《怦然心動(dòng)》電影賞析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美國(guó)電影怦然心動(dòng)賞析怦然心動(dòng)（Flipped）是這樣一部電影：乍一看你以為這不過(guò)是小孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)，抑或是關(guān)于初戀，青春期愛(ài)情的萌動(dòng)；細(xì)細(xì)品味，原來(lái)這是一部關(guān)于自我成長(zhǎng)的影片，它細(xì)致入微地探討著我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，成長(zhǎng)中的困惑與收獲；孩童的心理，美好得天真，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，卻會(huì)在某一刻，怦然心動(dòng)。電影講述的是20世紀(jì) 60 年代，小鎮(zhèn)男孩布萊斯和朱莉的初戀故事。在中產(chǎn)階級(jí)家庭出生的布萊斯搬到小鎮(zhèn)的那天，鄰家女孩朱莉?qū)λ灰?jiàn)鐘情，并開(kāi)始對(duì)他熱情的追求，但是布萊斯卻避之不及。朱莉一家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但家庭整體氛圍溫馨，家人之間相互關(guān)愛(ài)。而布萊斯的父親卻鄙視朱莉一家，認(rèn)為

2、她家臟亂的庭院使整個(gè)小區(qū)蒙羞。布萊斯受到了他父親的影響對(duì)朱莉更是逃避，直到他外公的出現(xiàn)。他外公認(rèn)為朱莉在精神上很像他過(guò)世的妻子，在他的不斷啟發(fā)下，布萊斯拋開(kāi)多年的偏見(jiàn)，開(kāi)始了解并最終愛(ài)上朱莉。另一方面，朱莉在他父親母親的啟發(fā)下，體悟著親情、家庭、成就、情感的真諦。在經(jīng)過(guò)一連串的事件之后，她漸漸質(zhì)疑現(xiàn)實(shí)中的布萊斯，并最終認(rèn)定他只是一個(gè)虛有其表的人。就在她準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，布萊斯勇敢地邁出第一步，真心向朱莉道歉，二人和解。兩個(gè)家庭也在不斷的接觸之中消除了芥蒂。這部電影在2010 年 10 月 9 日在美國(guó)上映，其本土的票房成績(jī)與那些商業(yè)大片相比并不好，但在 IMDb（internet movie d

3、atabase） 的評(píng)分達(dá)到 7.5，可見(jiàn)這部電影還是得到了專業(yè)工作人員和普通影迷的好評(píng)。筆者認(rèn)為，該片的成功并不在于主題的新穎或是宏大的場(chǎng)面，而是得益于電影敘事的線索、層次、視角以及結(jié)構(gòu)方面的精心設(shè)計(jì)與創(chuàng)新還有女主角身上體現(xiàn)出的女性主義色彩，還彰顯出此意識(shí)下多層次的文化價(jià)值觀。（一）分析電影敘事方法美國(guó)好萊塢電影敘事自從 20 世紀(jì) 30 年代開(kāi)始就逐步形成了自己的經(jīng)典敘事模式。直到四五十年代，社會(huì)文化開(kāi)始向著現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變，電影界開(kāi)始試圖尋找一種全新的敘事方法。（【1】加安德烈·戈德羅，法弗朗索瓦·若斯特,2010）這個(gè)時(shí)候，美國(guó)導(dǎo)演羅伯·萊納根據(jù)文德琳&#

4、183;范·德拉安南的同名小說(shuō)改編了一部小成本電影 怦然心動(dòng)，它是好萊塢經(jīng)典敘事模式吸收現(xiàn)代敘事方法的代表作品之一，體現(xiàn)出極大的電影敘事創(chuàng)新性與現(xiàn)代性，從而使得好萊塢經(jīng)典的敘事模式得到了進(jìn)一步提升與完善。一、敘事線索: 顯隱交織 三線推進(jìn)電影和文學(xué)作品一樣，創(chuàng)作者往往借著文字或視聽(tīng)語(yǔ)言向讀者或觀眾講述一個(gè)個(gè)故事，而何謂故事? “詹姆斯·莫納科認(rèn)為:故事，即被敘述出來(lái)的事件，是伴隨著一定的觀念和情感而產(chǎn)生的。故事表明著敘事講什么，情節(jié)則關(guān)系到怎樣講和講哪些?！?2李顯杰,2000)也就是在安排電影的敘事結(jié)構(gòu)時(shí)，除了關(guān)注“說(shuō)什么”，還要考慮“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，因?yàn)椤半娪安皇且恍┰?/p>

5、素的簡(jiǎn)單任意堆湊，它是所有元素之間的相互作用和關(guān)系所形成整體系統(tǒng)?！?3葉永勝、張公善, 2006)想要組織這樣一個(gè)整體的系統(tǒng)，往往需要一條或多條敘事線索，如此才能將影片的諸多元素有機(jī)串聯(lián)起來(lái)。在電影怦然心動(dòng)中，主要存在三條敘事線索，其中兩條是顯性的線索，是利用男女主人公各自的視角表現(xiàn)出來(lái)的基于兩個(gè)人感情變化發(fā)展的線索。布萊斯的感情發(fā)展線索具體表現(xiàn)為:回避和恐懼討厭朱莉以及她的梧桐樹(shù)因梧桐樹(shù)被砍而同情她，為她感到悲傷被朱莉發(fā)現(xiàn)他扔掉雞蛋之后，他嘲笑朱莉家的庭院，并感到非常內(nèi)疚看到外公幫朱莉一起整理庭院，對(duì)朱莉產(chǎn)生好奇在外公的啟發(fā)下開(kāi)始發(fā)現(xiàn)朱莉的不平凡喜歡上朱莉因?yàn)橹炖虻睦淠鴤涫芗灏疽种撇蛔∽?/p>

6、己的感情，真誠(chéng)向朱莉道歉。朱莉的感情發(fā)展變化的線索是:一見(jiàn)鐘情熱情追求收斂梧桐樹(shù)被砍事件、雞蛋被布萊斯扔掉、布萊斯嘲笑庭院臟亂而感到傷心開(kāi)始思考，第一次認(rèn)為布萊斯只是一個(gè)虛有其表的“繡花枕頭”布萊斯默認(rèn)他的好友侮辱自己的弱智叔叔而再次受到傷害，開(kāi)始討厭布萊斯并想放棄接受布萊斯的真誠(chéng)道歉并跟他和好。第三條線索是相對(duì)隱性的線索，即通過(guò)朱莉的視角和布萊斯外公之口展現(xiàn)朱莉家庭情況的線索。這條線索大致是這樣的:根據(jù)劇情的發(fā)展，朱莉的家庭成員逐一出現(xiàn)，朱莉的父親:是一名畫(huà)家，堅(jiān)強(qiáng)而坦然，為了照顧他的弱智弟弟傾盡所有;朱莉哥哥:兩個(gè)高大帥氣極具音樂(lè)天賦的年輕人，在自家車庫(kù)里組織樂(lè)隊(duì)，錄唱片;朱莉的母親:善良

7、并深愛(ài)著他的丈夫和孩子;朱莉的弱智叔叔:善良，童真。這條線索相對(duì)比較隱秘，但很大程度上推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，制造出很多誤會(huì)和沖突。隨著這條線索的展開(kāi)，朱莉開(kāi)始認(rèn)真思考自己跟布萊斯的關(guān)系，男主人公也開(kāi)始了解朱莉，最終愛(ài)上她。該部電影中的這三條敘事線索間是一種相互交織的關(guān)系，讓整個(gè)故事顯得生動(dòng)且具有極大的吸引力，讓原本較為枯燥的男女初戀故事變得立體而深入，尤其是通過(guò)這三條敘事線索把兩個(gè)家庭的差異性以及父母與子女之間的關(guān)系進(jìn)行了深入的剖析，反映了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)有著較大的影響。（4孫東升,2014）二、敘事層次: 內(nèi)外兼具 以內(nèi)顯外敘事層次是敘事學(xué)的一個(gè)概念，也是一種敘事研究方式。里蒙·凱南引用

8、敘事學(xué)家杰拉爾·熱奈特的觀點(diǎn)，認(rèn)為“一個(gè)人物的行動(dòng)是敘述的對(duì)象，可是這個(gè)人物也可以反過(guò)來(lái)敘述另一個(gè)故事。在他講的故事里，當(dāng)然還可以有另一個(gè)人物敘述另外一個(gè)故事。如此類推，以至無(wú)限。這些故事中的故事就形成了層次。按照這些層次，每個(gè)內(nèi)部的敘述故事都從屬于使它得以生存的那個(gè)外圍的敘述故事?！?5景秀明,2005)也就是說(shuō)，一部電影中可以具有多個(gè)敘事層次。“包容整個(gè)作品的故事，稱為外部層次也叫第一層次;而故事中人物講述的故事、回憶、夢(mèng)等稱為內(nèi)部層次，又叫第二層次、第三層次以此類推?！?6宦曉渝2009)根據(jù)以上觀點(diǎn)，電影怦然心動(dòng)具有外部和內(nèi)部?jī)蓚€(gè)敘事層次。影片的第二敘事層次均是以回憶的形式出

9、現(xiàn)的，一共出現(xiàn)兩次。第一次出現(xiàn)在外公和布萊斯談起報(bào)紙上關(guān)于朱莉的報(bào)道(伐木工人要砍伐梧桐樹(shù)，朱莉含淚不肯下樹(shù)，引來(lái)全鎮(zhèn)居民和媒體的圍觀)的時(shí)候，布萊斯回憶了朱莉和她“愚蠢”的梧桐樹(shù)的事情，以及他父親對(duì)朱莉一家的看法。第二次出現(xiàn)在朱莉把自己養(yǎng)的雞生下的新鮮雞蛋送給布萊斯的時(shí)候。在此處布萊斯回憶了朱莉在科學(xué)研究會(huì)上憑借“無(wú)聊”的“小雞的誕生”的研究課題獲得第一名，而自己的火山噴發(fā)模型卻沒(méi)能得獎(jiǎng)的情境?！盁崮翁匕褦⑹鰧哟蔚墓δ芊譃槿N，其中第一種就是解釋功能，即低敘述層對(duì)高敘述層的解釋?！?7鄭秀蕾,2007)在影片中的這兩段第二層次的內(nèi)容主要承擔(dān)的功能就是解釋。觀眾通過(guò)這兩個(gè)第二層次的敘事內(nèi)容能

10、夠更好的理解故事的來(lái)龍去脈。另外以布萊斯的視角回憶這兩段內(nèi)容，加強(qiáng)了布萊斯在最初對(duì)朱莉的厭惡和不理解，讓二人之間的沖突更為明顯。三、敘事視角: 多元交替 真實(shí)感人所謂“敘事視角”是指敘述者觀察和開(kāi)展敘述事物的角度。米克·巴爾認(rèn)為“事件無(wú)論何時(shí)被描述，總是要從一定的視覺(jué)范圍內(nèi)描述出來(lái)，要挑選一個(gè)觀察點(diǎn)，即看事情的一定方式、一定角度，無(wú)論所涉及的是真實(shí)的歷史真實(shí)，還是虛構(gòu)的事件?！?8米克·巴爾著，譚君強(qiáng)譯,1995)導(dǎo)演主要利用從男女主人公各自的內(nèi)視角來(lái)敘述故事情節(jié)。比如在影片的開(kāi)始，導(dǎo)演先選用男主人公布萊斯的第一人稱視角來(lái)講述他們?nèi)野岬叫℃?zhèn)，與朱莉相識(shí)的畫(huà)面，以他的視角來(lái)

11、觀察朱莉的一言一行，并以獨(dú)白的形式細(xì)致的描摹他自己真實(shí)的心理狀態(tài)，生動(dòng)的刻畫(huà)出二人在初次見(jiàn)面時(shí)，他對(duì)熱情主動(dòng)的朱莉感到害怕。接下來(lái)影片轉(zhuǎn)換為朱莉的視角，同樣是以朱莉自己的獨(dú)白和她的視角來(lái)刻畫(huà)她對(duì)布萊斯的一見(jiàn)鐘情，朱莉把布萊斯對(duì)她的逃避理解為害羞。觀眾通過(guò)這種多元的限知視角得知男女主人公兩個(gè)人的全部心理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)事件全方位多側(cè)面的掌握。本片在敘事視角上獨(dú)特之處就在于交替使用男女主人公的第一人稱視角，通過(guò)多元視角的不斷轉(zhuǎn)換，觀眾實(shí)際上掌握的信息量相當(dāng)于一個(gè)通過(guò)全知視角下才能展現(xiàn)出來(lái)的全部?jī)?nèi)容，具有很強(qiáng)的感染力。電影中一共設(shè)置了 8 個(gè)場(chǎng)景和沖突，期間進(jìn)行了十七次視角的轉(zhuǎn)換，數(shù)量雖多，但通過(guò)巧妙的

12、剪輯和轉(zhuǎn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，在觀影過(guò)程中完全不會(huì)感到厭煩和冗長(zhǎng)。影片的最后一個(gè)道歉場(chǎng)景( 布萊斯在朱莉家的庭院里為她栽下一棵梧桐樹(shù))，影片敘事視角的轉(zhuǎn)換得到了很好的詮釋。在這個(gè)不過(guò) 1 分 33 秒的場(chǎng)景里，導(dǎo)演使用了 13 個(gè)鏡頭，從而使這一“和解”段落充滿了一種溫馨浪漫的感覺(jué)。在這里導(dǎo)演充分調(diào)動(dòng)了電影的特殊“語(yǔ)言”，運(yùn)用了正反打組合，搖、拉等移動(dòng)鏡頭，設(shè)置了全景、中景、特寫(xiě)不同景別以及仰視機(jī)位、俯視機(jī)位、平角機(jī)位的鏡頭角度，將這一段落演繹得十分動(dòng)人。(9逯明宇，李嘉琳,2015)四、敘事結(jié)構(gòu): 回環(huán)套層 不拘一格從敘事結(jié)構(gòu)上看，所有的影片基本可以歸為因果式線性結(jié)構(gòu)、回環(huán)式套層結(jié)構(gòu)、綴合式團(tuán)塊結(jié)構(gòu)、交織

13、式對(duì)比結(jié)構(gòu)和夢(mèng)幻式復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。所謂回環(huán)式套層結(jié)構(gòu)指的是敘述上多層敘述線索為敘事動(dòng)力，以時(shí)間方向上的“回環(huán)往復(fù)”為主導(dǎo)的結(jié)構(gòu)模式。這一模式相對(duì)于以“因果關(guān)系”為動(dòng)力的因果式線性模式而言，則以“敘事主題統(tǒng)一下的多層敘述為動(dòng)力，事件本身的進(jìn)程在這里退于次要地位，而對(duì)事件的不同講述成為本文結(jié)構(gòu)的重心。所謂回環(huán)是從敘述序列的時(shí)間向度上而言的，回環(huán)就是非線性延展，它不是一個(gè)事件的自然邏輯次序的如實(shí)推演，而是人為的重新安排，其中的要義就是對(duì)同一個(gè)事件或同一個(gè)人物從不同角度、不同側(cè)面予以反復(fù)講述，不斷地繞回頭來(lái)重新觀照?！?2李顯杰著，中國(guó)電影出版社 2000)怦然心動(dòng)這部電影基本上是采取回環(huán)式套層的敘事結(jié)構(gòu)。

14、導(dǎo)演利用朱莉和布萊斯兩個(gè)人各自的視角重演每一個(gè)場(chǎng)景和沖突，細(xì)致的刻畫(huà)出兩個(gè)人截然不同的心理狀況，營(yíng)造出一種青春期的“誤會(huì)”、“遺憾”心情。但本片也不是完整意義上的回環(huán)式套層結(jié)構(gòu)，因?yàn)樽鳛槭录尘暗陌藗€(gè)場(chǎng)景和沖突是具有因果線性結(jié)構(gòu)的，在敘述序列的時(shí)間向度上而言是線性延展的。（二）分析電影中女性主義色彩和多層次的文化價(jià)值觀女主人公朱莉·貝克身上體現(xiàn)出獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活的人格魅力以及電影中蘊(yùn)含的文化價(jià)值觀，是其最大的亮點(diǎn)。影片講述 20 世紀(jì) 60 年代發(fā)生的故事，當(dāng)時(shí)是女權(quán)運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展的時(shí)期。電影中女性意識(shí)的文化價(jià)值下體現(xiàn)出的不斷被完善的人性美，是 怦然心動(dòng)的主線，隨著主線的鋪開(kāi)，美國(guó)文

15、化下的少男少女幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，正是這種成長(zhǎng)，讓朱莉和布萊斯在自我探索中尋找到真實(shí)的、真正的自我，走向心靈與人性的成熟。一、女性意識(shí)在電影 怦然心動(dòng)中的體現(xiàn)女性意識(shí)是女性價(jià)值的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，其是以女性為主體對(duì)于自己在社會(huì)中的價(jià)值、作用和地位的意識(shí)。(10胡晶,2013)它是調(diào)動(dòng)女性發(fā)揮創(chuàng)新性、主動(dòng)性的動(dòng)力。其內(nèi)容會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展、歷史變遷而逐步充實(shí)與變化。 怦然心動(dòng)中朱莉等角色身上體現(xiàn)出較強(qiáng)的女性意識(shí)。( 1)反抗意識(shí)朱莉性格率真、思想成熟，她對(duì)三件事堅(jiān)信不疑: 樹(shù)代表著圣潔; 自家雞下的蛋是衛(wèi)生的; 她總有一天能與布萊斯接吻。同時(shí)，朱莉性格倔強(qiáng)，反抗意識(shí)很強(qiáng)，比如當(dāng)她得知要砍伐梧桐樹(shù)的消息時(shí)，她爬

16、上樹(shù)表示抗議并在上面停留一天時(shí)間。此外，布萊斯的姐姐也體現(xiàn)出反抗精神，她喜愛(ài)音樂(lè)，欣賞朱莉哥哥的才華，反對(duì)父親對(duì)他們的貶低和嘲笑。當(dāng)父親為此發(fā)火而打了她時(shí)，她并未妥協(xié)，指出父親混淆是非，隨意否定她的朋友。在她身上體現(xiàn)出堅(jiān)持己見(jiàn)的反抗精神。( 2)獨(dú)立精神朱莉具有獨(dú)立的品質(zhì)，這種獨(dú)立體現(xiàn)在思考能力和經(jīng)濟(jì)方面。她擁有腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。當(dāng)母親不想在家養(yǎng)雞時(shí)，她就將自己在博覽會(huì)上孵化的小雞帶回家，養(yǎng)成能夠下蛋的雞，并靠養(yǎng)雞獲得零花錢，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的自給自足。當(dāng)布萊斯一家諷刺她家凌亂的院子并懷疑雞蛋不衛(wèi)生時(shí)，她決定修繕院落，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況導(dǎo)致沒(méi)有余錢整理院落，她就賣掉雞蛋買來(lái)草種，并將庭院打掃得

17、漂亮而干凈，有力地捍衛(wèi)了家庭的尊嚴(yán)。她的分析能力隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷提高。朱莉在為人處世上，喜歡以為自己做事為榮，并具有為夢(mèng)想實(shí)實(shí)在在去努力的本能，從中我們可以看到朱莉家庭給她以快樂(lè)的性格和正確價(jià)值觀。(11黃偉珍,2013)( 3) 敢于追求愛(ài)情她喜歡布萊斯就勇敢地表達(dá)出來(lái)，體現(xiàn)出追求自我、執(zhí)著率真的性格。影片中故事發(fā)展的進(jìn)程正是由朱莉情竇初開(kāi)的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始，到收獲了對(duì)戀情的深刻感悟?yàn)橹梗層^眾在一幕幕的實(shí)踐中看到了小女孩恍如灰姑娘般純真的人性美。(胡晶, 從美國(guó)影片怦然心動(dòng)看成長(zhǎng)中的人性美. 電影文學(xué), 2013(21): 第112-113頁(yè))她和布萊斯成了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)后，朱莉開(kāi)始盡一切

18、可能去接近布萊斯，以自己所能表達(dá)的熱情方式向布萊斯傳遞愛(ài)慕的信號(hào)。到了初中，朱莉繼續(xù)追逐著自己的初戀，她想把自己的聰明和優(yōu)秀做給布萊斯看，以自己展示的 “孵蛋的過(guò)程”在學(xué)校的科學(xué)展覽中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。二、怦然心動(dòng)的文化價(jià)值觀( 1) 朱莉家庭價(jià)值觀平等觀念。電影中朱莉深受父親的影響，其父代表著美國(guó)主流父親理念，他擁有深沉的愛(ài)。（12楊虹2013）當(dāng)朱莉看到大家砍掉梧桐樹(shù)時(shí)，他是傷心且無(wú)能為力的。朱莉?qū)⑸钋榧耐性跇?shù)上，樹(shù)不但讓她看到美麗的風(fēng)景，也見(jiàn)證了她美好的童年和對(duì)未來(lái)的想象。孩子難以理解大人世界，而父親卻能夠察覺(jué)到朱莉的失落，他用畫(huà)筆畫(huà)出相同的梧桐樹(shù)，并將其懸掛在女兒房間，晚上讓樹(shù)陪她入睡，她

19、醒來(lái)就能看到樹(shù)，想讓女兒永遠(yuǎn)記得樹(shù)留下的記憶。父親并未講大道理，卻更加重視孩子的情感，運(yùn)用別具一格的方式安慰孩子，同時(shí)給孩子留下獨(dú)立思考的空間。朱莉的哥哥愛(ài)好音樂(lè)，父親理解、支持他們，體現(xiàn)出父母的豁達(dá)，盡管難以給他們豐富的物質(zhì)生活，但他們?yōu)楹⒆犹峁┝俗杂砂l(fā)展的空間，在感情上支持并幫助孩子。他們尊重、認(rèn)可孩子的選擇，是普通父母難以做到的。父母的豁達(dá)、開(kāi)明也體現(xiàn)在家庭成員平等的地位和權(quán)利方面，不管子女還是父母，都不可以干涉他人的正當(dāng)權(quán)益。朱莉的媽媽是善良、美麗的母親，當(dāng)朱莉知道布萊斯扔雞蛋的原因是她家庭院臟亂之后 ，在餐桌上她宣布要修繕庭院，但由于經(jīng)濟(jì)條件的制約難以實(shí)現(xiàn)，為此父母發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。這

20、觸動(dòng)了朱莉的心靈，她認(rèn)識(shí)到父母不修庭院的實(shí)際原因。晚上父母向朱莉道歉，既因?yàn)閾?dān)心爭(zhēng)吵傷害到女兒，也體現(xiàn)了父母間的深厚感情。他們認(rèn)真對(duì)待孩子的意見(jiàn)，并未因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)而阻止孩子，而是積極想辦法戰(zhàn)勝困難，家人相互尊重、相互團(tuán)結(jié)，彰顯出家人間的平等對(duì)話權(quán)。尊重家人。 布萊斯父親因?yàn)?汽 車 破 舊、庭院難看而歧視他們。朱莉一家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的原因在于，他們用大量金錢將智力低下的家人丹尼爾( 朱莉叔父) 送到私人醫(yī)院治療。他們寧愿自己節(jié)衣縮食，也要善待手足兄弟，雖然丹尼爾增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。朱莉父親在餐桌上的話既有哲理又體現(xiàn)了強(qiáng)烈的震撼力: “很多時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)正確的事情，一定要做出

21、犧牲?！?他認(rèn)為私人醫(yī)院的醫(yī)療能力更加適應(yīng)丹尼爾的醫(yī)療，他的做法既體現(xiàn)出對(duì)于家人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也是以人道主義精神為基礎(chǔ)來(lái)尊重家庭中的每一個(gè)成員。( 2) 布萊斯家庭價(jià)值觀朱莉的家庭氛圍輕松而自在，和布萊斯家肅穆、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钚纬删薮蟛町?。相比之下，電影男主角布萊斯·洛士奇是朱莉追求愛(ài)情的關(guān)鍵人物，和朱莉相比，是不成熟的、茫然的。他獨(dú)立性差，是安定環(huán)境中長(zhǎng)大的新時(shí)代孩子的寫(xiě)照。當(dāng)鏡頭從朱莉滿是笑意的面龐移動(dòng)到布萊斯臉上時(shí)，他的表情是極不情愿的，緊鎖眉頭、一臉厭惡。就如他的畫(huà)面和表情陳述，當(dāng)朱莉不斷追求、靠近布萊斯時(shí)，布萊斯用淡漠的表情和態(tài)度對(duì)待她。切特·鄧肯是男主角的外公，也是

22、他的思想引路人（導(dǎo)師）。當(dāng)布萊斯對(duì)前進(jìn)方向和人生觀感到迷茫時(shí)，祖父讓他了解到與朱莉一家相關(guān)的事情，以消除他對(duì)朱莉的誤解。就朱莉而言，在布萊斯一家里只有祖父愿意親近她。而男主角的父親史蒂芬·洛士奇從骨子里就輕視朱莉家，不想和他們成為朋友，不理解為何在家境貧寒的環(huán)境下，男主人卻只埋頭畫(huà)畫(huà)。他從未給兒子布萊斯提供正確的價(jià)值觀。盡管如此，我們?cè)诓既R斯的母親洛士奇太太身上，還是看到了女性地位，在劇中，她的話語(yǔ)權(quán)決定了她在這個(gè)家庭的主體地位。她說(shuō): “我們準(zhǔn)備請(qǐng)貝克家一起用餐?！?在這里，她使用了主觀語(yǔ)言 “我們”，當(dāng)對(duì)貝克家充滿鄙視的丈夫反對(duì)時(shí)，她重復(fù)決定的語(yǔ)氣，直接表現(xiàn)出 “這事我做主，就這

23、么決定”的強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)丈夫?qū)ρ缯?qǐng)規(guī)格提出不同意見(jiàn)后，她又一次說(shuō) “是晚宴”，甚至提醒大家的穿衣打扮要得體。從這段對(duì)話中，洛士奇太太在家中的地位之高得以體現(xiàn)，對(duì)事情說(shuō)一不二的態(tài)度，也充分體現(xiàn)出那個(gè)年代美國(guó)女性的主體意識(shí)很強(qiáng)，家庭地位隨之提高。( 3) 文化價(jià)值觀文化價(jià)值是對(duì)生活的詮釋與發(fā)現(xiàn)、追求和向往、認(rèn)識(shí)及理解。（13樊曉燕2014）在 怦然心動(dòng) 中，布萊斯的外公和朱莉的父親是引導(dǎo)他們價(jià)值觀的智者。他們可以在重要時(shí)刻引導(dǎo)孩子的思想，體現(xiàn)出自己樂(lè)善好施、重視誠(chéng)信、善良堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)樂(lè)觀的文化價(jià)值觀。人性本善的價(jià)值觀是朱莉在追求愛(ài)情美好的過(guò)程中從父親身上得到的，家庭教育使朱莉保持一顆金子般的心。她對(duì)布萊斯

24、一見(jiàn)鐘情，并在之后不斷對(duì)他表達(dá)愛(ài)意，絞盡腦汁地去接近布萊斯，這時(shí)候的布萊斯卻很討厭朱莉，并不斷地去傷害朱莉。傷心后的朱莉?qū)⑷诵悦肋M(jìn)一步深化，然而布萊斯卻在朱莉轉(zhuǎn)身放棄后，發(fā)現(xiàn)朱莉率真、善良、待人真誠(chéng)等性格優(yōu)點(diǎn)，并被她深深吸引，開(kāi)始追求朱莉，不懈努力地追求，讓朱莉和布萊斯收獲了美好的愛(ài)情。家庭教育在布萊斯身上也有所體現(xiàn)。電影中，外公知道布萊斯將朱莉給的雞蛋扔掉后，就對(duì)布萊斯說(shuō) “如果養(yǎng)成壞習(xí)慣，想改正是不容易的”;外公還表達(dá)過(guò)自己對(duì)世人的看法: “有的人淺薄、有的人自私，當(dāng)你有幸遇到像彩虹一樣絢麗的人時(shí)，別的人只不過(guò)是浮云?！?盡管布萊斯不能完全認(rèn)識(shí)到這句話的內(nèi)涵，但外公卻在他價(jià)值理念及人生道路上給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。結(jié) 語(yǔ)概而言之，電影怦然心動(dòng)在情節(jié)上可以說(shuō)是簡(jiǎn)單至極甚至是老套的，但這部電影帶給觀眾的感受確實(shí)是平和卻又深刻的，這很大程度上得益于導(dǎo)演羅伯·萊納對(duì)電影敘事藝術(shù)的熟練駕馭。當(dāng)我們剝離劇情、臺(tái)詞、燈光、攝影等等諸多因素，我們從電影敘事藝術(shù)來(lái)解讀影片時(shí)，往往可以將影片看得更為透徹。這讓電影創(chuàng)作者在敘事手法方面可以吸收與借鑒更多的經(jīng)驗(yàn)與技巧， 為電影敘事手法開(kāi)辟了一條更寬闊的道路。此外，該片中朱莉是美國(guó)女性形象的代