五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文部編版下冊(cè)七單元知識(shí)圖譜、重難點(diǎn)解析

1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)圖譜及重難點(diǎn)解析一、本單元知識(shí)圖譜統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)圖譜曼要素：體會(huì)奠心描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表蠱果搜WSt,介紹一個(gè)地方單元主題：世SS«威展所的小艇牧場(chǎng)之國(guó)$（金字塔點(diǎn).認(rèn)識(shí)26個(gè)生字*讀準(zhǔn)多音字*舎寫30個(gè)字令三28個(gè)詞語(yǔ)°2正確、流利、苒感情地朗讀課文。玄能體會(huì)課文中靜態(tài)描亙和動(dòng)態(tài)描二的表達(dá)效耒:，4初芳丫解三E連續(xù)性文體的特點(diǎn)，并能從號(hào)取所的信息a.丿1能歹一匕識(shí)解rm是綱，按照一定I煩序講述。2箜根據(jù)斤眾昭反對(duì)仙解色內(nèi)容任調(diào)整。能扌曼集資料”清楚地介紹一處自己感興獨(dú)為中玉）的世界文化遺產(chǎn)。能交流，愿結(jié)對(duì)靜態(tài)晁肓和歳

2、癥匸表達(dá)敗果弘.體會(huì)Q2.能仿照儀方選擇一個(gè)情景衣班已彊物為動(dòng)、靜之美口3能說(shuō)出兩絹氣描三韋情層+體合集口強(qiáng)調(diào)一種顏色的表達(dá)ZJSo朗讀*背誦弓詩(shī)§鄉(xiāng)村四E/二、本單元重難點(diǎn)解析（一）重難點(diǎn)分析單元圍繞“世界各地”的主題，編排了三篇課文，向同學(xué)們呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫卷，體現(xiàn)了世界各地豐富多彩的自然、人文景觀的魅力，激發(fā)學(xué)生了解世界多元文化的興趣。本單元的語(yǔ)文要素是“體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果”，在五年級(jí)上冊(cè)初步體會(huì)動(dòng)、靜態(tài)描寫的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果。本單元的習(xí)作要求是“搜集資料，介紹一個(gè)地方”，習(xí)作任務(wù)是寫一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。搜集資料、整理資料、運(yùn)用資料是本

3、單元的習(xí)作教學(xué)要點(diǎn)。（二）難點(diǎn)突破【難點(diǎn)突破1】“體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果”是本單元的難點(diǎn)，圍繞這個(gè)語(yǔ)文要素，本單元教學(xué)應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，感受其表達(dá)效果，把握好適切度。關(guān)于動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫，不做機(jī)械判別，應(yīng)結(jié)合課文中具體語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。以威尼斯的小艇為例，可讓學(xué)生借助文字，結(jié)合插圖，展開(kāi)想象，有感情地朗讀課文，來(lái)體會(huì)動(dòng)態(tài)描寫所表現(xiàn)出來(lái)的威尼斯水上城市的生活情趣，感受靜態(tài)描寫表現(xiàn)出的古城威尼斯夜晚的寧?kù)o之美?！倦y點(diǎn)突破2】為了突破本單元的習(xí)作難點(diǎn)，本次習(xí)作可以以圖表的形式，進(jìn)行分步驟的具體指導(dǎo)：先“搜集資料”，再“整理資料”，然后“運(yùn)用資料”，三個(gè)步驟有序銜接。其中“搜集資料”，要指導(dǎo)學(xué)生既要根據(jù)需要有目的地搜集相關(guān)的資料，還要記錄資料；“整理資料”時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求分類整理資料，剔除無(wú)關(guān)信息，保留有價(jià)值內(nèi)容，然后針對(duì)缺失的資料進(jìn)行補(bǔ)充搜集；“運(yùn)用資料”時(shí)，通過(guò)示范引導(dǎo)學(xué)生用自己的