn)像漢字的的輪廓有點(diǎn)像漢字的“金金”字，所以稱金字塔字，所以稱金字塔C:巍然屹立巍然屹立(wi rn y l)(wi rn y

6、 l)，傲對(duì)碧空，傲對(duì)碧空這座金字塔高這座金字塔高146146米多，相當(dāng)于米多，相當(dāng)于4040層高的摩天層高的摩天大廈大廈第12頁/共27頁第十三頁，共28頁。讀通句子讀通句子(j zi)(j zi)這座金字塔高這座金字塔高146146米多，相當(dāng)于米多，相當(dāng)于4040層高的摩天層高的摩天(mtin)(mtin)大廈大廈思考思考(sko)(sko)這句話用了什么說明方法，這樣寫的好處是什么？這句話用了什么說明方法，這樣寫的好處是什么？作比較，好處：為了強(qiáng)調(diào)說明，更直觀的感受到作比較，好處：為了強(qiáng)調(diào)說明，更直觀的感受到146146米究竟多高米究竟多高從這也可看出金字塔的工程浩大，同學(xué)們?cè)僬乙徽夜こ?/p>

7、浩大的句子從這也可看出金字塔的工程浩大，同學(xué)們?cè)僬乙徽夜こ毯拼蟮木渥拥?3頁/共27頁第十四頁，共28頁。繞金字塔一周，差不多繞金字塔一周，差不多要走要走1千米的路程。塔身由千米的路程。塔身由230萬塊巨石砌成，這些石萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重噸。有人估計(jì)塊平均每塊重噸。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條鋪成一條(y tio)三分之一三分之一米寬的道路，可繞地球一周米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運(yùn)，需要；如果用火車裝運(yùn)，需要60萬個(gè)車皮。萬個(gè)車皮。 第14頁/共27頁第十五頁，共28頁。 此處用了什么說明此處用了什么說明(shumng)(shumng

8、)方法，這樣方法，這樣寫的好處是什么？寫的好處是什么？作比較，列數(shù)字，為了突出說明作比較，列數(shù)字，為了突出說明(shumng)(shumng)石塊的重量和數(shù)量，感知石塊多石塊的重量和數(shù)量，感知石塊多工程浩大工程浩大 第15頁/共27頁第十六頁，共28頁。這些石塊這些石塊(sh kui)磨得磨得很平整很平整 ，石，石 塊塊 與與 石塊石塊(sh kui)之間砌合得很緊密，幾之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊千年過去了，這些石塊(sh kui)的接縫處連鋒利的刀片的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。都插不進(jìn)去。把下列(xili)句子讀通順。第16頁/共27頁第十七頁，共28頁。此處為什么要這樣此

9、處為什么要這樣(zhyng)寫呢？說說這樣寫呢？說說這樣(zhyng)寫的好處？寫的好處？為了說明契合緊密到達(dá)什么為了說明契合緊密到達(dá)什么(shn me)(shn me)程度，程度，好處好處(ho chu)(ho chu)：使人感到形象真切，突出結(jié)構(gòu)精巧：使人感到形象真切，突出結(jié)構(gòu)精巧第17頁/共27頁第十八頁，共28頁。默讀(md)第四、第五自然段，思考： 這一段主要寫了什么，具體寫了哪些內(nèi)容？第18頁/共27頁第十九頁，共28頁。如此宏偉而又精巧的金字如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎么建造起來的呢？勤塔，是怎么建造起來的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多勞而聰明的埃及人想出了許多科學(xué)科學(xué)(kx

10、u)的方法。的方法。 第19頁/共27頁第二十頁，共28頁。拉石頭(sh tou)：放、拉、修壘石塊、移土山： 先 然后 就 然后第20頁/共27頁第二十一頁，共28頁。古埃及人民就是古埃及人民就是(jish)這樣，用無數(shù)這樣，用無數(shù)的肩膀和無數(shù)雙手的肩膀和無數(shù)雙手把一塊塊巨石搬運(yùn)過來，并砌成把一塊塊巨石搬運(yùn)過來，并砌成金字塔，多么了不起啊金字塔，多么了不起啊第21頁/共27頁第二十二頁，共28頁。據(jù)說據(jù)說(j shu)：說明文注重的是事實(shí)性，說明文注重的是事實(shí)性， 不能不能由作者隨意由作者隨意(su y)寫，為了使文章更寫，為了使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，這里用了據(jù)說這個(gè)詞加嚴(yán)謹(jǐn)，這里用了據(jù)說這個(gè)詞看似

11、平常，卻能看出用詞的嚴(yán)看似平常，卻能看出用詞的嚴(yán)密，因?yàn)檫@種砌搭的方法，只密，因?yàn)檫@種砌搭的方法，只是后人根據(jù)當(dāng)時(shí)可能擁有的工是后人根據(jù)當(dāng)時(shí)可能擁有的工具推測，所以文中說據(jù)說具推測，所以文中說據(jù)說 ，第22頁/共27頁第二十三頁，共28頁。矗立矗立(chl)(chl)：高聳的立著：高聳的立著挺立挺立(tngl)(tngl)：直立：直立屹立：像山峰一樣高聳屹立：像山峰一樣高聳(o sn)(o sn)而穩(wěn)固的立著而穩(wěn)固的立著常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖聳立：高高地直立聳立：高高地直立第23頁/共27頁第二十四頁，共28頁。1 1、這一段的內(nèi)容與前文有什么、這一段的內(nèi)容與前文有什么(

12、shn me)(shn me)關(guān)系？關(guān)系？照應(yīng)開頭，總結(jié)照應(yīng)開頭，總結(jié)(zngji)(zngji)全文，點(diǎn)明中心全文，點(diǎn)明中心2、為什么說金字塔是埃及、為什么說金字塔是埃及(i j)的象征，也的象征，也是古埃及是古埃及(i j)人民的智慧？（文中找答案）人民的智慧？（文中找答案）思考思考第24頁/共27頁第二十五頁，共28頁。拓展拓展(tu zhn)延伸延伸講一講中國講一講中國(zhn u)(zhn u)的長城，兵馬俑的長城，兵馬俑這些這些(zhxi)不僅僅屬于某個(gè)地域不僅僅屬于某個(gè)地域而是全人類共同的文化遺產(chǎn)而是全人類共同的文化遺產(chǎn)是全人類力量和智慧的象征是全人類力量和智慧的象征第25頁/共27頁第二十六頁，共28頁。作業(yè)作業(yè)(zuy)(zuy)完成(wn chng)補(bǔ)充習(xí)題15課第26頁/共27頁第二十七頁，共28頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。中 國。第四部分:（6）金字塔是埃及的象征