軟件工程課程設(shè)計

1、軟件工程專業(yè)軟件項目實踐（認識實習(xí)）報告 教學(xué)單位 軟件學(xué)院 班 級 軟件13-10 學(xué)生姓名 學(xué) 號 實習(xí)時間 6月29日-7月10日 指導(dǎo)教師 1 實習(xí)時間 2015-6-29至2015-7-102 實習(xí)目的 1. 深入了解企業(yè)管理的業(yè)務(wù)內(nèi)容及軟件應(yīng)用的特點；2. 加強認識企業(yè)軟件應(yīng)用的重要性、緊迫性；3. 深入了解企業(yè)軟件產(chǎn)品的應(yīng)用的現(xiàn)狀和需求，使我們進一步認識到需要加強哪些方面的學(xué)習(xí)；4. 深入了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況，初步掌握互聯(lián)網(wǎng)的物理結(jié)構(gòu)及組成等基本網(wǎng)絡(luò)知識；3 實習(xí)項目及內(nèi)容 1. 實地深入企業(yè)調(diào)研企業(yè)實際的業(yè)務(wù)管理流程；2. 聘請企業(yè)信息中心領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位計算機應(yīng)用情況及今后的發(fā)展

2、規(guī)劃；3. 參觀企業(yè)局域網(wǎng)，了解計算機網(wǎng)絡(luò)的硬、軟件組成及結(jié)構(gòu)；4. 聘請有關(guān)專家結(jié)合所參觀的局域網(wǎng)，講授計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用知識；5. 聘請有關(guān)業(yè)務(wù)科室的工程技術(shù)人員，講授如何用計算機處理本科室業(yè)務(wù)及本科室軟件應(yīng)用情況；6. 引入OJCP考試環(huán)境，進一步鞏固學(xué)生Java程序設(shè)計基礎(chǔ)；7. 實地去硬件市場進行調(diào)研，了解各種硬件的價格、性能等。3.1 校內(nèi)實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 軟件產(chǎn)業(yè)是典型的知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，與以往的工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)有很大的不同。未來有可能保持長期穩(wěn)定高速增長。中國政府推行的信息化建設(shè)已使國內(nèi)計算機硬件市場高速發(fā)展，也造就了潛在的軟件市場。目前中國軟件業(yè)的處境是：需求巨大，政策不足。從發(fā)展階段看，

3、中國軟件業(yè)現(xiàn)在似處于初創(chuàng)期的后期。鑒于軟件行業(yè)在國民經(jīng)濟中的獨特地位，未來中國政府有可能推出對軟件行業(yè)的優(yōu)惠政策，并將導(dǎo)至該行業(yè)進入擴張期。未來軟件行業(yè)將以至少30%的平均年增長速度發(fā)展。在各類軟件中，國內(nèi)市場和應(yīng)用軟件（含系統(tǒng)集成）將是中國軟件業(yè)的主要發(fā)展方向。鑒于中國軟件行業(yè)的高成長率和中等的投資回報率，因此該行業(yè)是一個較好的投資對象。若未來政府推出類似印度的較好的優(yōu)惠政策，則該行業(yè)將會有更高的成長率和較高的投資回報率，因此成為一個極好的投資對象。本次實踐活動由來自大連華信計算機培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)老師培訓(xùn)。大連華信計算機新技術(shù)培訓(xùn)中心（簡稱華信IT培訓(xùn)）成立于2003年7月，由大連華信計算機技

4、術(shù)股份有限公司基于進軍IT教育產(chǎn)業(yè)而投資創(chuàng)辦，在結(jié)合自身技術(shù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，與日本日立系統(tǒng)服務(wù)公司合作，主要開展以日語為學(xué)習(xí)語言、符合日本商務(wù)習(xí)慣、面向?qū)θ哲浖_發(fā)業(yè)務(wù)的IT技術(shù)培訓(xùn)，為對日軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用型、復(fù)合型、職業(yè)化、專業(yè)化的軟件人才。大連華信是國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)、中國軟件產(chǎn)業(yè)最大規(guī)模前100家企業(yè)之一，國家計算機信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)，并獲得了ISO9001:2008、CMM5級、CMMI5級、ISO27001:2005、ISO14001:2004、PIPA(個人信息保護合格證書，與日本的P-MARK互認)等資質(zhì)認證。大連華信擁有國家工商總局批準的中國馳名商標，是世界經(jīng)

5、濟論壇"全球成長型企業(yè)"(夏季達沃斯)首批會員，國家規(guī)劃布局重點軟件企業(yè)。2013中國軟件出口企業(yè)20強第2名，2012中國服務(wù)外包企業(yè)20強第4名。中國軟件和信息服務(wù)業(yè)十年領(lǐng)軍企業(yè)獎、2011-2012中國軟件和信息服務(wù)業(yè)突出貢獻企業(yè)獎。連續(xù)多年入選中國軟件業(yè)務(wù)收入前百家企業(yè)。我們進行了4天的培訓(xùn)：第一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是JDBC操作數(shù)據(jù)庫的過程：1、 JDBC操作數(shù)據(jù)庫的過程：a) 將數(shù)據(jù)庫的驅(qū)動導(dǎo)入到項目中。b) 將數(shù)據(jù)庫的驅(qū)動加載到內(nèi)存中。i. Class.forName(“包名.類名”);將指定包中指定類的實例加載到內(nèi)存中。ii. DriverManager.regis

6、terDriver()c) 連接數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建java.sql.Connection接口的實例。d) 創(chuàng)建準備語句對象java.sql.PreparedStatement接口的實例，用于執(zhí)行SQL語句。i. 使用PreparedStatement對象的executeQuery()方法執(zhí)行SELECT語句，用java.sql.ResultSet接口的實例接收查詢的結(jié)果。ii. 使用PreparedStatement對象的executeUpdate()方法執(zhí)行INSERT,DELETE,UPDATE語句，此方法返回值的類型為int類型，表示INSERT、DELETE、UPDATE語句執(zhí)行后影響表中數(shù)

7、據(jù)的行數(shù)。e) 處理結(jié)果f) 關(guān)閉與數(shù)據(jù)庫相關(guān)的對象For.each循環(huán)我們9 10班是由華信進行培訓(xùn)，對華信的培訓(xùn)，我充滿著困惑到底在公司里我們大學(xué)生能干些什么，而今天華信的培訓(xùn)解決了我很多的問題，我們這幾天的實習(xí)都要圍繞怎樣開發(fā)學(xué)生管理系統(tǒng)，今天主要講了登錄方面的事，先不說今天代碼學(xué)習(xí)了多少，我養(yǎng)成了很多寫程序的規(guī)則，在寫代碼之前要寫上工程項目名稱、時間、姓名。下午我們又上了一次講座，是與我們學(xué)校合作的北京一家公司項目經(jīng)理給我們進行演講，講訴了現(xiàn)在這個時代軟件行業(yè)的發(fā)展還有對于軟件工程這個專業(yè)都要求什么樣的人才，也告訴我們到企業(yè)都需要學(xué)習(xí)什么樣的語言，到底該怎么樣選擇自己的職業(yè)，怎樣去應(yīng)聘

8、，怎么充分的發(fā)揮自己的能力，為公司效力，也為我們自己負責。第二天依舊是由華信給我們培訓(xùn)，今天我們學(xué)習(xí)了登錄后呈現(xiàn)每個人成績的界面，首先是做圖形界面，主要是講在"密碼"框中按回車鍵，或者點擊"登錄"按鈕后所做的響應(yīng)。更加細致的有講解了昨天的內(nèi)容和有所不同的地方，在將數(shù)據(jù)庫的驅(qū)動加載到內(nèi)存中增加了一種方法DriverManager.registerDriver()。以及以幽默的例子為我們講解什么是事件的監(jiān)聽，講解了事件，事件源。和監(jiān)聽器的關(guān)系，和for.each循環(huán)，代碼如下：For.each循環(huán)SELECT c.courses_name, s.classr

9、oomFROM courses c JOIN sections sON c.courses.course_id=s.sections.course_idimport java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.PreparedStatement;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;public class db public static void main(String args) Connection conn = null;/變

10、量不賦值不能使用后邊的if(conn!=null)會出錯/聲明準備語句對象PreparedStatement ps=null;/聲明結(jié)果集ResultSet result=null;try Class.forName("oracle.jdbc.OracleDriver");System.out.println("數(shù)據(jù)庫加載成功！");/獲得數(shù)據(jù)庫連接對象conn = DriverManager.getConnection("jdbc:oracle:thin:192.168.109.1:1521:rjxy", "scott&q

11、uot;,"tiger");System.out.println("服務(wù)器連接成功！");String sql="SELECT * FROM EMP"/創(chuàng)建準備語句對象，用于執(zhí)行SQL語句ps=conn.prepareStatement(sql);/使用準備語句對象執(zhí)行SELECT語句，并將結(jié)果保存在結(jié)果集中result=ps.executeQuery();/使用循環(huán)顯示結(jié)果集中所有數(shù)據(jù)while(result.next()/將游標現(xiàn)下移動一行 如果移動后找到數(shù)據(jù)返回ture 否則返回fasle /顯示當前行中所有列的數(shù)據(jù)System

12、.out.print(result.getInt("EMPNO")+"t");System.out.print(result.getString("ENAME")+"t");System.out.print(result.getDouble("SAL")+"t");System.out.println(result.getDate("HIREDATE"); catch (ClassNotFoundException e) System.out.printl

13、n("數(shù)據(jù)庫加載失?。?quot;); catch (SQLException e) / TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace();System.out.println("服務(wù)器正忙，請稍后再試！");finally /先創(chuàng)建后關(guān)閉if(result!=null)try result.close(); catch (SQLException e) / TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();if(ps!=null)try ps.close()

14、; catch (SQLException e) / TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();if(conn!=null)try conn.close(); catch (SQLException e) / TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();不僅復(fù)習(xí)了昨天的知識，而且還學(xué)習(xí)了java的很多技能，而且學(xué)習(xí)了很多快捷鍵，比如很多方法可以自動生成的快捷鍵，自動生成段注釋的快捷鍵，這些都讓我們大開眼界，雖然很簡單，但是我們卻不知道，我這個時候才明白在學(xué)校里學(xué)的知識遠遠不夠，

15、就這些簡單的技能自己都不知道，我這個時候深知學(xué)校給我們安排認識實習(xí)的用意。下午我們我們又開展了講座，是08級的畢業(yè)學(xué)長，給我們講了現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)前景，和我們需要掌握的技能，學(xué)長也說了業(yè)務(wù)和技術(shù)之間區(qū)別和哪個更適合我們作為工作方向，看到他們，也就看到我們以后什么樣，可能沒有學(xué)長發(fā)展的好，但是從他們身上我知道了我該怎么做，怎么學(xué)習(xí)，怎樣成為他們那樣的人。實習(xí)的第三天，今天華信的老師給我們講了數(shù)據(jù)庫的編程，講了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的一些知識，我記憶最深的知識就是char（n）和varchar（n）的區(qū)別和什么時候能用到，char數(shù)據(jù)類型是定長為n，varchar是最大長度為n，char占內(nèi)存就為n那么大的內(nèi)

16、存，而varchar占內(nèi)存是根據(jù)數(shù)據(jù)的實際長度來算，這是兩者的區(qū)別，在對待占內(nèi)存大小時兩者取舍的說明，學(xué)到了設(shè)置日期的不同格式，和在鏈接表之間時的書寫規(guī)范和注意事項SELECT c.courses_name, s.classroomFROM courses c JOIN sections sON c.courses.course_id=s.sections.course_id通過這些我發(fā)現(xiàn)對于這學(xué)期我學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫根本就不過關(guān)，一些知識還是吃不透，還需要反復(fù)仔細學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫并且用于實踐，多多練習(xí)怎樣編程。上午又一位08級的學(xué)長跟我們分享了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，他說自己也是大三才開始學(xué)習(xí)，專研如何編寫程序，現(xiàn)

17、在就職于大連銀行管理人員，對于我們來說，那個職位真的很好，他的故事告訴我們現(xiàn)在想學(xué)習(xí)還不晚，只要我們努力，我們就能成為強者，也許在別人面前不是，但起碼我們進步了。今天是我們實習(xí)的第四天，也是認識實習(xí)的最后一天，今天講的是主面板的中間板塊，先是對表操作，要顯示所有的課程名稱和課程開始時間以及教室 代碼如下SELECT S.SECTION_ID,C.COURSE_ID,C.COURSE_NAME,S.START_DATE,S.CLASSROOMFROM COURSES C JOIN SECTIONS S ON C.COURSE_ID=S.COURSE_IDWHERE TO_CHAR(SYSDATE

18、,'YYYY-MM')=TO_CHAR(S.START_DATE,'YYYY-MM')ORDER BY S.SECTION_ID為了操作方便新建一個靜態(tài)的DbUtil類為了以后進行連接和關(guān)閉更加方便一個列表返回多行，用List .List<Section>List是沒有上限的集合之后講到了toString方法重寫 以及要注意的事項1.子類方法要和父類同名同參數(shù) 2.子類的方法權(quán)限要大于父類3.拋出的異常要是父類的子集雖然這幾天上機很累，但是也是有點不舍，因為畢竟這是最有效的實習(xí)，跟我們以后的工作有著密切的聯(lián)系，讓我們有了對以后工作的一些了解，以前很迷

19、茫，現(xiàn)在知道了很多，今天主要是講了完成學(xué)生管理系統(tǒng)的剩余的一些內(nèi)容，老師態(tài)度很好，對我們的問題一一解答，也許工作以后就不能遇到這樣的老師，所以我很珍惜認識實習(xí)這段日子。今天我們又聽了來自08級的一位學(xué)神級的學(xué)長，他在上學(xué)期間就參加了關(guān)于軟件各類大型比賽，并且獲得了很多或大或小的獎項，在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，他不但掌握了老師上課的知識，而且還自學(xué)了很多知識，我很崇拜他，明年我就大三了，我也會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，彌補我專業(yè)知識的缺失。對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性

20、三個方面著手。我深刻的理解了。4 存在的問題我認為我有很多不足的地方，在學(xué)習(xí)的過程中，有很多快捷鍵我們都不知道，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了寫代碼速度慢，不準確的問題。而且很多關(guān)鍵詞我們都不懂，在尋找異常時，原本以為都是自己寫的，其實很多都是電腦自動更新出來了，我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，本次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了一些技術(shù)方面的知識，雖說基礎(chǔ)知識在學(xué)校已經(jīng)掌握，但是對于工作還是遠遠不夠的。我們需要進一步的強化，工作效率大大提高，大大降低耦合度。其間每一過程都

21、得到老師的細心指導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)地為我們排憂解難，多次指出我們設(shè)計中的錯誤，并講解錯誤的原因，使我們能及時改正.幫助我們開拓設(shè)計思路，精心點撥、熱忱鼓勵。同學(xué)之間相互指點，在一起討論問題，使我受益非淺。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，改掉我身上的不足，逐漸的完善自己，拼搏努力，奮發(fā)向前，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。5 總結(jié)與展望實習(xí)四天，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。通過這次實習(xí)我們學(xué)到了在課本上不能學(xué)到的知識，讓我們了解了目

22、前軟件工程這一行業(yè)，社會對我們的要求，讓我們有一個對學(xué)習(xí)方面的方向。同時也讓我們了解了軟件工程在我們國家現(xiàn)在的科技水平和未來這個行業(yè)的走向。首先我要在較短的時間內(nèi)，對工作人員的講解進行理解，同時也意識到在這個信息時代，學(xué)習(xí)是不斷進行的。對于計算機，其更新速度是很快的，需要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代的腳步。作為一名大學(xué)生，祖國的希望，我們更應(yīng)該了解自己的責任和義務(wù)。同時團隊合作也是很重要的，一個重要的項目需要各個方面的人來合作，在合作中我們應(yīng)該不斷地交流，才能更好地完成我們的項目，所以交流方面的技巧同樣重要。其次，在為期三天的教學(xué)實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了怎樣對學(xué)生管理系統(tǒng)進行編程，讓我學(xué)到了在學(xué)校不能學(xué)到的

23、知識，也讓我體會到了自身的差距。同時在老師的教授過程中也讓我體會到了計算機帶給我的樂趣，讓我體會到了計算機的魅力。例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經(jīng)驗，開發(fā)的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學(xué)校所學(xué)的一些基本知識還是比較有用的。  針對我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識較多，工程經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉，培養(yǎng)實際動手能力。我們應(yīng)該接觸社會，培養(yǎng)實際動手能力的活動，這樣的活動能不斷地繼續(xù)下去，并發(fā)展的更好。再有的一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯(lián)系實際，實際進行操作編程，

24、相對于課本上死板的教學(xué)，實際的操作讓我們更有興趣，也對相關(guān)的知識有了更深的了解。這一些都很好的增強了我們的個人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。 在實訓(xùn)的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有

25、我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓(xùn)工作。在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加

26、完美。這次實訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓(xùn)，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工

27、以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還

28、能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。 最初在實訓(xùn)時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與

29、好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。實訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了知識，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過2年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎

30、么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓(xùn)讓我了解了項目的完成必須依靠團隊的合作。這次實訓(xùn)是對我們學(xué)習(xí)的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索不斷地嘗試可能是因為以前做的軟件都很小，一旦項目稍微大一點，那在編寫代碼階段將付出不可估量的代價甚至最終將以失敗告終。其實我們都學(xué)過軟件工程，而且在考試的時候成績還不是很

31、差，但是到真正需要這些知識的時候我感覺卻忘記了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺大學(xué)生缺少的正是一種動手能力。知識本身沒有價值，有價值的是運用知識解決問題。除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓(xùn)生活中都有一些體會。第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實習(xí)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，這些經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。在我們項