初二生物上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)匯總

1、1會(huì)計(jì)學(xué)初二生物上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)匯總初二生物上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)匯總試管號(hào)碼試管號(hào)碼1 12 23 34 45 5加入物質(zhì)加入物質(zhì)糨糊、糨糊、清水清水糨糊、糨糊、唾液唾液糨糊、唾液、糨糊、唾液、鹽酸鹽酸糨糊、糨糊、唾液唾液糨糊、糨糊、唾液唾液溫度溫度37370 0C C37370 0C C37370 0C C1001000 0C C0 00 0C C時(shí)間時(shí)間1010分鐘分鐘1010分鐘分鐘1010分鐘分鐘1010分鐘分鐘1010分鐘分鐘加碘后的加碘后的現(xiàn)象現(xiàn)象(1)若以若以1和和2為一組，則其中為一組，則其中_是對(duì)照組是對(duì)照組,_是實(shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)的目的是實(shí)驗(yàn)的目的是_ _ 。 (2)若把若把2和和3

2、為一組為一組,則其中則其中_ 是對(duì)照組是對(duì)照組,_ 是實(shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)的目的是實(shí)驗(yàn)的目的是_ _。(3)若以若以2、4和和5為一組為一組, 則其中則其中_ _是對(duì)照組是對(duì)照組,_ _是實(shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)的目的是實(shí)驗(yàn)的目的是_ _ _。（。（4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中唾液中含有含有_ ,可以消化淀粉可以消化淀粉,唾液中唾液中_發(fā)揮作用所需要發(fā)揮作用所需要的條件是的條件是_、_.1 1、觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)，填表并回答問(wèn)題、觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)，填表并回答問(wèn)題 變藍(lán)色變藍(lán)色唾液淀粉酶唾液淀粉酶合適的酸堿度合適的酸堿度適宜的溫度適宜的溫度

3、探究唾液對(duì)淀粉的影響探究唾液對(duì)淀粉的影響不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)色變藍(lán)色變藍(lán)色變藍(lán)色變藍(lán)色變藍(lán)色12324、52唾液淀粉酶唾液淀粉酶探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶的影響探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶的影響 溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響 D A C B 唾液的消化作用唾液的消化作用 唾液唾液 模擬口腔中的溫度使唾液淀粉酶的活性最高模擬口腔中的溫度使唾液淀粉酶的活性最高 2 淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖對(duì)照對(duì)照 3 3、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死死嬰的肺剪下一塊，投入水中，

4、下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)閶耄驗(yàn)?（ ）A A肺泡內(nèi)充滿了痰液肺泡內(nèi)充滿了痰液B B肺泡被血塊堵塞肺泡被血塊堵塞 C C肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài)肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài)D D嬰兒肺的質(zhì)量大嬰兒肺的質(zhì)量大4 4、運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多，主要原因、運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多，主要原因是他們的（是他們的（ ）呼吸肌的收縮力量大呼吸肌的收縮力量大 呼吸頻率快呼吸頻率快 肺比肺比一般人大一般人大 參與呼吸的肺泡多參與呼吸的肺泡多 心率慢心率慢A A B B C C D DCD5 5、下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題：、下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題：（1 1）表示肺泡內(nèi)的

5、氣體交換的是圖）表示肺泡內(nèi)的氣體交換的是圖_，而表示組織里的氣體，而表示組織里的氣體交換的是圖交換的是圖_。（2 2）從）從ACAC血液成分發(fā)生的變化是血液成分發(fā)生的變化是_。（3 3）從）從FDFD血液成分發(fā)生的變化是血液成分發(fā)生的變化是_。（4 4）兩圖中，含氧最高處是）兩圖中，含氧最高處是_，含二氧化碳量最高處是，含二氧化碳量最高處是_。（5 5）在）在B B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。（6 6）人體肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)）人體肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)_作用而實(shí)現(xiàn)的作用而實(shí)現(xiàn)的。甲甲乙乙二氧化碳含量增加，氧含量

6、減少二氧化碳含量增加，氧含量減少二氧化碳含量減少，氧含量增加二氧化碳含量減少，氧含量增加組織細(xì)胞處組織細(xì)胞處肺泡內(nèi)肺泡內(nèi)氣體的擴(kuò)散氣體的擴(kuò)散肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成6 6、請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題：、請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題： 我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳氮?dú)獾龋弥魅宋鼩獾臋C(jī)會(huì)，我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳氮?dú)獾?，利用主人吸氣的機(jī)會(huì)，來(lái)到主人的鼻腔叢林，開(kāi)始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道來(lái)到主人的鼻腔叢林，開(kāi)始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道“關(guān)卡關(guān)卡”后，終后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫于乘上旅游快艇，順著一條紅

7、色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞細(xì)胞”的王國(guó)，在這個(gè)的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也就王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也就此消失了。此消失了。 （1 1）氧氣進(jìn)入的）氧氣進(jìn)入的“叢林叢林”指鼻腔中的指鼻腔中的_。 （2 2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是_，氧氣在肺泡，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過(guò)處和組織處的氣體交換都是通過(guò)_實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)的。（3 3）氧氣發(fā)揮作用的）氧氣發(fā)揮作用的“大房子大房子”指指_，請(qǐng)用箭頭在下圖中畫，請(qǐng)用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了出氧氣在人體

8、內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了_氣體，氣體，請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路（在箭頭上標(biāo)明氣體名稱請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路（在箭頭上標(biāo)明氣體名稱）。）。血紅蛋白血紅蛋白鼻毛鼻毛氣體的擴(kuò)散作用氣體的擴(kuò)散作用線粒體線粒體二氧化碳二氧化碳7 7、下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量在各血、下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果管內(nèi)的變化情況。如果I I代表肺泡間的毛細(xì)血管，代表肺泡間的毛細(xì)血管，代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（是（ ）A A二氧化碳二氧化碳 B B氧氣氧氣 C C葡萄糖葡萄糖 D D尿

9、素尿素A8 8、請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，并回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這三幅圖各表示了肺、請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，并回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這三幅圖各表示了肺的哪些主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。的哪些主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。A A_。B B_。C C_。肺包括左、右兩肺，支氣管在肺葉中不斷分支，最細(xì)小的支氣管末端是肺泡。肺包括左、右兩肺，支氣管在肺葉中不斷分支，最細(xì)小的支氣管末端是肺泡。肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞組成肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞組成9 9、下圖為人體血液中某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，含量、下圖為人體血液中某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，含量變化情況示

10、意圖。縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量，橫坐標(biāo)代表血液流變化情況示意圖?？v坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量，橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向，經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向，I I IIII表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)(1)若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官I I時(shí)，氧氣的含量時(shí)，氧氣的含量_，I I表示的器官是表示的器官是_ _ 。(2)(2)若該物質(zhì)為二氧化碳，則若該物質(zhì)為二氧化碳，則表示的器官是表示的器官是_，IIII中流動(dòng)中流動(dòng)的是的是_血。血。(3)(3)若該物質(zhì)為有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則表示小腸的是若該物質(zhì)為有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物

11、質(zhì)，則表示小腸的是_；若該物；若該物質(zhì)為含氮廢物，則表示腎臟的是質(zhì)為含氮廢物，則表示腎臟的是_。增加增加肺肺靜脈靜脈肺肺1010、20102010年年3 3月月2121日，史上罕見(jiàn)、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個(gè)市區(qū)彌漫在黃日，史上罕見(jiàn)、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個(gè)市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中。福州市民第一次領(lǐng)略到沙塵暴的色的塵埃中。福州市民第一次領(lǐng)略到沙塵暴的“威力威力”，人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地，人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量。當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí)，他們組織開(kāi)展

12、了專題探究活動(dòng)，以調(diào)查沙塵氣質(zhì)量。當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí)，他們組織開(kāi)展了專題探究活動(dòng)，以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖特制載玻片（背面刻有如圖8 8所示的所示的100100個(gè)個(gè)2mm2mm2mm2mm的小方格，以便計(jì)數(shù)）。收集的小方格，以便計(jì)數(shù)）。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。(1)(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)

13、的_（選填（選填“沙塵天氣的有無(wú)沙塵天氣的有無(wú)”或或“載玻片放置的數(shù)量載玻片放置的數(shù)量”）作為變量。作為變量。 (2)(2)要對(duì)要對(duì)100100個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難，人們常用個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難，人們常用“五點(diǎn)取樣法五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù)進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù)。為使抽樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖。為使抽樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖( )( )所示的五點(diǎn)共所示的五點(diǎn)共2020個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)。數(shù)。 (3)(3)圖圖9 9是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。從中可以看是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。從中可以看出，在出，在_的天氣狀況下，空氣中塵埃粒

14、子最多。的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。(4)(4)該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確？_。原因是。原因是_。沙塵天氣的有無(wú)沙塵天氣的有無(wú)C C沙塵（沙塵暴）沙塵（沙塵暴）不是不是偶然性太大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確偶然性太大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確1111、我們可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性。、我們可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性。 (1)(1)取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈層的血漿

15、和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈_暗紅暗紅 _色。色。 （2)2)然后將試管斜置然后將試管斜置1010分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈_鮮紅鮮紅 _色；色；試管底部的紅細(xì)胞呈試管底部的紅細(xì)胞呈_暗紅暗紅 _色。色。 (3)(3)上述現(xiàn)象說(shuō)明上述現(xiàn)象說(shuō)明: :血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周圍環(huán)境中血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周圍環(huán)境中_氧氣的濃度氧氣的濃度 _有關(guān)。其特性是有關(guān)。其特性是在氧濃度高的地方，容易與氧結(jié)合在氧濃度高的地方，容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方，容易與氧分離，在氧濃度低的地方，容易與氧分離_ _。（4 4）人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的）人

16、從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的_紅細(xì)胞紅細(xì)胞 _數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的_血紅蛋白血紅蛋白 _與與_氧氧_結(jié)結(jié)合，滿足人體的需要。合，滿足人體的需要。1212、張睿的父親感到身體不適，精神不振、疲勞、頭暈，到醫(yī)院檢查、張睿的父親感到身體不適，精神不振、疲勞、頭暈，到醫(yī)院檢查后，血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果如下后，血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果如下: :(1)(1)除化驗(yàn)單中提及的血液成分外，血液還包除化驗(yàn)單中提及的血液成分外，血液還包_血漿血漿 _ _其作用是其作用是_ _運(yùn)載運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及體內(nèi)產(chǎn)生的廢物血細(xì)胞，運(yùn)輸生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及體

17、內(nèi)產(chǎn)生的廢物_ _。 (2)(2)表中的表中的“WBCWBC”代表的是代表的是白細(xì)胞白細(xì)胞 ，其正常值為，其正常值為_(kāi) _ （4-10）10 _ _個(gè)個(gè)/ /升。升。 (3)(3)根據(jù)上述測(cè)量和化驗(yàn)的結(jié)果，診斷該人可能患有的疾病是根據(jù)上述測(cè)量和化驗(yàn)的結(jié)果，診斷該人可能患有的疾病是_貧血貧血 _，建議他多吃一些含，建議他多吃一些含_鐵鐵_ _和和_蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)_ _ 比較豐富的食物。比較豐富的食物。 (4)(4)從方便患者的角度考慮，你認(rèn)為化驗(yàn)單上從方便患者的角度考慮，你認(rèn)為化驗(yàn)單上“檢查結(jié)果檢查結(jié)果”一欄應(yīng)做一欄應(yīng)做哪些改進(jìn)哪些改進(jìn)? ?將英文字母表示的意思改為中文將英文字母表示的意思改為中文

18、1313、中國(guó)足球隊(duì)在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽時(shí)，、中國(guó)足球隊(duì)在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽時(shí)，在眾多條件優(yōu)越的地點(diǎn)中，最終選擇昆明作為集在眾多條件優(yōu)越的地點(diǎn)中，最終選擇昆明作為集訓(xùn)地，你認(rèn)為最主要的原因是什么？這對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)地，你認(rèn)為最主要的原因是什么？這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？的身體機(jī)能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？答案：答案：昆明屬于高原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空昆明屬于高原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少。在這種環(huán)境下集訓(xùn)，可以氣中氧的含量比較少。在這種環(huán)境下集訓(xùn)，可以增加足球運(yùn)動(dòng)員血液中血紅蛋白的含量，從而增增加足球運(yùn)動(dòng)員血液中血紅蛋白的含量，從而增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)員血液的供氧能力。強(qiáng)足

19、球運(yùn)動(dòng)員血液的供氧能力。1414、圖、圖5 5是人的血細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：是人的血細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （1 1）圖中是血小板；是）圖中是血小板；是_白細(xì)胞白細(xì)胞_；是；是_ _血漿血漿。（2 2）在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)，視野中呈紅色、數(shù)）在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)，視野中呈紅色、數(shù)量最多的是量最多的是_紅細(xì)胞紅細(xì)胞_。（3 3）當(dāng)人體患急性炎癥，化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增）當(dāng)人體患急性炎癥，化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是多的是_白細(xì)胞白細(xì)胞_ _ 。（4 4）在四川地震中很多人受傷，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶）在四川地震中很多人受傷，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，大量輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸救，大量

20、輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸 _同型同型_ 血為原則。作血為原則。作為一個(gè)健康公民，應(yīng)當(dāng)積極參加為一個(gè)健康公民，應(yīng)當(dāng)積極參加_義務(wù)獻(xiàn)血義務(wù)獻(xiàn)血_ _ 。1515、圖圖1 1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。圖是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。圖2 2是人體內(nèi)血液與是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圈回答有關(guān)的問(wèn)題。組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圈回答有關(guān)的問(wèn)題。（1 1）圖）圖1 1中的編號(hào)血管是中的編號(hào)血管是_ _靜脈靜脈_ _血管，理由是該血管的管壁較血管，理由是該血管的管壁較薄薄 。（2 2）圖）圖1 1中的編號(hào)血管是中的編號(hào)血管是_動(dòng)脈動(dòng)脈_ _血管，血液在該血管內(nèi)流動(dòng)的血管，血液

21、在該血管內(nèi)流動(dòng)的速度速度_ _快快。（3 3）圖）圖2 2中的中的X X氣體是氣體是_ _氧氣氧氣_ _，Y Y氣體是氣體是_ _二氧化碳二氧化碳 _ _。（4 4）圖）圖2 2中的血液是在中的血液是在_ _毛細(xì)毛細(xì) _血管內(nèi)流動(dòng)，該血管壁是由血管內(nèi)流動(dòng)，該血管壁是由_ _一一 _ _層上皮細(xì)胞構(gòu)成。層上皮細(xì)胞構(gòu)成。（5 5）寫出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向：（）寫出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向：（動(dòng)脈動(dòng)脈）（毛細(xì)毛細(xì)血管血管）（靜脈靜脈）。）。 圖1 圖2XY1616、下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流、下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，動(dòng)時(shí)所

22、觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（ ）A aA a、b b、c B ac B a、c c、b b C cC c、b b、a D ca D c、a a、b bD1717、下圖為體循環(huán)示意圖，在圖寫出、下圖為體循環(huán)示意圖，在圖寫出A A、B B、C C的名稱。的名稱。A_B_C_A_B_C_在圖中畫出肺循環(huán)。在圖中畫出肺循環(huán)。 右心室右心室左心房左心房主動(dòng)脈主動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈肺靜脈1818、結(jié)合下圖回答問(wèn)題：、結(jié)合下圖回答問(wèn)題：(1)(1)與與22和和33相比，相比，11在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？在結(jié)構(gòu)上有何

23、特點(diǎn)？管壁厚，彈性大，血流速度快管壁厚，彈性大，血流速度快(2)(2)如果如果22是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則33中的血中的血液是液是_ _動(dòng)脈血?jiǎng)用}血；如果；如果22是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng)是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則，則33中的血液是中的血液是_ _靜脈血靜脈血。 (3)(3)若在臀部進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎，請(qǐng)若在臀部進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎，請(qǐng)你把藥物到達(dá)病患部位所流經(jīng)的路線填寫完整：你把藥物到達(dá)病患部位所流經(jīng)的路線填寫完整： 臀部毛細(xì)血管臀部毛細(xì)血管下腔靜脈下腔靜脈右心房右心房_ _肺循環(huán)肺循環(huán)左心室左心室主動(dòng)脈主動(dòng)脈動(dòng)脈動(dòng)脈扁桃體。扁桃體。19、下表列出了三種液體中

24、各主要成分的含量，請(qǐng)根據(jù)該表回答有、下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問(wèn)題。關(guān)問(wèn)題。（1）請(qǐng)判斷）請(qǐng)判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？種？A是是_，B是是_，C是是_。（2）C中的蛋白質(zhì)含量為中的蛋白質(zhì)含量為8，而，而A、B中的為中的為0，這說(shuō)明，這說(shuō)明。（3）A中的尿素含量與中的尿素含量與C中一樣，為中一樣，為0.03，而，而B(niǎo)中的卻為中的卻為1.8，這，這是由于是由于。（4）A中的葡萄糖為中的葡萄糖為0.1，而，而B(niǎo)中的為中的為0，這，這又說(shuō)明又說(shuō)明_ 種類種類 尿素尿素尿酸尿酸葡萄糖葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽 蛋

25、白質(zhì)蛋白質(zhì)A0.030.0040.100.900B1.80.0501.50C0.030.0040.100.908.0原尿原尿尿液尿液血漿血漿蛋白質(zhì)不能通過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中蛋白質(zhì)不能通過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中腎小管重吸收大部分水，不重吸收尿素腎小管重吸收大部分水，不重吸收尿素,尿素被濃縮尿素被濃縮腎小管重吸收全部葡萄糖腎小管重吸收全部葡萄糖 在探究在探究“饅頭在口腔中的變化饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：時(shí)，進(jìn)行了三種處理：將饅頭碎屑與毫升唾液放入將饅頭碎屑與毫升唾液放入1 1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁粚⒌攘筐z號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；將等量饅頭碎屑與毫升清水放入頭碎屑與毫升清水放入2 2號(hào)試管中充分

26、攪拌將等量饅頭塊與號(hào)試管中充分?jǐn)嚢鑼⒌攘筐z頭塊與毫升唾液放入毫升唾液放入3 3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn)：號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn)：在該實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是：在該實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是： _組。組。（1 1）以）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取為變量時(shí)，應(yīng)選取_兩組作對(duì)照。這組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是兩組作對(duì)照。這組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_ （2 2）以）以“唾液唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取為變量時(shí)，應(yīng)選取_兩組作對(duì)照。對(duì)照兩組作對(duì)照。對(duì)照組是：組是： _（3 3）若將）若將3 3支試管都放入支試管都放入37 37 左右溫水中，左右溫水中，5 51010分鐘后取出分鐘后取出， _號(hào)試管中的物質(zhì)遇

27、碘后不變藍(lán)。原因是號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。原因是_。（4 4）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌不攪拌”。這第四種處理。這第四種處理_必要（填必要（填“有有”或或“不不”）1 1和和3 31 1和和2 23 31 1在攪拌作用下，唾液能快速分解淀粉在攪拌作用下，唾液能快速分解淀粉2 21 1不不1010、20102010年年3 3月月2121日，史上罕見(jiàn)、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個(gè)市區(qū)彌漫在黃日，史上罕見(jiàn)

28、、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個(gè)市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中。福州市民第一次領(lǐng)略到沙塵暴的色的塵埃中。福州市民第一次領(lǐng)略到沙塵暴的“威力威力”，人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地，人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量。當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí)，他們組織開(kāi)展了專題探究活動(dòng)，以調(diào)查沙塵氣質(zhì)量。當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí)，他們組織開(kāi)展了專題探究活動(dòng)，以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖特制載玻片（背面刻有如圖8 8所示的所示的100100個(gè)個(gè)2mm2mm2mm2mm的小方格，以便計(jì)數(shù)）。收集的小方格，以便計(jì)數(shù)）。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。(1)(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的_（選填（選填“沙塵天氣