景中含情第四次作文訓(xùn)練

1、“在寫景中融入情感在寫景中融入情感”作文訓(xùn)練作文訓(xùn)練 抬頭仰望，雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a。四處是一片抬頭仰望，雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a。四處是一片蒙蒙的霧氣，濃得像化不開的蜜，那細(xì)細(xì)的雨絲蒙蒙的霧氣，濃得像化不開的蜜，那細(xì)細(xì)的雨絲串成一層薄薄的輕霧，柔柔的落在行人的眉毛上，串成一層薄薄的輕霧，柔柔的落在行人的眉毛上，頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)夢(mèng)境。漸漸地，雨大頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)夢(mèng)境。漸漸地，雨大了，細(xì)碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間，了，細(xì)碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間，“滴答滴答滴答滴答”地為天地傳話，讓天地間萬物清亮，純地為天地傳話，讓天地間萬物清亮，純凈無比。凈無比。 天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步

2、行走在風(fēng)雨天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給上，流到我的脖子上，我的心里，給我心情增添我心情增添了幾分冷清了幾分冷清愉快、喜悅愉快、喜悅失落、悲傷失落、悲傷 抬頭仰望，抬頭仰望，雨柔柔地?fù)湎蛴耆崛岬負(fù)湎蛭业哪橆a。四處是一片我的臉頰。四處是一片蒙蒙的霧氣，蒙蒙的霧氣，濃得像化不開的蜜濃得像化不開的蜜，那細(xì)細(xì)的雨絲，那細(xì)細(xì)的雨絲串成一層串成一層薄薄的輕霧薄薄的輕霧，柔柔的落柔柔的落在行人的眉毛

3、上，在行人的眉毛上，頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)夢(mèng)境夢(mèng)境。漸漸地，雨大。漸漸地，雨大了，細(xì)碎的雨了，細(xì)碎的雨輕盈輕盈地地蹦跳蹦跳于天地之間，于天地之間，“滴答滴答滴答滴答”地為天地傳話，讓天地間地為天地傳話，讓天地間萬物清亮萬物清亮，純純凈無比。凈無比。 天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給上，流到我的脖子上，我的心里，給我心情增

4、添我心情增添了幾分了幾分冷清。冷清。愉快、喜悅愉快、喜悅失落、悲傷失落、悲傷 抬頭仰望，抬頭仰望，雨柔柔地?fù)湎蛴耆崛岬負(fù)湎蛭业哪橆a。四處是一片我的臉頰。四處是一片蒙蒙的霧氣，蒙蒙的霧氣，濃得像化不開的蜜濃得像化不開的蜜，那細(xì)細(xì)的雨絲，那細(xì)細(xì)的雨絲串成一層串成一層薄薄的輕霧薄薄的輕霧，柔柔的落柔柔的落在行人的眉毛上，在行人的眉毛上，頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)頭發(fā)上，迷蒙的就像是一個(gè)夢(mèng)境夢(mèng)境。漸漸地，雨大。漸漸地，雨大了，細(xì)碎的雨了，細(xì)碎的雨輕盈輕盈地地蹦跳蹦跳于天地之間，于天地之間，“滴答滴答滴答滴答”地為天地傳話，讓天地間地為天地傳話，讓天地間萬物清亮萬物清亮，純純凈無比。凈無比。 天如墨，水如

5、淚天如墨，水如淚。我邁著。我邁著沉重的腳步沉重的腳步行走在風(fēng)雨行走在風(fēng)雨中，中，秋雨淅淅瀝瀝秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂?shù)叵轮z絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來，滑落下來，砸砸在我的頭上，在我的頭上，冰冷的水流冰冷的水流在我的臉在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給上，流到我的脖子上，我的心里，給我心情增添我心情增添了幾分了幾分冷清冷清。愉快、喜悅愉快、喜悅失落、悲傷失落、悲傷一展身手 兩個(gè)場(chǎng)景： 收到夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)的興奮喜悅收到夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)的興奮喜悅。 一個(gè)是剛剛得知這次考試分?jǐn)?shù)不理想一個(gè)是剛剛得知這次考試分?jǐn)?shù)不理想后又被老師批評(píng)的失望沮喪后又被老師批評(píng)的失望沮喪。 任選一種心情，寫一個(gè)任選一種心情，寫一個(gè)100字左右的景字左右的景物描寫片段來烘托此時(shí)的人物心情。如果物描寫片段來烘托此時(shí)的人物心情。如果能夠用到一兩種修辭手法的話更好能夠用到一兩種修辭手法的話更好。 技法點(diǎn)拔技法點(diǎn)拔： 要根據(jù)不同的要根據(jù)不同的心情心情選取選取有代表性的景物有代表性的景物（或從反面選?。?，（或從反面選取），抓住特征抓住特征進(jìn)行描寫進(jìn)行描寫。 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭 ( (主要是擬人、比喻主要是擬人、比喻）。）。 在景物前面加上在景物前