19、精彩極了和糟糕透了 (2)

1、2022-5-8 巴德巴德舒爾伯格舒爾伯格（1914-2009）：美國(guó)人，）：美國(guó)人，國(guó)際知國(guó)際知名的編劇、作家，由巴名的編劇、作家，由巴德德舒爾伯格擔(dān)任編劇的舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢好萊塢影片影片碼頭風(fēng)云碼頭風(fēng)云廣為人知。廣為人知。19、“精彩極了精彩極了”和和“糟糕透糟糕透了了”潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬娟明確自學(xué)重點(diǎn)明確自學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀1-14自然自然段，抓住感受深刻的詞句體會(huì)段，抓住感受深刻的詞句體會(huì)人物的情感。人物的情感。自學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀自學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀1-14自然段，抓住感受深刻的詞句體自然段，抓住感受深刻的詞句體會(huì)人物的情感。會(huì)人物的情

2、感。自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、輕聲自由讀課文。自學(xué)生字：圈詞、標(biāo)音節(jié)、識(shí)記字形。2、細(xì)讀1-14自然段，用“ ”畫(huà)出感受深刻的語(yǔ)句并寫(xiě)上批注。3、“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？自學(xué)重點(diǎn)：自學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀學(xué)會(huì)本課生字，細(xì)讀1-14自然段，自然段，抓住感受深刻的詞句體抓住感受深刻的詞句體會(huì)人物的情感。會(huì)人物的情感。小組討論：小組討論：1、交流難讀難寫(xiě)的生字。2、有感情地讀感受深刻的語(yǔ)句，并交流批注。3、“我”的心情發(fā)生了哪些變化。 母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”興奮 驚喜“我看這首詩(shī)糟糕透了。”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己

3、的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了。”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了?！蔽以僖彩懿涣肆恕Ｎ覜_出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。1、練寫(xiě)生字：謄 置 慈 歧 謹(jǐn)2、想一想課文的主要內(nèi)容是什么。 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 課文先講了作者七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親和父親給予了截然不同的評(píng)價(jià)以及我面對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)時(shí)巨大的心理落差。接下來(lái)寫(xiě)這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的重要影響及作者從中感悟到的愛(ài)。推薦作業(yè)1、抄寫(xiě)本課生字詞。2、小練筆： 在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中記憶深刻的被贊揚(yáng)或被批評(píng)的情景是怎樣的呢？請(qǐng)學(xué)習(xí)課文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法，寫(xiě)一寫(xiě)吧。 八歲那年寫(xiě)完第一首詩(shī)讓父母評(píng)分，父親說(shuō)“糟糕透了！”母親則說(shuō)“精彩極了！”“他