大班數(shù)學(xué)教案：垃圾分類-從我做起

1、幼兒教育：大班數(shù)學(xué)教案：垃圾分類-從我做起教師：學(xué)校：日期：年 M 日第2頁共6頁大班數(shù)學(xué)教案：垃圾分類-從我做起【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志。2、分辨回收的垃圾。3、嘗試進(jìn)行垃圾分類。4、了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源?！净顒訙?zhǔn)備】1、課前請幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫。2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各 2個(gè)、幼兒分類用的生活垃 圾、幼兒分類用的小垃圾箱。4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片?！净顒舆^程】1、交流分享，說說生活中的垃圾。師：孩子們，老師給大家布置了任務(wù)，請大家記錄這幾天家里產(chǎn)生 的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記

2、錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說 吧?。?）小組交流。（拿著記錄表，互相說說）（2）個(gè)幼介紹。（誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽？）小結(jié)：每天我們的家里會產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、 金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們 平時(shí)是怎么處理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答”可以分類放進(jìn)垃 圾箱”師說：你在哪兒看到分類垃圾箱的？）2、問題思考，商討垃圾處理方法。（1）認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志。師：老師這兒就有兩個(gè)垃圾箱，我們快來看看！提問：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色、標(biāo)志）（找兩三個(gè)孩子說）這是什么標(biāo)志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意 思？幼兒自由回答。小結(jié)：這是可回收標(biāo)志

3、，這是不可回收標(biāo)志。回收以后經(jīng)過特殊處 理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾 箱中；除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱 中。（2）討論垃圾分類方法。師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來， 然后和旁邊的小伙伴說說吧幼兒小組討論。（引導(dǎo)孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電 池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說劃圈的，再說不劃圈的）提問：誰愿意把討論結(jié)果介紹一下？個(gè)幼回答。小結(jié)：哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回 收垃圾；廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。3、辨析明理，懂得垃圾分類意義。師：咱們剛才分的特別好，老師特

4、別佩服你們！為什么要將垃圾分 類處理？幼兒自由回答。大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí) 10以內(nèi)的連加【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加，感知減法算式表達(dá)的數(shù)量守恒關(guān)系。2、嘗試運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意并進(jìn)一步理解減法的實(shí)際意義。3、體驗(yàn)成功的樂趣，增強(qiáng)自信心?！净顒訙?zhǔn)備】知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒已掌握10的組成。物質(zhì)材料：圖片，鑰匙題卡，門?！净顒舆^程】一、玩一玩游戲，復(fù)習(xí)10的組成。二、看一看，學(xué)習(xí)10的加法。師：經(jīng)過大家的努力，小白兔家的門終于開了。咦！小白兔在家嗎？ （不在）看，桌上有一張紙條，原來啊是灰太狼留下的，它說小兔被它 抓走了，想要救小兔，去狼村找！我們一起出發(fā)吧！師：你們看前面山有蝴蝶，誰能用一句完整

5、的話來說一說這幅畫的 意思？（圖，先2有只蝴蝶在草地上，在來了 3只、后面有來了 5只蝴 蝶，一共有10只蝴蝶）師：誰能列一道連加算式題？（ 2+3+5=10）師：我們一起到前面去看看吧！誰能用一句完整的話來說一說鴨子 這幅圖的意思？（圖，有2只藍(lán)色的鴨子河里，有6只黃色的鴨子草地，后面有來了 2只大鴨子，圖上一共有10只鴨子)師：誰能列出一道加法算式？ ( 2+6+2=10)師：走的好累呀，我們到樹底休息一會吧！看，蘋果呀！有三棵蘋 果樹、左邊有蘋果樹有3個(gè)、中間4個(gè)右邊有3個(gè)。師：誰能列一道算式來表示這幅圖的意思？ (3+4+3=10師：前面到沙灘了，你們能用完整的話來表示沙灘上的烏龜嗎？(沙 灘有8只大烏龜、草地有1只烏龜、后面有來了一只烏龜)8+1 + 1 = 10三、游戲活動：送數(shù)字寶寶回家?guī)煟嚎矗腔姨?，聽聽他會說些什么呢？想要進(jìn)去，先回答我的 問題！我這兒有些數(shù)字寶寶找不到家了，請你們