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1、一個(gè)全新的教學(xué)設(shè)計(jì)一一?狼?教例評(píng)析本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事 如意!余映潮教例評(píng)析一個(gè)全新的教學(xué)設(shè)計(jì)?狼?教例評(píng)析教例簡(jiǎn)述這是余映潮老師的一個(gè)教例.主要教學(xué)環(huán)節(jié)如下:讀一一讀懂詞意.6分鐘左右1、同學(xué)們讀課文,讀注釋.2、請(qǐng)同學(xué)們向老師自由提問(wèn),看還有哪些字不認(rèn)識(shí),哪些字詞的意思弄不懂.讀 讀順句子.6分鐘左右1、同學(xué)們雜然地習(xí)讀課文,要求做到不掉字,不換字,不倒字,不多字,不 哽字.2、教師重點(diǎn)輔導(dǎo)兩個(gè)句子的讀法.兩狼之并驅(qū)如故.其一犬坐于前.讀一一讀評(píng)故事.14分鐘左右1、全班
2、同學(xué)分段朗讀課文,每讀一段之后,一個(gè)同學(xué)讀課文中的編者已寫(xiě)好的評(píng)點(diǎn).同學(xué)們從屠戶的 角度、從情節(jié)的角度理解課文內(nèi)容.2、全班同學(xué)再分段朗讀課文,每一段之后,一個(gè) 同學(xué)讀自己寫(xiě)的課文評(píng)點(diǎn),同學(xué)們從 狼的角度理解 課文內(nèi)容.3、同學(xué)們繼續(xù)分段朗讀課文,每讀一段之后,老 師自說(shuō)對(duì)課文的評(píng)點(diǎn).引導(dǎo)同學(xué)們從 語(yǔ)言表達(dá)的角 度理解課文內(nèi)容.如此讀讀評(píng)評(píng)、評(píng)評(píng)讀讀,三讀三評(píng).讀品讀意味.8分鐘左右1、全班同學(xué)分組朗讀課文,2、每個(gè)同學(xué)都以“ 表現(xiàn)了或?qū)懗隽苏f(shuō)一句品析課文語(yǔ) 言的話.3、教師就最為重要,最為精彩的內(nèi)容小結(jié),學(xué)生 記錄:課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng).如開(kāi)頭20字,寫(xiě)出了故事的 時(shí)、地、人、環(huán)境,渲染出了緊張
3、的氣氛;又如結(jié)尾 20字,點(diǎn)出主題,寓意深刻:中間100多字,寫(xiě)出了 一個(gè)波瀾起伏、扣人心弦的故事.凡寫(xiě)人、狼的動(dòng)作 神情之處,無(wú)不表現(xiàn)人、狼的性格特點(diǎn).文章正是通 過(guò)一連串簡(jiǎn)練生動(dòng)的描寫(xiě),把狼的 變?cè)p、屠夫的機(jī) 智,表現(xiàn)得淋漓盡致.讀一演讀情境.3分鐘左右1、師生用讀故事的語(yǔ)調(diào)朗讀課文,讀出情景,讀 出高潮.2、課堂小結(jié),完成板書(shū):狼 黠一一增笑評(píng)析從古文教學(xué)的角度看,這是一個(gè)全新的設(shè)計(jì).新意之一:沒(méi)有串講,沒(méi)有譯,有的只是:朗讀.所謂教學(xué)千法讀為本,是指出的誦讀.讀懂詞 意一一讀順句子一一讀評(píng)故事一一品讀意味的教程 既表現(xiàn)了教者思路的科學(xué)嚴(yán)密,更表現(xiàn)了教者是真正 地用朗讀的方法讓學(xué)生理解課文的內(nèi)容和意蘊(yùn).新意之二:沒(méi)有分解,沒(méi)有切割,有的只是:評(píng)點(diǎn).讀讀評(píng)評(píng)、評(píng)評(píng)讀讀,三讀三評(píng)是本教例最有 特色最有創(chuàng)意的閃光點(diǎn).師與生融為一體,用多角度 反復(fù)的方法評(píng)點(diǎn)課文,閱讀視點(diǎn)的變化引來(lái)了課文的 三維的立體的動(dòng)感.這既是優(yōu)美的教法,也暗含著學(xué) 法的熏陶.新意之三:沒(méi)有大段的講解,沒(méi)有滔滔的分析,有的只是: 品味.每個(gè)同學(xué)以“表現(xiàn)了或?qū)懗?了說(shuō)一句晶析課文語(yǔ)言的話 一一這個(gè)有力的教 學(xué)問(wèn)題引發(fā)出學(xué)生對(duì)課文每一個(gè)細(xì)節(jié)的咀嚼品析,學(xué) 生在此時(shí)是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生在些時(shí)也醞釀了教學(xué)的 的高潮.這個(gè)全新的教學(xué)設(shè)計(jì),表現(xiàn)出教者對(duì)所教學(xué)的內(nèi) 容有著多么豐富的感受.本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上
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