力學培養(yǎng)方案

1、理論與應用力學本科培養(yǎng)方案理論與應用力學本科培養(yǎng)方案余年琴余年琴2012. 12. 3.內(nèi)內(nèi) 容容 提提 綱綱 修訂原則修訂原則培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案“錢學森錢學森”力學科技英才班培養(yǎng)方案力學科技英才班培養(yǎng)方案修訂原則修訂原則 學校培養(yǎng)方案修訂意見學校培養(yǎng)方案修訂意見 三學期制三學期制 繼承繼承“基礎寬厚實基礎寬厚實”傳統(tǒng)，融合傳統(tǒng)，融合個性化個性化、兩段式兩段式、三結合三結合、長周期長周期等理等理念與方法，注重課程體系的科學性、合理性念與方法，注重課程體系的科學性、合理性和整體性，整合專業(yè)課程，達到和整體性，整合專業(yè)課程，達到“廣度廣度”與與“深度深度”和諧、和諧、“學習與研究學習與研究”并重，全

2、面并重，全面促進學生促進學生“理論理論- -實踐實踐- -創(chuàng)新，知識創(chuàng)新，知識- -能力能力- -素素質(zhì)質(zhì)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。的協(xié)調(diào)發(fā)展。修訂原則修訂原則系系一級學科一級學科專業(yè)專業(yè)近代力學系理論與應用力學流體力學固體力學工程力學精密機械與精密儀器系機械工程及自動化機械電子工程測控技術與儀器精密機械及儀器熱科學和能源工程系 熱能與動力工程工程熱物理熱能工程制冷與低溫工程安全科學與工程系安全工程安全工程 四個系，五個一級學科，差異性大四個系，五個一級學科，差異性大 課程緊（第一屆五年半）課程緊（第一屆五年半） 力學 機械 安全工程 熱能高級專門人才可以進一步深造以從事力學相關領域的科研、新技術開發(fā)等具

3、有光機電算一體化知識結構，能適應機械工程領域的科技進步和交叉學科發(fā)展等能在能源利用、災害防治、安全評估、環(huán)保等安全工程領域從事設計及研究能在能源利用、材料和生物熱物理、制冷及建筑環(huán)境等領域的科研和開發(fā)分類分類力學力學機械機械熱能熱能安全工程安全工程通修課程76717276學科群基礎課38433445專業(yè)核心課19191616專業(yè)方向課98199.5自由選修課88104.5論文+實踐101199總計160160160160課程名稱課程名稱學時學時學分學分備注備注軍事理論1人文科學素養(yǎng)4英語類（8）8政治類（15）15體育類（4）4物理類 （15）力學與熱學804電磁學（B）804光學與原子物理8

4、04大學物理-基礎實驗601.5大學物理-綜合實驗601.5數(shù)學類（16）數(shù)學分析B1/單變量微積分1206數(shù)學分析B2/多變量微積分1206線性代數(shù)（B1）804電子類（5）電子線路基礎804電子線路基礎實驗（1）541計算機類（4）計算機程序設計(A)或（B）60/4060/604生物類課程402化學原理（B）402 專業(yè)專業(yè)課程名稱課程名稱學時學時學學分分備備注注力學（38）材料力學（1）804概率論與數(shù)理統(tǒng)計（B） 603機械制圖及CAD（A1）603機械制圖及CAD（A2）402理論力學（1）804學科學科課程名稱課程名稱學時學時學分學分備備注注FORTRAN語言和計算方法603復變

5、函數(shù)（A）603數(shù)理方程（A）603熱物理基礎概論603電工基礎602理論力學（2）402力學漫談201實驗力學基礎60/203張量分析和連續(xù)介質(zhì)力學概論402學科核心課程（一）學科核心課程（一）學科學科課程名稱課程名稱學時學時學分學分備注備注力學（19）彈性力學804計算力學基礎804流體力學基礎804實驗力學804振動理論603 專業(yè)方向課程的設置充分考慮了專業(yè)方向課程的設置充分考慮了人才培養(yǎng)目標的專一性和學生就業(yè)的人才培養(yǎng)目標的專一性和學生就業(yè)的多樣性之間的關系；多樣性之間的關系； 圍繞工程科學學院人才培養(yǎng)的定圍繞工程科學學院人才培養(yǎng)的定位和目標，梳理知識要點，整合專業(yè)位和目標，梳理知識

6、要點，整合專業(yè)課程，精選授課內(nèi)容，給學生留出時課程，精選授課內(nèi)容，給學生留出時間和精力選修其他感興趣的課程。間和精力選修其他感興趣的課程。 專業(yè)方向?qū)I(yè)方向課程課程學分學分流體力學流體力學氣體動力學（3）、粘性流體力學（2）、滲流力學（2）、多相流體力學（2）材科學基礎（3）、材料現(xiàn)代測試技術（2）、材料制備與分析（2）9固體力學固體力學材料科學基礎（3）、復合材料力學（2）、固體缺陷與強度（2）、結構靜力學（2）、塑性力學（2）、細觀實驗力學（2）9工程力學工程力學應力波基礎（3）、工程材料（2）、粘彈性力學（2）、爆炸動力學（2）、爆轟理論（2）、氣體爆炸與工業(yè)安全（2）、材料科學基礎（3

7、）、 9在院系指導下，通過修讀全校各院系開設的本科生和研究生課程，滿足培養(yǎng)計劃學分達到畢業(yè)要求。各專業(yè)建議修讀本學院其它課程及以下課程：學科學科課程課程學分學分力學力學 數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫（3.5）微機原理與接口（3.5）自動控制（2）專業(yè)科技英語（2）VC+（2）CAE基礎（2）8學科學科畢業(yè)論文畢業(yè)論文金工實習金工實習專業(yè)實習專業(yè)實習力學 10811暑期社會實踐1、2年級大學生研究計劃國家大學生創(chuàng)新計劃2、3年級畢業(yè)論文Seminar3、4年級周培源力學競賽基礎力學實驗競賽大學生機器人比賽大學生節(jié)能減排競賽 培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標 “工程科學是自然科學 和工程技術的綜合”。 培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的數(shù)

8、學、物理、力學基礎理論、基本實驗方法和技能，可進一步深造以從事力學及相關領域的科學研究、新技術開發(fā)的高級專門人。實踐磨練目標定位雙導師培養(yǎng)鼓勵創(chuàng)新沖動招生范圍管理辦法引入滾動淘汰等競爭機制提供創(chuàng)新研究的環(huán)境和指導鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動選派校內(nèi)和力學所教授雙重導師培養(yǎng)制度未來科技界、產(chǎn)業(yè)界科技創(chuàng)新型領軍人物全校完成一年級學業(yè)并有志于從事力學研究的優(yōu)秀學生提供豐富的去科研院所和大型工廠參觀和實習機會“錢學森錢學森”力學英才班學員選拔力學英才班學員選拔選拔時間：和學校一年級專業(yè)選擇同步進行；選拔時間：和學校一年級專業(yè)選擇同步進行；選拔辦法：選拔辦法：力學系一年級在校本科生自愿申請；力學系一年級在校本科生

9、自愿申請；英才班領導小組按英才班領導小組按管理辦法管理辦法擇優(yōu)選拔；擇優(yōu)選拔；選拔依據(jù)：選拔依據(jù)：學生入校以后的學習成績和學習能力，而不是學生入校以后的學習成績和學習能力，而不是學生的高考成績學生的高考成績。英才班學生補充方法：英才班學生補充方法： 在新生入學后的第二學年和第三學年在新生入學后的第二學年和第三學年開學初，根據(jù)分流情況每年補充不少于開學初，根據(jù)分流情況每年補充不少于3 3名名優(yōu)秀學生進入英才班，學生進入英才班要優(yōu)秀學生進入英才班，學生進入英才班要由學生本人提出申請，英才班領導小組擇由學生本人提出申請，英才班領導小組擇優(yōu)選拔。優(yōu)選拔。 教學計劃與課程設置教學計劃與課程設置培養(yǎng)體系特

10、點：本碩博貫通課程設置 本科階段4年：定位為基礎通才教育； 碩士研究生2年定位：為專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)； 博士研究生3年：主要培養(yǎng)科研能力。 教學計劃基本思想教學計劃基本思想：三年級前為基礎教育階段 從二年級開始逐漸引入力學學科基礎類課程， 三年級開始加入力學學科核心課程。四年級 盡管專業(yè)的選擇要等到研究生階段開始，但在四年級開出系列的專業(yè)課程供學生根據(jù)自己的情況選修。 根據(jù)學校的本碩課程貫通政策，本科階段選修的專業(yè)課程可以計入研究生階段的學業(yè)。 修讀課程要求修讀課程要求分類分類學分學分比例（比例（%）通修課程7646.91學科群基礎課程3924.07專業(yè)核心課程1911.74專業(yè)方向課程116.79自由選修課程74.32畢業(yè)論文+實踐106.17合 計162100 基礎課程：統(tǒng)一大班制學習，加強數(shù)理基礎基礎課程：統(tǒng)一大班制學習，加強數(shù)理基礎單變量微積分數(shù)學分析B1多變量微積分數(shù)學分析B2復