八年級物理第三章_第三節(jié)_汽化和液化

1、1.1.什么是溫度？什么是溫度？2.2.溫度計的原理是什么？溫度計的原理是什么？3.3.攝氏溫度是怎么規(guī)定的？攝氏溫度是怎么規(guī)定的？4.4.如何正確使用溫度計？如何正確使用溫度計？5.5.體溫計和實驗室用的溫度計有什體溫計和實驗室用的溫度計有什么不同點？么不同點？1.1.熔化和凝固的定義：熔化和凝固的定義：2.2.探究固體熔化的規(guī)律：探究固體熔化的規(guī)律： 器材的組裝：器材的組裝： 水浴法的作用：水浴法的作用：3.3.晶體、非晶體的定義？晶體、非晶體的定義？ 常見的晶體非晶體有哪些？常見的晶體非晶體有哪些？ 熔點、凝固點的定義熔點、凝固點的定義時間時間/minA A溫度溫度/B BC CD DA

2、BAB段段: :C C點點：CDCD段段: :B B點點：BCBC段段: :思考：思考：當海波的溫度為當海波的溫度為480C時，可能處時，可能處于什么狀態(tài)？于什么狀態(tài)？晶體熔化特點：晶體熔化特點：晶體熔化條件：晶體熔化條件：時間時間/min/min溫 度溫 度/非晶體熔化特點：非晶體熔化特點：EFEF段段: :G G點點：GHGH段段: :F F點點：FGFG段段: :晶體凝固特點：晶體凝固特點：晶體凝固條件：晶體凝固條件：時間時間/min/min溫度溫度/非晶體凝固特點：非晶體凝固特點：時間時間/min溫度溫度/EFGH基本規(guī)律：基本規(guī)律：同種物質的熔點和凝固點同種物質的熔點和凝固點_，不同

3、，不同物質的熔點物質的熔點_。不論是晶體還是非晶體不論是晶體還是非晶體, ,熔化都要熔化都要_, ,凝固都會凝固都會_。解釋：解釋：1 1、“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”； 2 2、北方的冬天菜窖內放幾桶水；、北方的冬天菜窖內放幾桶水；你還知道哪些應用？你還知道哪些應用？ 3 3、用、用00的的“水水”和和“冰冰”冷卻冷卻的效果哪個更好？為什么？的效果哪個更好？為什么？情境導學：情境導學：1、討論總結、討論總結:熔化和凝固時的吸放熱熔化和凝固時的吸放熱情況情況.2、解釋（、解釋（1）“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”；（2）北方的冬天菜窖內放幾桶水；）北方的冬天菜窖內放幾桶水；你還知道哪些應用

4、？你還知道哪些應用？3、用、用0的的“水水”和和“冰冰”冷卻的效冷卻的效果哪個更好？為什么？果哪個更好？為什么？1 1、知道什么是汽化及汽化的兩、知道什么是汽化及汽化的兩種方式。種方式。2 2、了解沸騰前后的現(xiàn)象。、了解沸騰前后的現(xiàn)象。3 3、知道蒸發(fā)及影響快慢的因素。、知道蒸發(fā)及影響快慢的因素。學習目標學習目標: 1 1、物質從、物質從 變?yōu)樽優(yōu)?叫做汽化。叫做汽化。 汽化的方式有汽化的方式有 、 。2 2、回想家中燒水，特別是水開時有什么、回想家中燒水，特別是水開時有什么現(xiàn)象現(xiàn)象, ,看誰說的全面?？凑l說的全面。情境導學一情境導學一: :思考：思考： 你能否想你能否想辦法既可以節(jié)辦法既可以

5、節(jié)約能源又可以約能源又可以節(jié)省時間？節(jié)省時間？探究：探究：水的沸騰水的沸騰實驗步驟實驗步驟: : 1. 1.當水溫接近當水溫接近9090時每隔時每隔0.50.5分鐘記錄一次溫度分鐘記錄一次溫度, ,并觀察水的沸并觀察水的沸騰現(xiàn)象騰現(xiàn)象. . 2. 2.完成水沸騰時溫度和時間關完成水沸騰時溫度和時間關系的曲線系的曲線. .時間/min00.511.522.53溫度/ 90929598100100100實驗分析實驗分析: : 1. 1.水沸騰前后的現(xiàn)象水沸騰前后的現(xiàn)象. . 2. 2.水沸騰前后溫度的變化。水沸騰前后溫度的變化。實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象:1.沸騰是在液體表面和內部同時沸騰是在液體表面和內部

6、同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象進行的劇烈的汽化現(xiàn)象.2.水在沸騰時水在沸騰時,燒杯底部形成大量燒杯底部形成大量氣泡氣泡,上升上升,變大變大,到水面破裂開來到水面破裂開來.3.水在沸騰時不斷吸熱但溫度不水在沸騰時不斷吸熱但溫度不變變.情境導學（二）情境導學（二）1.1.舉例說明生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象？舉例說明生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象？2.2.影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)的快慢與液體液體溫度的高低溫度的高低有關。有關。蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)的快慢與液體液體表面積的大小表面積的大小有關。有關。蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)的快慢與液體液體表表面上的空氣流動快面上的空氣流動快慢慢有關。有關。你能解釋這

7、些現(xiàn)象嗎？你能解釋這些現(xiàn)象嗎？訓練反饋（二）訓練反饋（二）夏天使用電扇，使人感覺涼爽，夏天使用電扇，使人感覺涼爽，這是因為（這是因為（ ）A A、電風扇吹得是涼風、電風扇吹得是涼風B B、電風扇吹風使空氣溫度降低、電風扇吹風使空氣溫度降低C C、身上汗水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)時、身上汗水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)時吸熱吸熱D D、人體溫度傳給周圍空氣、人體溫度傳給周圍空氣喝開水的時候，人們經常向水面吹喝開水的時候，人們經常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因氣，這樣喝起來就不太燙，這是因為（為（ ）A A、向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，、向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低而水蒸發(fā)要吸熱，使

8、水的溫度降低B B、將冷氣吹入水中，使水溫度降低、將冷氣吹入水中，使水溫度降低C C、吹氣體使熱水下沉，冷水留在上、吹氣體使熱水下沉，冷水留在上部部D D、以上說法都不對、以上說法都不對A打預防針用酒精棉球涂在皮膚打預防針用酒精棉球涂在皮膚上消毒，有涼的感覺，這是因上消毒，有涼的感覺，這是因為（為（ ）A A、酒精溫度低、酒精溫度低B B、酒精會揮發(fā)、酒精會揮發(fā)C C、酒精蒸發(fā)從人皮膚上吸熱、酒精蒸發(fā)從人皮膚上吸熱而致冷而致冷D D、以上說法都不對、以上說法都不對C沸騰與蒸發(fā)的異同點：沸騰與蒸發(fā)的異同點：沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)不不同同點點發(fā)生條件發(fā)生條件發(fā)生部位發(fā)生部位發(fā)生程度發(fā)生程度相同點相同點任何溫度