二氧化碳和氧氣專題復習

1、大比武大比武氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳兩個集氣瓶中分別裝有氧氣和二兩個集氣瓶中分別裝有氧氣和二氧化碳，如何鑒別？氧化碳，如何鑒別？AB氧氣（氧氣（O2）二氧化碳（二氧化碳（CO2）顏色氣味顏色氣味狀態(tài)狀態(tài)水溶性水溶性密度（與空氣的密度（與空氣的比較）比較）不易溶于水不易溶于水能溶于水能溶于水略大于空氣略大于空氣比空氣大比空氣大無色無味無色無味無色無味無色無味氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)助燃性助燃性支持呼吸支持呼吸與水反應與水反應與石灰水反應與石灰水反應物物理理性性質質化化學學性性質質CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2OH2O + CO2 = H2CO33Fe+2O2=Fe3O4點燃點燃能能

2、不能不能 活動一：比性質活動一：比性質1.下列物質，在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時：下列物質，在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時：（1）有無色并能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（）有無色并能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（ ）（2）有無色帶有刺激性氣味的氣體生成的是（）有無色帶有刺激性氣味的氣體生成的是（）（3）產(chǎn)生濃厚的白煙的是（）產(chǎn)生濃厚的白煙的是（ ）（4）產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是（）產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是（）（5）反應前，需在集氣瓶底鋪一層細沙的是）反應前，需在集氣瓶底鋪一層細沙的是（ ）A、木炭、木炭 B、紅磷、紅磷 C、硫磺、硫磺 D、細鐵絲、細鐵絲練習練習1:ACBCD2 .下列有關下

3、列有關CO2的實驗中，只能證明的實驗中，只能證明CO2物理性質的實驗是物理性質的實驗是（ ）D氧氣是供給呼吸的重要物質；氧氣是供給呼吸的重要物質；燃料燃燒離不開氧氣；燃料燃燒離不開氧氣；鋼鐵冶煉、金屬焊接等也需要氧鋼鐵冶煉、金屬焊接等也需要氧氣。氣?；顒佣罕扔猛净顒佣罕扔猛綜O2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用二氧化碳的用途二氧化碳的用途2、下述物質的用途沒有利用其化學性質的是、下述物質的用途沒有利用其化學性質的是 （ ）A二氧化碳用作氣體肥料二氧化碳用作氣體肥料 B氧氣用于急救病人氧氣用于急救病人C干冰用于人工降雨干冰用于人工

4、降雨 D液態(tài)氧用作火箭的助燃劑液態(tài)氧用作火箭的助燃劑 練習練習2 :DC1 、下列關于二氧化碳的敘述中，不正確的是、下列關于二氧化碳的敘述中，不正確的是（ ）A二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料 B干冰可用于儲藏食物和人工降雨干冰可用于儲藏食物和人工降雨 C二氧化碳能幫助綠色植物進行光合作用二氧化碳能幫助綠色植物進行光合作用D 二氧化碳常用做滅火劑，能撲滅所有物質燃燒引起的火災二氧化碳常用做滅火劑，能撲滅所有物質燃燒引起的火災 反應原理反應原理反應物狀態(tài)反應條件 制取裝置制取裝置 檢驗檢驗 驗滿驗滿發(fā)生裝置收集裝置活動三活動三.比實驗室制法比實驗室制法固體固體加熱加熱固體固體

5、 +液體液體不不加熱加熱將帶火星木頭將帶火星木頭伸入伸入瓶里瓶里，木，木條復燃證明是條復燃證明是氧氣氧氣將帶火星將帶火星木頭伸入木頭伸入瓶口瓶口，木，木條復燃證條復燃證明是氧氣明是氧氣ABFDE2KMnO4=K2MnO4+ MnO2+O22H2O2 = 2H2O+O2MnO2CaCO32HClCaCl2H2OCO2固體固體 +液體液體不不加熱加熱用燃著的用燃著的木條靠近木條靠近瓶口瓶口木木條熄滅條熄滅CB CB CAFDDab該裝置可否用來收集氣體？若氣體密度大于空氣密度，應從若氣體密度大于空氣密度，應從_端進；端進；若氣體密度小于空氣密度，應從若氣體密度小于空氣密度，應從_端進；端進；ab-

6、H2O若氣體難溶于水若氣體難溶于水,可用排水法可用排水法收集收集,應從應從_端進端進（1 1）首先研究生成該氣體的化學）首先研究生成該氣體的化學反應原理；反應原理；（2 2）然后根據(jù)）然后根據(jù) 和和 選擇并安裝實驗儀選擇并安裝實驗儀器，而且一定要查器，而且一定要查 ； （3 3）根據(jù)）根據(jù) 確定氣體確定氣體的收集方法。的收集方法。 小結小結 實驗室制氣體的一般思路實驗室制氣體的一般思路反應物狀態(tài)反應物狀態(tài)裝置的氣密性裝置的氣密性 氣體的性質氣體的性質 反應條件反應條件 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？請改正請改正長頸漏斗末端沒有長頸漏

7、斗末端沒有插入液面下插入液面下出氣導管太長，出氣導管太長，伸入了液面下伸入了液面下沒有用向上排沒有用向上排空氣法收集空氣法收集MnO2 在實驗室中用在實驗室中用MnO2做為做為H2O2分解制氧氣的催化劑，化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2 小明查閱資料，知道反應速率跟雙氧水和催小明查閱資料，知道反應速率跟雙氧水和催化劑的接觸面積有關，同時還知道化劑的接觸面積有關，同時還知道CuO、Fe2O3、土豆等蔬菜也可做制取氧氣的催化劑。小明、土豆等蔬菜也可做制取氧氣的催化劑。小明想探究反應速率跟雙氧水和催化劑的接觸面積想探究反應速率跟雙氧水和催化劑的接觸面積有什么關系？請你一起參與設計：有什么關系

8、？請你一起參與設計：反應時間反應時間 （s） 30 30 30氣體體積氣體體積實驗實驗組別組別10%H2O2體體 積積 （ml） 催催 化化 劑劑（ ） （2克）克） 120220320 小明想探究反應速率跟雙氧水和催化小明想探究反應速率跟雙氧水和催化劑的接觸面積有什么關系？劑的接觸面積有什么關系？土豆土豆塊塊 狀狀大顆粒大顆粒小顆粒小顆粒1、小明設計了一個表格，你認為打、小明設計了一個表格，你認為打“”號的地號的地方應該怎么補充？方應該怎么補充？ 土豆顆粒土豆顆粒過氧化氫過氧化氫溶液溶液 為完成本實驗，下列各圖可做為本為完成本實驗，下列各圖可做為本實驗氣體收集裝置的是實驗氣體收集裝置的是。（

9、選填。（選填序號）序號）a b c d小明正確連接裝置圖，請你一起參與實驗操作：小明正確連接裝置圖，請你一起參與實驗操作：步驟步驟1：連接儀器連接儀器步驟步驟2： （ ） 。 步驟步驟3：裝入藥品。裝入藥品。步驟步驟4：滴加雙氧水，反應收集氧氣至滴加雙氧水，反應收集氧氣至30秒停止。秒停止。步驟步驟5： （ ）。步驟步驟6：換用不同顆粒的土豆，重復以上實驗。換用不同顆粒的土豆，重復以上實驗。步驟步驟7：進行比較得出結論。進行比較得出結論。檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性讀出氧氣的體積，記錄數(shù)據(jù)讀出氧氣的體積，記錄數(shù)據(jù) （2011年紹興年紹興24）如下圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。 (2)甲烷是

10、一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有 的物理性質。不溶于水，密度比空氣小不溶于水，密度比空氣小小明在實驗室發(fā)現(xiàn)盛放石灰水的試劑瓶小明在實驗室發(fā)現(xiàn)盛放石灰水的試劑瓶有一層白色物質，請問這是什么物質？有一層白色物質，請問這是什么物質？怎么形成的？如何除去？怎么形成的？如何除去？CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O可用以下幾種方法制取氧氣可用以下幾種方法制取氧氣A、氯酸鉀加熱分解、氯酸鉀加熱分解B、高錳酸鉀加熱分解、高錳酸鉀加熱分解C、過氧化氫催化分解、過氧化氫催化

11、分解D、水電解、水電解E 2Na2 O2 +2C O2 =2Na2CO3 +O2（常溫下進行）（常溫下進行）(1)請你從安全、節(jié)能、簡便等方面考慮，對上述請你從安全、節(jié)能、簡便等方面考慮，對上述的五種方法簡單評價。的五種方法簡單評價。2H2O2(液液) 2H2O + O2MnO2 2H2O 2H2 + O2 通電通電2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2 2KClO3 2KCl+3O2MnO2(2)你認為最適合在潛水艇里制你認為最適合在潛水艇里制O2的方法是（的方法是（ ）某晚報曾以某晚報曾以半個西瓜三條命半個西瓜三條命為題報道了某農村發(fā)生的為題報道了某農村發(fā)生的悲?。阂粋€男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過悲?。阂粋€男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖的菜窖,半個多小時沒見該男孩回家半個多小時沒見該男孩回家.父母又先后進入菜窖父母又先后進入菜窖查看查看,結果無一生還結果無一生還.后來經(jīng)過醫(yī)學分析、驗證是由于后來經(jīng)過醫(yī)學分析、驗證是由于(1)菜窖中含有大量的菜窖中含有大量的 氣體氣體,是由于菜窖中蔬菜是由于菜窖中蔬菜在進行在進行 時放出的時放出的.(2) 在進入久未開啟的菜窖、干涸的深進和深洞前必須進在進入久未開啟的菜窖、干涸的深進和深洞前必須進行行 試驗試驗.你想采用如下你想采用如下 作該試驗作該試驗. A. 發(fā)光的燈泡發(fā)光的燈泡