物理方法例析ppt課件

1、鄭鄭 州州 市市 第第 八八 中中 學(xué)學(xué)v0808河南河南v例例1 1：如下圖，在探求電流產(chǎn)生的熱：如下圖，在探求電流產(chǎn)生的熱量與哪些要素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，圖中甲、量與哪些要素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研討電流產(chǎn)生的熱量與討電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。的關(guān)系。電阻大小電阻大小一一 在研討物理問(wèn)題時(shí)，當(dāng)一個(gè)物理量在研討物理問(wèn)題時(shí)，當(dāng)一個(gè)物理量與多個(gè)要素有關(guān)，為了確定這個(gè)物理量與多個(gè)要素有關(guān)，為了確定這個(gè)物理量與某個(gè)要素的關(guān)系，就需求控制其它要與某個(gè)要素的關(guān)系，就需求控制其它要素不變只改動(dòng)這個(gè)要素，看所研討的物素不變只改動(dòng)這個(gè)要素，看所研討的物理

2、量與這個(gè)要素的變化關(guān)系，這種方法理量與這個(gè)要素的變化關(guān)系，這種方法就叫做就叫做“控制變量法?？刂谱兞糠ā例例2 2：物理考試作圖應(yīng)該運(yùn)用鉛筆，而：物理考試作圖應(yīng)該運(yùn)用鉛筆，而軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，如：作圖用如：作圖用6B6B軟鉛筆，寫(xiě)字用軟硬適中軟鉛筆，寫(xiě)字用軟硬適中的的HBHB鉛筆，制圖用鉛筆，制圖用6H6H硬鉛筆。課堂上我硬鉛筆。課堂上我們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)得知鉛筆芯是導(dǎo)體，那們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)得知鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的導(dǎo)電性能與其軟硬度有什么么鉛筆芯的導(dǎo)電性能與其軟硬度有什么關(guān)系？請(qǐng)他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)關(guān)系？請(qǐng)他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)展探

3、求。展探求。 在研討不易直接察看的景象時(shí)，可以經(jīng)過(guò)研討該物質(zhì)或景象所產(chǎn)生在研討不易直接察看的景象時(shí)，可以經(jīng)過(guò)研討該物質(zhì)或景象所產(chǎn)生的可見(jiàn)效果，由此進(jìn)一步分析物質(zhì)或景象，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。的可見(jiàn)效果，由此進(jìn)一步分析物質(zhì)或景象，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。v例例3 3如圖是汽車(chē)油量表實(shí)踐上就是電如圖是汽車(chē)油量表實(shí)踐上就是電流表原理表示圖，流表原理表示圖，RR是定值電阻，是定值電阻，R R是是滑動(dòng)變阻器。他能說(shuō)出它的任務(wù)過(guò)程嗎？滑動(dòng)變阻器。他能說(shuō)出它的任務(wù)過(guò)程嗎？例例4:4:如圖是認(rèn)識(shí)浮力的探求實(shí)驗(yàn)如圖是認(rèn)識(shí)浮力的探求實(shí)驗(yàn)(1)(1)如如(a)(a)圖所示，物重圖所示，物重G G N N(2)(2)如如(b)

4、(b)圖所示，手對(duì)物體向上的托力圖所示，手對(duì)物體向上的托力F2= NF2= N(3)(3)當(dāng)物體浸入水后，如當(dāng)物體浸入水后，如(c)(c)實(shí)驗(yàn)所示將實(shí)驗(yàn)所示將(c)(c)實(shí)實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)與(a)(a)、(b)(b)實(shí)驗(yàn)對(duì)照闡明水對(duì)物體也有向上實(shí)驗(yàn)對(duì)照闡明水對(duì)物體也有向上的托力，即浮力水對(duì)物體的浮力的托力，即浮力水對(duì)物體的浮力F F浮浮 N N(4)(4)這種物理方法是這種物理方法是 5N5N2N2N2N2N3 35 53 3等效替代法等效替代法3 將某個(gè)物理量、物理安裝、將某個(gè)物理量、物理安裝、物理形狀或過(guò)程，用另一個(gè)物理形狀或過(guò)程，用另一個(gè)物理量、另外一個(gè)物理安裝、物物理量、另外一個(gè)物理安裝、物理

5、形狀或過(guò)程來(lái)替代，得到理形狀或過(guò)程來(lái)替代，得到同樣的結(jié)論，這種方法叫同樣的結(jié)論，這種方法叫“等效替等效替代法。代法。v例例5 5：愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，曾讓他的：愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，曾讓他的助手丈量如下圖的一只燈泡的容積。假助手丈量如下圖的一只燈泡的容積。假設(shè)他就是他的助手他會(huì)采用什么方法呢？設(shè)他就是他的助手他會(huì)采用什么方法呢？v(1)(1)他選的器材是他選的器材是: : 。v(2)(2)簡(jiǎn)述他的做法簡(jiǎn)述他的做法: : 。v(3)(3)他所用的物理方法是他所用的物理方法是: : 。1.1.證明分子運(yùn)動(dòng)時(shí)我們運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，證明分子運(yùn)動(dòng)時(shí)我們運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)不是運(yùn)用了這種方法的是以下幾個(gè)實(shí)

6、驗(yàn)不是運(yùn)用了這種方法的是 A.A.丈量不規(guī)那么小石塊的體積時(shí)，用它排開(kāi)丈量不規(guī)那么小石塊的體積時(shí)，用它排開(kāi)水的體積替代小石塊的體積水的體積替代小石塊的體積B.B.用磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)表達(dá)磁鐵磁性強(qiáng)弱用磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)表達(dá)磁鐵磁性強(qiáng)弱C.C.乒乓球被彈開(kāi)表達(dá)音叉的振動(dòng)乒乓球被彈開(kāi)表達(dá)音叉的振動(dòng)D.D.木塊被撞擊的遠(yuǎn)近表達(dá)物體動(dòng)能的大小木塊被撞擊的遠(yuǎn)近表達(dá)物體動(dòng)能的大小A 實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練練2.2.以下實(shí)驗(yàn)中用到同一種方法的是以下實(shí)驗(yàn)中用到同一種方法的是 和和 . .A.A.研討物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系研討物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系B.B.電池電池在實(shí)踐運(yùn)用時(shí)，不思索電池本身在實(shí)踐運(yùn)用時(shí)，不思索電池本身的電阻對(duì)電路的影響的電阻對(duì)電路的影響C.C.研討不同物質(zhì)的吸熱才干研討不同物質(zhì)的吸熱才干D.D.研討研討“真空不能傳聲真空不能傳聲AC實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練練 物理研討方法是我們探求自然景象、物理研討方法是我們探求自然景象、尋求客觀規(guī)律的重要手段，掌握這些方尋求客觀規(guī)律的重要手段，掌握這些方法不但有助于我們學(xué)習(xí)知識(shí)、構(gòu)成良好法不但有助于我們學(xué)習(xí)知識(shí)、構(gòu)成良好的思想習(xí)慣，而且對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)的思想習(xí)慣，而且對(duì)于我們未