開封市20某年小升初語文模擬試卷試題及答案

1、開封市2019年小升初語文模擬試卷及答案（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會有出色表現(xiàn)。一、知識積累與運用。(共42分)1. 下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（ ）（3分）A洗濯 dí 猝然長逝cù  人跡罕至hn 驪歌líB玷污diàn 呵責(zé)h 蟬蛻tuì 扒竊páC確鑿záo 腦髓suí 奢望sh 獲益匪淺fiD蹂躪lì 相宜yí 花圃p 可望不可即jì2. 下列語句標(biāo)點完全正確的一項是(

2、 ) （3分）A. 影院最近上映了姜文執(zhí)導(dǎo)的大片“讓子彈飛”。B我們無法理解他為什么痛哭流涕？C開會不說，會后亂說；當(dāng)面不說，背后亂說。D文天祥面對誘惑以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北砻餍闹尽?. 把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)()然無聲()而不舍 水平如()銀裝素() 同仇敵() ()有成效 玉()冰雕花團(tuán)錦() 不()艱險司空見()4. 選詞填空（4分）只有才 只要就 雖然但是 即使也（1）（ ）跳水，孩子（ ）能絕處逢生。（2）（ ）修筑京張鐵路困難很多，（ ）詹天佑毅然接受了任務(wù)。（3）這批電視機(jī)質(zhì)量低劣，（ ）商店自己受損失，（ ）不會讓顧客吃虧。（4）（ ）多讀多練，作文（

3、）會進(jìn)步。5. 解釋下列詞句中帶點的詞語。(5分)（1）奔流不息 （2）清風(fēng)徐來 （3）水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下。 （4）我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。 （5）媽媽看中了一件衣服，無論質(zhì)地、色彩還是款式，都無可挑剔，美中不足的是型號稍小，不太合身。 這句話中“不足”具體指 ；“美”指 。6. 我國有些節(jié)日具有鮮明的民族文化色彩，有著豐厚的文化意蘊(yùn)。請在橫線上填寫詩句的上句或下句，然后按節(jié)日的時間先后排序。（每空2分，共8分）（1）中秋節(jié)：但愿人長久， 。 （蘇東坡水調(diào)歌頭 明月幾時有）（2）清明節(jié)： ，路上行人欲斷魂。（杜牧清明）（3）重陽節(jié)：遙知兄弟登高處， 。（王維九月九日憶

4、山東兄弟）（4）春節(jié)： ，總把新桃換舊符。（王安石元日）7. 句子模仿秀。（6分） 例：幸福是句簡單的問候，讓人感到溫暖，讓人激蕩起對生活的無盡追求。 （1）幸福是（ ），（ ），（ ）。 （2）幸福是（ ），（ ），（ ）。8. 修改病句（4分）（1）魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。 （2）我斷定這件好事可能是王宇做的。 9. 把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(4分) ( )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。( )其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。 ( )人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過

5、了關(guān)于興建長江三峽工程的決議。( )長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。 ( )一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說：“三峽是上帝賜給中國人的禮物?！?( )它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然“寶庫”。 ( )中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。 ( )三峽工程上馬在即。 二、閱讀理解。(共23分)(一)文言文閱讀（8分）不死之藥有獻(xiàn)不死之藥于荊王者，謁（yè）者操之以入。中射之士（警衛(wèi)官）問曰：“可食乎？”曰：“可?！币驃Z而食之。大王怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰：“臣問謁者，曰可食。臣故食之。是臣

6、無罪，而罪在謁者也。且客獻(xiàn)不死之藥，臣食之，而王殺臣，是死藥也， 是客欺王也。夫殺無罪之臣，而明人之欺王也，不如釋臣。”王乃不殺。 10. 解釋加點字。（4分）謁者操之以入（ ） 中射之士使人說王曰（ ）不如釋臣 （ ）王乃不殺 （ ）11. 翻譯句子。（2分）有獻(xiàn)不死之藥于荊王者，謁者操之以入。 12. 中射之士“使人說王”的主要理由是什么（用原文回答）（2分） (二)現(xiàn)代文閱讀（15分）勝利的手勢收到鮑勃照片的時候，我很難把相片上這個摟著最佳射手獎杯、一臉陽光的年輕人同12年前那個瘦弱畏(wi wèi)縮的男孩子聯(lián)系起來。(但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個孩子對

7、生命的堅強(qiáng)詮釋。)12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請，擔(dān)任該校足球隊春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話結(jié)束后我對孩子們說：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識你們了。大家站成一排，在我和你們握手的時候告訴我你們的名字?！蔽覐囊粋€個孩子面前走過，夸獎著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到隊尾那個瘦小的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說：“我叫鮑勃。”然后，他緩緩地把左手伸到我面前?！芭?，這可不行，”我說，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧而且你的聲音還可以再大一點。怎么樣，小家伙，我們再來一次”鮑勃低下頭一聲不吭地站在那里。這時，他身旁的狄恩說：“教練，鮑勃的右手生來只有兩根手指?！滨U勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的

8、。做候補(bǔ)我也愿意。”我平靜地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(nínyí)地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一雙幸運的手。上天如此安排，為的是能讓你比別人更快地打出勝利的手勢(用手指打出英文單詞勝利victory的第一個字母v)?！滨U勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時，有一場和鄰校的匯報比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉著手爭先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼前，我裝作沒有看見。剩下最后一個名額時，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(zhn

9、 zhàn)紅的臉上突然有了凝(nínyí)重的神情，他堅定地舉起右手，微微張開兩指：“教練，請給我一次機(jī)會?！蔽矣浀茫谴伪荣愼U勃進(jìn)了兩個球。傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。13結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。(2分)(1)詮釋： _(2)爭先恐后： _14給加點的字選擇正確的讀音，畫“”。(4分)15. 短文是采用什么順序記敘的從哪個句子可以看出(3分)_16短文第一自然段中括號里的句子是否多余為什么(3分)_17文章以“勝利的手勢”為題，有何好處 (2分)_18談?wù)勀銓Α皞弁巧系鄣挠H吻，如果你能正視”這句話的理解。(2分)_三、作文。 (35分)同學(xué)們，在日

10、常生活中，你一定和你的家人、朋友、老師、同學(xué)之間發(fā)生過許多難忘的事情。在這些事情當(dāng)中，有的可能令你高興，有的或許會讓你后悔，還有的可能讓你覺得委屈、難過先仔細(xì)想一想，然后選擇一件給你印象最深刻的寫下來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實感。題目自擬，不少于400字。（文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名）參考答案一、知識積累與運用。(共42分)1.B 2.C 3. 悄鍥鏡裹愾卓琢簇避慣4.（1）只要就（2）雖然但是（3）即使也（4）只有才5.（1）停止 （2）慢慢的 （3）有時 （4）少 （5）“不足”指型號稍小，不太合身；“美”指無論質(zhì)地、色彩還是款式，都無可挑剔。6.（1）千里共嬋娟 （2）

11、清明時節(jié)雨紛紛 （3）遍插茱萸少一人 （4）千門萬戶曈曈日7. 一個親切的微笑 讓人感到愉悅 讓人懷起對美好生活的無限遐想 一個及時的鼓勵 讓人感到振奮 讓人鼓起對未來人生追求的巨大勇氣8.（1）魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興?；颍呼斞甘钦憬B興人。（2）我認(rèn)為這件好事可能是王宇做的?；颍何覕喽ㄟ@件好事是王宇做的。9. 二、閱讀理解。(共23分)(一)文言文閱讀（8分）10.(1)拜見 勸說 放 于是，就（毎空1分）11. 有人給楚王獻(xiàn)長生不老的藥，拜見楚王的人拿著藥走入宮中。（2分）12.(1)罪在謁者 (2)臣食之而王殺臣，是死藥也。（2分）(二)現(xiàn)代文閱讀（15分）13(1)文中指鮑勃的右手是對生命堅強(qiáng)的解釋，說明。(2)文中指我們爭著向前，唯恐落后。14w