2016年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試--語(yǔ)文

1、啟用前2016年省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文隆江中學(xué)松龍整理說(shuō)明：1全卷共6頁(yè)，滿分為120分。考試用時(shí)為120分鐘。2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該的標(biāo)號(hào)涂黑。3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。5考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、（24分）1根據(jù)課文

2、默寫古詩(shī)文：（10分）（1）子夏曰：“博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。”（論語(yǔ)）（1分）（2）口口，關(guān)山度若飛。（木蘭詩(shī)）（1分）（3）口口口口口口口，.四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（仲淹漁家傲秋思）（2分）（4）禹錫在酬樂(lè)天初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中用“,口口”的詩(shī)句，說(shuō)明了新事物終將取代舊事物的道理。（2分）（5）請(qǐng)把白居易的錢塘湖春行默寫完整（4分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。，。，。最愛(ài)湖東行不足，綠陰里白沙堤。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）人，是jianwang（）的，不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。（2）我母親對(duì)我們的jieju（）生活感到非常痛苦，那時(shí)家里樣樣要節(jié)省。（3）

3、每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的滿了的帆又像一個(gè)renjunbujin（）的笑容。（4）峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lincizhibi（）。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A. 奶奶剛才還有說(shuō)有笑，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。B. 人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的工作也是有意義的。C. 英語(yǔ)老師非常幽默，把語(yǔ)法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們學(xué)得輕松，記得牢固。D. 他聰慧好學(xué)，多才多藝，帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門人選。4下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國(guó)維和人員營(yíng)地的恐怖襲擊

4、事件，激起了全世界人民的無(wú)比憤怒和譴責(zé)。（刪去“和譴責(zé)”）B. 只要聊起時(shí)事要聞，王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”，原來(lái)他每天都看中央13臺(tái)的“新聞24小時(shí)”，難怪對(duì)時(shí)事這么熟悉。（將“原來(lái)”改為“因?yàn)椤保〤. 每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要個(gè)人的努力，也需要他人的幫助，離不開(kāi)家庭小環(huán)境，也離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境。（刪去“和發(fā)展”）D. 憑借太陽(yáng)的后裔爆紅的男神宋仲基在與粉絲的見(jiàn)面會(huì)上，會(huì)不會(huì)再來(lái)，關(guān)鍵看影迷歡迎。（在“歡迎”前加“是否”）5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的

5、對(duì)話，廣泛的閱讀能夠，二、（46分）（一）（10分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論晉。此人一一為具言所聞，皆嘆

6、惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）（1）漁人甚異之（）（2）有良田美池桑竹之屬（）（3）欣然規(guī)往（）7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）率妻子邑人來(lái)此絕境。2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。8下列對(duì)原文有關(guān)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見(jiàn)所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美，生活安寧的

7、圖畫。B. “咸來(lái)問(wèn)訊”表現(xiàn)出桃花源人對(duì)外面世界很好奇，“乃不知有漢，無(wú)論晉”說(shuō)明他們與外界隔絕的時(shí)間很長(zhǎng)。C. 文章寫漁人“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，后來(lái)人們就用“世外桃源”來(lái)指幻想中的美好世界。D. 文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，涉及到的成語(yǔ)有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津等。（二）（9分）晉文公攻原晉文亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏，遇故友，若不相識(shí)。或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，

8、莫與抗衡與。9下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A. 手不釋書/即書詩(shī)四句B. 若與平生所聞不合/燁然若神人C. 必?zé)o所疑乃已/懼其不已也D. 輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/權(quán)據(jù)有江東10請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）愿書呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。11根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分）（三）（10分）悲加歡不等于零葉春雷 我想用一個(gè)數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)我的人生觀：悲+歡工零。 人生常常出現(xiàn)這樣的情景：一件讓人開(kāi)心的事情之后，緊接著就來(lái)了一件讓人不開(kāi)心的事，這不開(kāi)心的事把剛才開(kāi)心的事抵消了，幸福指數(shù)變成了零，或者甚至變成了負(fù)數(shù)，讓人沮喪至極。

9、但我想說(shuō)的是：悲加歡不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。古語(yǔ)說(shuō)得好，人生不如意的事常八九，換而言之，人生如意的事僅一二。如果用數(shù)理邏輯來(lái)推理，人生的幸福指數(shù)，自然只是一個(gè)負(fù)數(shù)，而且還是一個(gè)大大的負(fù)數(shù)。那么，人生就根本沒(méi)有幸福指數(shù)可言，只有“痛苦指數(shù)”這個(gè)概念了。 但人生畢竟不是一道數(shù)學(xué)題，人生的邏輯也不是簡(jiǎn)單的數(shù)理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢？東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！毖┣墼诩t樓夢(mèng)中這樣說(shuō)：“羨中不足，好事多魔。”注意，他用的是“魔鬼”的“魔”，不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師，其實(shí)表達(dá)了一個(gè)共同的觀點(diǎn)：人生是有缺憾的，不能求全責(zé)各。對(duì)于

10、人來(lái)說(shuō)，我們所能做的，一個(gè)是接受，一個(gè)是期待。接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，期待未來(lái)的羨好，并為這個(gè)美好的未來(lái)，做一點(diǎn)力所能及的事情。 由此，我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度，用數(shù)量看待人生的幸福指數(shù)。例如，一天之中，有兩件開(kāi)心的事，卻有四件拂心的事，是否我這一天的幸福指數(shù)就是負(fù)二呢？非也。換一個(gè)角度，拂心的事，往往能助人成長(zhǎng)，甚至比開(kāi)心的事對(duì)人的幫助更大。菜根譚中說(shuō)：“耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修行的砥石。若言言悅耳，事事快心，便把此生埋在鴆毒中矣?！卑凑蘸閼?yīng)明的說(shuō)法，拂心的事，對(duì)人生有正面影響，應(yīng)該是正數(shù)，倒是那些快心的事，容易讓人得意忘形，在人生層面上，倒成了負(fù)數(shù)。這和我們通常把拂心的事

11、看成負(fù)數(shù)，把快心的事看成正數(shù)，完全相反。這樣，我舉的這個(gè)例子，從常人的角度，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，是：（-4）十2=-2，從洪應(yīng)明的角度，則是：4十（-2）=2。 其實(shí)，生活中逆耳的話、拂心的事，幫助我們進(jìn)德修行，對(duì)我們的人生是正數(shù)；那些鼓勵(lì)的話、開(kāi)心的事，讓我們對(duì)人生充滿信心。我們只要謙虛謹(jǐn)慎，不得意忘形，就可以把這些鼓勵(lì)的話、開(kāi)心的事，同樣看成是正數(shù)。那么，我們的幸福指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)應(yīng)該是：4+2=6。由此可見(jiàn)，悲加歡，絕不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。人生絕非沒(méi)有意義，更不會(huì)讓人背上沉重的包袱。事實(shí)上，人生的幸福指數(shù)，永遠(yuǎn)是一個(gè)正數(shù)，那些拂心的事越多，成為正數(shù)的可能性就越大。 什么叫樂(lè)觀主義？把拂

12、心的事看成正數(shù)，把悲多于歡的人生看成是一個(gè)正數(shù)，這就是樂(lè)觀主義。你怎么看待生活，生活就怎么對(duì)待你。在這個(gè)意義上，豐子愷先生的話相當(dāng)有道理：“不是生活選擇了你，是你選擇了生活。” 悲加歡不等于零，悲加歡一定是一個(gè)大大的正數(shù)。生活是有意義的，值得我們用心去過(guò)。這就是我對(duì)生活的信念，我要把這個(gè)信念告訴每一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（選自思維與智慧2014年第19期，有刪改）12下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 作者開(kāi)門見(jiàn)山，提出“悲+歡工零”的觀點(diǎn)，然后從不同的角度來(lái)說(shuō)理，結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼應(yīng)開(kāi)頭。文章思路清晰，論證嚴(yán)密。B. 第段，作者用數(shù)學(xué)公式把人生的邏輯和數(shù)理邏輯聯(lián)系起來(lái)，指出不能僅僅

13、用數(shù)量來(lái)看待人生的幸福指數(shù)，深人淺出，通俗易懂。C. 作者善于運(yùn)用引用論證的方法闡述道理。如引用東坡、豐子愷等人的名言，既豐富了文章容，增強(qiáng)了說(shuō)服力，也使文章富于文采。D. 文章告訴我們，人生難免有缺憾，但是生活是有意義的，要堅(jiān)定信念，熱愛(ài)生活，特別強(qiáng)調(diào)要努力將生活中拂心的事看成正數(shù)。13.下列與第段中“樂(lè)觀主義”含義不符合的一項(xiàng)是（）（3分）A. 海倫凱勒小時(shí)候因病生活在沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音的世界里，她感到無(wú)助而迷茫，善良的沙利文老師讓她學(xué)會(huì)了微笑，無(wú)畏疾病。B. 身處茫茫沙漠，口干舌燥，這時(shí)旅行者發(fā)現(xiàn)身上只剩下了半瓶水，他平靜地說(shuō)：“太好了，還有半瓶水！”C. 格布雷西拉西耶出身貧寒，每天只

14、能赤著腳跑步上學(xué)，他不自暴自棄，不怨天尤人，后來(lái)成為聞名遐邇的“世界飛人”。D. 作家史鐵生曾說(shuō)過(guò)，哪怕是你正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的災(zāi)難，也應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟憧梢栽跒?zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，看到曙光。14結(jié)合選文，談?wù)勅绾慰创钪心娑脑挕⒎餍牡氖?。?分）（四）（17分）平衡國(guó)凡 拎著幾條剛釣來(lái)的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家里趕。今天星期天，休息。老婆帶著孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個(gè)清閑自在。我早計(jì)劃好了，晚餐自己弄個(gè)魚煲，再叫上幾位朋友好好聚聚，美美地享受一頓。 咦，怪了，怎么鑰匙不見(jiàn)了？我翻遍各個(gè)口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對(duì)門的小王探出頭來(lái)，“回來(lái)了？找不到鑰匙了吧，嘿嘿” 他怎

15、么知道我丟了鑰匙？正疑惑間，小王老婆手里拿著一串鑰匙從房里走了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“早上出門，見(jiàn)這串鑰匙插在門上，我想可能是你走得匆忙，忘噦，就先給你放著吧?，F(xiàn)在該完璧歸了！要是被陌生人拿去，麻煩可就大啦?！蔽疫B說(shuō)，接過(guò)鑰匙，進(jìn)了屋。 我和小王一家雖然住對(duì)門有些年頭了，可平時(shí)只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個(gè)單位上班都不清楚。 他們?cè)摬粫?huì)進(jìn)過(guò)我家了吧，一想到這點(diǎn)，我就緊起來(lái)了，急忙把整個(gè)屋子查了個(gè)遍，啥也沒(méi)丟，東西擺放的位置也絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)，但我早已沒(méi)了做魚煲的念頭。 老婆回來(lái)聽(tīng)我說(shuō)了這事，人都蹦了起來(lái)，“這還得了！說(shuō)不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在家，他們就可以隨便進(jìn)出啊

16、。你呀你，我一不在家，你就自個(gè)兒到外面快活！這下出事了吧！”老婆又?jǐn)?shù)落起我來(lái)了?？晌疫B跟她計(jì)較的心思都沒(méi)了。誰(shuí)叫自己這么粗心呢。他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問(wèn)老婆。“咋辦？還用說(shuō)嗎？換把新鎖唄?！崩掀艛蒯斀罔F說(shuō)道?！版i又沒(méi)壞，干嗎要換??？再說(shuō)，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會(huì)怎么看我們？會(huì)傷了兩家和氣的。”我說(shuō)。 “有什么不好的，難道等到把我們家的東西搬空才好?。空媸堑?。你要不想換，我來(lái)?yè)Q。”老婆的破嗓門喊得很響。我真擔(dān)心被人聽(tīng)到。這時(shí)，門響了。我開(kāi)了門，是小王。 “有事嗎？”我問(wèn)。剛說(shuō)完，我就只想摑自己兩下，廢話，沒(méi)事，人家敲你家的門干嘛？記憶中，小王沒(méi)事來(lái)敲門，一次也沒(méi)

17、有過(guò)。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說(shuō)：“就是我我老婆，她她要我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)事。”見(jiàn)我老婆也在，小王說(shuō)：“嫂子也在啊，那最好了。”老婆只好說(shuō)：“要不，你進(jìn)來(lái)說(shuō)話？”王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，說(shuō)完就走。我老婆她要你們換把新鎖。”王憋足了勁兒，終于說(shuō)出了一句囫圇話。呵，倒是他們先來(lái)說(shuō)了，真?zhèn)€沒(méi)想到。我和老婆面面相覷?！拔依掀耪f(shuō)，換了好，省得你們懷疑我們什么的?！痹捯粑绰?，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。我和老婆對(duì)視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺(jué)時(shí)，老婆又提出了一個(gè)問(wèn)題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖??？第二天，我正在換鎖，小王走出屋子

18、，手里拿著一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問(wèn)小王：“你家也要換鎖？那鎖不是好好的嗎？”“你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡?！蔽掖糇×?，半天說(shuō)不出話來(lái)。老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？小王急中生智，“不瞞你說(shuō)，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)?！焙?！兩家四田齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑（選自小小說(shuō)選刊2015年第11期，有刪改）15根據(jù)選文容，按要求填空。（4分）情節(jié)發(fā)展丟鑰匙還鑰匙小王要“我”家換鎖兩家換了鎖“我”的心理16簡(jiǎn)析第段在容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。（4分）17下面兩個(gè)句子寫出了“我”老婆的“不平衡”，兩次“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么？（分）（1）我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。（2）老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？18有人認(rèn)為，小說(shuō)的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心；也有人認(rèn)為小說(shuō)以“鎖”作標(biāo)題耐人尋味。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音一一我真想：?jiǎn)渭?，?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方請(qǐng)以“我真想”為題，寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成13