游戲活動(dòng)作文搶凳子指導(dǎo)PPT學(xué)習(xí)教案VIP

1、會(huì)計(jì)學(xué)1游戲活動(dòng)作文搶凳子指導(dǎo)游戲活動(dòng)作文搶凳子指導(dǎo)登高裝飾兇器兇器睡覺(jué)凳子的作用凳子的作用-游戲之游戲之 搶凳子搶凳子第1頁(yè)/共13頁(yè)搶凳子搶凳子一一每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個(gè)。多一個(gè)。二二不可以兩個(gè)人同坐不可以兩個(gè)人同坐一把椅子。一把椅子。三三不允許在口令下不允許在口令下達(dá)前坐在椅子上。四必須聽(tīng)從達(dá)前坐在椅子上。四必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。提前淘汰出局。第2頁(yè)/共13頁(yè)友情提醒友情提醒評(píng)選評(píng)選1、仔細(xì)觀察參與者及觀眾的反應(yīng)，、仔細(xì)觀察參與者及觀眾的反應(yīng)，尤其是動(dòng)作、表情。尤其是動(dòng)作、表情。2、說(shuō)說(shuō)你印象最深的人

2、或事或瞬間、說(shuō)說(shuō)你印象最深的人或事或瞬間敏銳之王敏銳之王 8火眼金睛火眼金睛 5觀察之星觀察之星 3第3頁(yè)/共13頁(yè)搶凳子搶凳子進(jìn)行中進(jìn)行中第4頁(yè)/共13頁(yè) 說(shuō)說(shuō)自己在游戲中的表現(xiàn)與感受說(shuō)說(shuō)自己在游戲中的表現(xiàn)與感受 。 說(shuō)說(shuō)參與者的說(shuō)說(shuō)參與者的動(dòng)作動(dòng)作、表情，或、表情，或者同學(xué)們的表現(xiàn)。者同學(xué)們的表現(xiàn)。第5頁(yè)/共13頁(yè)好題大家擬好題大家擬第6頁(yè)/共13頁(yè)絕招大家議絕招大家議開(kāi)頭：開(kāi)頭： 游戲前游戲前：要求：要求中間：中間： 大家大家- 游戲中游戲中：XXXX或我或我-結(jié)尾：結(jié)尾：（游戲后）（游戲后）感受感受第7頁(yè)/共13頁(yè)1 1、免費(fèi)詞語(yǔ)、免費(fèi)詞語(yǔ)盯盯 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 閃閃 躲躲 推推 插插 擋擋 伸長(zhǎng)

3、伸長(zhǎng) 焦急焦急 不分上下不分上下 手忙腳亂手忙腳亂 急中生智急中生智 難解難分難解難分不甘示弱不甘示弱 眼疾手快眼疾手快 喜不自勝喜不自勝 氣喘吁吁氣喘吁吁2 2、精彩語(yǔ)句、精彩語(yǔ)句A A、隨著老師的一聲、隨著老師的一聲“開(kāi)始開(kāi)始”，六位選手像機(jī)靈，六位選手像機(jī)靈的猴子，踏著輕快的步子圍著凳子轉(zhuǎn)起來(lái)。的猴子，踏著輕快的步子圍著凳子轉(zhuǎn)起來(lái)。B B、音樂(lè)一響，他們圍著板凳轉(zhuǎn)，雙眼都直盯著、音樂(lè)一響，他們圍著板凳轉(zhuǎn)，雙眼都直盯著那張板凳，心里很緊張。瞧，那張板凳，心里很緊張。瞧，-材料超市材料超市第8頁(yè)/共13頁(yè)佳作欣賞搶凳子大戰(zhàn)搶凳子大戰(zhàn) 以前我只是在電視上看到過(guò)搶凳子的游戲，看著很有趣，一直以前

4、我只是在電視上看到過(guò)搶凳子的游戲，看著很有趣，一直想玩，可是都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩。沒(méi)想到今天的作文課上，語(yǔ)文老師就了想玩，可是都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩。沒(méi)想到今天的作文課上，語(yǔ)文老師就了了我的這個(gè)小小心愿。了我的這個(gè)小小心愿。 能夠?qū)崿F(xiàn)心愿，我太高興了。老師宣布了比賽的規(guī)則：評(píng)委用能夠?qū)崿F(xiàn)心愿，我太高興了。老師宣布了比賽的規(guī)則：評(píng)委用教鞭敲擊講桌，選手圍繞凳子轉(zhuǎn)，敲擊一停，大家就開(kāi)始搶凳子坐教鞭敲擊講桌，選手圍繞凳子轉(zhuǎn)，敲擊一停，大家就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)淘汰。，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)淘汰。 比賽開(kāi)始了比賽開(kāi)始了，教鞭噼里啪啦地響著，大家都豎起了自己的耳朵，教鞭噼里啪啦地響著，大家都豎起了自己的耳朵仔細(xì)地

5、聽(tīng)著，個(gè)個(gè)神色緊張，眼睛直勾勾地盯著凳子。仔細(xì)地聽(tīng)著，個(gè)個(gè)神色緊張，眼睛直勾勾地盯著凳子。林子欣每走到一張椅子都站一會(huì)兒，還很警惕地看著后面的同學(xué)，深怕誰(shuí)跟搶似的，在兩張椅子間的空隙又不敢多停留時(shí)間，生怕音樂(lè)在這時(shí)候停了。突然“咔”的一聲音樂(lè)停了，我“眼疾腳快”搶到了一張椅子，我的同桌李明珠被淘汰了。我的同桌李明珠被淘汰了。 這次的搶凳子大戰(zhàn)實(shí)在太刺激了！我希望今后我們能有更多的這次的搶凳子大戰(zhàn)實(shí)在太刺激了！我希望今后我們能有更多的機(jī)會(huì)可以在玩游戲中寫作文機(jī)會(huì)可以在玩游戲中寫作文。第9頁(yè)/共13頁(yè)溫馨寄語(yǔ) 掌握動(dòng)掌握動(dòng)作的描寫，讓作的描寫，讓作文無(wú)煩惱，作文無(wú)煩惱，希望你們可以希望你們可以學(xué)以致用，在學(xué)以致用，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中將來(lái)的學(xué)習(xí)中，取得更大的，取得更大的進(jìn)步。進(jìn)步。第10頁(yè)/共13頁(yè)習(xí)習(xí)作作請(qǐng)拿起筆寫下今天的活動(dòng)1