二年級(jí)租船課件

1、北師大版北師大版 二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)下冊(cè) 第一單元第一單元 除法除法問題探究練習(xí)拓展 有余數(shù)的除法之 解決問題解決問題1.能讀懂情境圖中蘊(yùn)含的信息，初能讀懂情境圖中蘊(yùn)含的信息，初步學(xué)習(xí)畫圖、列表等多樣化的解決步學(xué)習(xí)畫圖、列表等多樣化的解決策略，知道同一個(gè)問題有不同的解策略，知道同一個(gè)問題有不同的解決方法，并運(yùn)用有余數(shù)除法解決簡決方法，并運(yùn)用有余數(shù)除法解決簡單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2.在解決實(shí)際問題和對(duì)結(jié)果的實(shí)際在解決實(shí)際問題和對(duì)結(jié)果的實(shí)際意義進(jìn)行解釋的過程中，進(jìn)一步體意義進(jìn)行解釋的過程中，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，感受除法與生活的會(huì)除法的意義，感受除法與生活的密切聯(lián)系

2、。密切聯(lián)系。 一一.復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知1、我是神算手（列豎式計(jì)算）、我是神算手（列豎式計(jì)算） 233 506457 568 2020元錢，可以買幾本元錢，可以買幾本筆記本，還剩多少錢？筆記本，還剩多少錢？ 3元 （本）（本） （元）（元） 答：可以買 個(gè)筆記本，還剩 元。2.小朋友們，小朋友們，我們一起去我們一起去劃船吧！劃船吧！二二.創(chuàng)設(shè)情境，引入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引入新知22個(gè)同學(xué)去劃船，至少需要租幾只船？個(gè)同學(xué)去劃船，至少需要租幾只船？限乘限乘4人人每船限每船限乘乘4人人我們知道了我們知道了什么：什么： 解決的問解決的問題是：題是：知道了什么：知道了什么：1.知道了劃船人數(shù)知道了劃船人數(shù) 22

3、人人 2.每條船限乘每條船限乘4人也就是人也就是每條船最多坐每條船最多坐4人人問題是：問題是：至少要租幾條船？至少要租幾條船？問題是：問題是：至少要租幾條船？至少要租幾條船？ 1. 用小圓圈代替小朋友用小圓圈代替小朋友畫一畫，圈一圈。畫一畫，圈一圈。2. 1條船：條船： （ ）人。）人。 2條船：條船： （ ）人。）人。 3條船：條船： （）人。（）人。4條船：條船： （）（）人。人。5條船：條船： （ ）人。）人。剩（剩（ ）人。）人。要租（要租（ ）條船）條船做一做，做一做，說一說說一說怎么解答：怎么解答：求要租幾條船，就是求求要租幾條船，就是求（ ）里面有幾個(gè)（）里面有幾個(gè)（ ），），應(yīng)

4、該用（應(yīng)該用（ ）算式）算式法法22個(gè)同學(xué)去劃船個(gè)同學(xué)去劃船,至少要租幾條船至少要租幾條船?= (條條)(人人)22 452答答:至少要租至少要租5條船條船.剩下的人要坐一只船,所以至少要租6只船.對(duì)嗎？對(duì)嗎？還剩下2人坐一只船.= (條條)(人人)22 452 5+1=6(條條)答答:至少要租至少要租6條船條船.9枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給4個(gè)同學(xué)，每人個(gè)同學(xué)，每人最多分到幾枝？最多分到幾枝？答答:每人最多分到每人最多分到 枝枝.= (枝枝)(枝枝)我們班有46人.6個(gè)人一張桌子,至少需要幾張桌子?三三.鞏固提升鞏固提升知道了什么：知道了什么：1.我們班有我們班有46人人2. 一張桌子可以坐一張桌子可以坐6個(gè)人個(gè)人問題是：問題是：至少需要幾張桌子？至少需要幾張桌子？怎么解答：怎么解答：466=7（張）（張）4（人）（人）答：至少需要答：至少需要8張桌子。張桌子。7+1=8(張張)有有4545條魚，每個(gè)魚缸條魚，每個(gè)魚缸里放里放6 6條，至少需要條，至少需要幾個(gè)魚缸？幾個(gè)魚缸？答答:至少需要至少需要8個(gè)魚缸個(gè)魚缸.= (個(gè)個(gè))(條條)45 6737+1=8（個(gè)）（個(gè)）253=8（套）（套）1（米）（米）答：最多能做答：最多能做8套衣服。套衣服。一塊花布長一塊花布長25米米,做做1套衣服套衣服用用3米米,最多能做幾套衣服