記敘文的環(huán)境描寫.復(fù)習(xí)過程

1、記敘文的環(huán)境描寫.什么是自然環(huán)境描寫呢？什么是自然環(huán)境描寫呢？自然環(huán)境描寫,指對人、物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及景物等的描寫，如日月山川、花草樹木、陰晴雨雪等。 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風(fēng)也沒有。祥子在院子人覺得憋氣。一點風(fēng)也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。去。（節(jié)選自老舍（節(jié)選自老舍駱駝祥子駱駝祥子）從這段環(huán)境描寫中，我們可以看出

2、故事發(fā)從這段環(huán)境描寫中，我們可以看出故事發(fā)生在生在_(季節(jié)季節(jié))，天氣情況，天氣情況_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 人 的 感 受， 人 的 感 受_。夏天夏天非常炎熱非常炎熱非常難受非常難受作用一：環(huán)境描寫可以交代背景作用一：環(huán)境描寫可以交代背景二、我們一起來體會二、我們一起來體會 四下一片寂靜一片寂靜。廣場上一個人也沒有一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣，門口連一個乞丐也沒有。 -變色龍變色龍渲染出渲染出蕭條敗落蕭條敗落的社會環(huán)境。的社會環(huán)境。寫出了一家人高興、愉快的心情。

3、A、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。 -我的叔叔于勒我的叔叔于勒B、在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影紫色的陰影從海里鉆出來，那就是哲爾賽島了。 -我的叔叔于勒我的叔叔于勒寫出了一家人失望、沮喪的心情寫出了一家人失望、沮喪的心情 作用二：環(huán)境描寫可以襯托人物心情作用二：環(huán)境描寫可以襯托人物心情羚羊木雕：當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了我一個人慢慢地走在路上。 月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。 烘托出“我”悲涼、哀傷的心情。 時間一分一秒地過去，時間一分一秒地過去，暮色開始四合暮色開始四合。在一。在一片片寂靜寂靜中，我伏在巖

4、石上中，我伏在巖石上暮色蒼茫暮色蒼茫，天上出，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗暗。 -走一步，再走一步走一步，再走一步烘托出我的恐懼心理。烘托出我的恐懼心理。 那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天過不一會，暴風(fēng)雨

5、就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。（節(jié)選自的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。（節(jié)選自曹文軒曹文軒孤獨之旅孤獨之旅） 這段環(huán)境描寫交代了惡劣天氣情況，也渲染了這段環(huán)境描寫交代了惡劣天氣情況，也渲染了一種一種_的氣氛，天氣的變化，也引出的氣氛，天氣的變化，也引出了下文了下文_，所以，所以，也推動了也推動了_。恐怖恐怖情節(jié)發(fā)展情節(jié)發(fā)展作用四：推動情節(jié)發(fā)展作用四：推動情節(jié)發(fā)展鴨欄被毀，父子倆追鴨、尋鴨的情節(jié)鴨欄被毀，父子倆追鴨、尋鴨的情節(jié) 爸爸的花兒落了：進了家門 ，靜悄悄的，四個妹

6、妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。 他們在玩沙土， 旁邊的夾竹桃不知什么 時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。渲染了一種不祥的氣氛。渲染了一種不祥的氣氛。作用三：環(huán)境描寫可以渲染氣氛作用三：環(huán)境描寫可以渲染氣氛5 5、雨水淋濕了一切，世界顯出一片光亮雨水淋濕了一切，世界顯出一片光亮雨雨絲綿綿，溫柔的從天外飄來。絲綿綿，溫柔的從天外飄來。 雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。車披著水光，消失在街的盡頭。車披著水光，消失在街的盡頭。 我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外灑向我的傘我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外灑向

7、我的傘頂，無限的溫柔。頂，無限的溫柔。賞析賞析：這三處環(huán)境描寫，都是寫的：這三處環(huán)境描寫，都是寫的_，不但，不但交代了背景，展現(xiàn)了一幅幅溫馨和諧的畫面，而交代了背景，展現(xiàn)了一幅幅溫馨和諧的畫面，而且成為了文章的且成為了文章的_，這樣安排使文章使文，這樣安排使文章使文章結(jié)構(gòu)更嚴謹，構(gòu)思更巧妙。章結(jié)構(gòu)更嚴謹，構(gòu)思更巧妙。 雨雨線索線索作用五：環(huán)境描寫可以成為文章的線索作用五：環(huán)境描寫可以成為文章的線索 散步：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 表達了作者對生命的禮贊。三、我們一起來賞析三、我們一起

8、來賞析1 1、街上的柳樹，像病了似的，葉子、街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰掛著層灰土土在枝上在枝上打著卷打著卷；枝條；枝條一動也懶得動一動也懶得動，無精打，無精打采地低垂著。采地低垂著。賞析：這一處環(huán)境描寫運用了賞析：這一處環(huán)境描寫運用了_的修的修辭 手 法 ， 為 我 們 描 繪 了 一 幅辭 手 法 ， 為 我 們 描 繪 了 一 幅_的畫面的畫面,將景物賦予了將景物賦予了_,使文章情景交融，使文章情景交融，生動地交代了生動地交代了_襯襯托出托出_。擬人擬人天氣悶熱，沒有一絲涼風(fēng)，樹木被曬蔫天氣悶熱，沒有一絲涼風(fēng)，樹木被曬蔫人的感覺人的感覺炎熱的天氣背景，炎熱的天氣背景，人們煩悶的心

9、情人們煩悶的心情很久沒有下雨很久沒有下雨失去水分失去水分沒有一絲涼風(fēng)沒有一絲涼風(fēng)2、在這個白光里，每一個顏色都、在這個白光里，每一個顏色都刺目刺目，每一個聲響，每一個聲響都都難聽難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭腥臭。街上街上仿佛仿佛沒了人，道路沒了人，道路好像好像忽然加寬了許多，空曠忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。賞析：這一處環(huán)境描寫運用了賞析：這一處環(huán)境描寫運用了_的修辭手法，從的修辭手法，從_角度生動地寫出了角度生動地寫出了_,渲染渲染了一種了一種_的氣氛，襯的氣氛，襯托出人物托出人物_的心

10、情。的心情。 排比、夸張排比、夸張視覺、聽覺、嗅覺和感覺視覺、聽覺、嗅覺和感覺環(huán)境的惡劣環(huán)境的惡劣令人難受、恐怖令人難受、恐怖煩躁、恐懼煩躁、恐懼視覺視覺聽覺聽覺嗅覺嗅覺感覺感覺3 3、 四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。 黃昏，船艙里的小泥爐，黃昏，船艙里的小泥爐，飄起飄起第一縷炊煙，它是這里的第一縷炊煙，它是這里的惟一的炊煙。它們在晚風(fēng)中向水面惟一的炊煙。它們在晚風(fēng)中向水面飄去飄去，然后又，然后又貼貼著水面，著水面，慢慢慢慢飄散飄散。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時，河水因曬了一天太陽。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時，河水因曬了一天太陽而開始而開始飄起飄起炊煙一樣的熱氣。此時，

11、熱氣與炊煙，就再也炊煙一樣的熱氣。此時，熱氣與炊煙，就再也無法分得清楚了。無法分得清楚了。 月亮從河的東頭升上空中時，杜雍和父子倆已經(jīng)開始吃月亮從河的東頭升上空中時，杜雍和父子倆已經(jīng)開始吃飯。飯。 四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。 黃昏，父子倆開始在船艙里做飯了，這里除了他們倆，黃昏，父子倆開始在船艙里做飯了，這里除了他們倆，再沒有別的人家了。這里很空曠。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時，再沒有別的人家了。這里很空曠。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時，已經(jīng)接近日落，在這里，父子倆只能孤獨地與自然融為一已經(jīng)接近日落，在這里，父子倆只能孤獨地與自然融為一體。體。 月亮從河的東頭升上空中

12、時，杜雍和父子倆已經(jīng)開始吃月亮從河的東頭升上空中時，杜雍和父子倆已經(jīng)開始吃飯。飯。 動景描寫動景描寫比較賞析比較賞析：原文好在哪里？：原文好在哪里？原文巧妙地用景物的原文巧妙地用景物的_描寫描寫側(cè)面表現(xiàn)父子倆做飯的過程，渲染了一種側(cè)面表現(xiàn)父子倆做飯的過程，渲染了一種_的氣氛，表現(xiàn)了父子倆的氣氛，表現(xiàn)了父子倆_的心情。這樣動靜結(jié)合的方的心情。這樣動靜結(jié)合的方式使景物描寫更式使景物描寫更_，使表達情感，使表達情感的方式更的方式更_。 動態(tài)景物動態(tài)景物孤獨孤獨寂寞寂寞生動生動含蓄、巧妙含蓄、巧妙l深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望

13、無際的碧綠的西瓜，其間有一個十沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。借自然景色之美來烘托少年閏土的活潑，勇敢。借自然景色之美來烘托少年閏土的活潑，勇敢。景物描寫方法之一：寫景應(yīng)滲透人物的感情景物描寫方法之一：寫景應(yīng)滲透人物的感情 兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香清香，夾雜在水氣中夾雜在水氣中撲面撲面的吹來；的吹來；月色月色便朦朧在這水氣里。便朦朧在這水氣里。淡黑

14、淡黑的起伏的連山，的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。，但我卻還以為船慢。 -社戲社戲景物描寫方法之二：調(diào)動多種感官表達感情景物描寫方法之二：調(diào)動多種感官表達感情v 想起了父親蒼老的臉v夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空v小時候，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽的故事，能捏好多好多漂亮的小動物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個凱旋的小將軍。同學(xué)們那羨慕的目光

15、，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。v然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源于中學(xué)時填寫檔案表，當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆廠長、經(jīng)理、工程師時，我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”。交表時，我緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理、工程師v天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說道：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭?，知道了?！蔽液敛辉诤醯鼗卮?。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和那關(guān)切的眼神，進入了我的視線。我的心微微地震顫了v夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻v只記得那晚好冷，潮濕的空

16、氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影，如青松、如翠柏他在人群中竭力地尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進他的褲腿。原來是父親知道我怕黑，又像小時候一樣來接我了v哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚忽然之間，我感悟到自己是一個多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？v月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。v哦，愛在心靈深處情景交融型 晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如

17、羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，快樂而美好的一天由大自然的美景拉開了序幕。（山東高青卷大自然的聲音） 晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚 ， 有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，快樂而美好的一天由大自然的美景拉開了序幕。（山東高青卷大自然的聲音）比喻排比 走進桃花源后，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌艷盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天?！痹乱箷r，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月松間照，清泉石上流?！痹谒劾?，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩歌。(湖南長沙卷走進桃花源） 走進桃花源后，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌艷盡展的桃