大眾傳播學(xué)教學(xué)大綱(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大眾傳播學(xué)教學(xué)大綱第一章 緒論教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握信息、傳播、社會(huì)信息、社會(huì)傳播、信息社會(huì)、傳播學(xué)等名詞概念，以及社會(huì)傳播的特點(diǎn)、社會(huì)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)。2一般掌握傳播學(xué)的四大奠基人和學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者，傳播學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派的代表人物及其主要觀點(diǎn)。3了解傳播學(xué)的早期思想源流，了解人類傳播的四個(gè)歷史階段和我國(guó)信息化建設(shè)的指導(dǎo)方針與步驟規(guī)劃。了解物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)交往與精神生產(chǎn)、精神交往的辯證關(guān)系。第一節(jié) 人類傳播活動(dòng)的歷史與發(fā)展一、口語(yǔ)傳播時(shí)代二、文字傳播時(shí)代三、印刷傳播時(shí)代四、電子傳播時(shí)代 第二節(jié) 傳播與傳播學(xué)一、傳播與信息二、信息社會(huì)三、傳播學(xué)的性質(zhì)與對(duì)象第三節(jié) 傳播學(xué)研究的演

2、化一、三大來(lái)源二、四大先驅(qū)與施拉姆三、兩大流派第四節(jié) 馬克思主義的精神交往理論一、交往與傳播二、物質(zhì)交往與精神交往第二章 人類傳播的符號(hào)和意義教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握符號(hào)的定義和功能、信號(hào)與象征符的區(qū)別、意義的定義及其分類。2一般掌握語(yǔ)言符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)的概念及其特征。3了解理解什么是情境意義、象征行為。第一節(jié) 符號(hào)在人類傳播中的作用一、 符號(hào)的定義和功能二、 符號(hào)的類型三、 語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)第二節(jié) 人類傳播中的意義交流一、 意義的定義二、 符號(hào)意義的分類三、 傳播過(guò)程中的意義第三章 傳播的過(guò)程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握傳播過(guò)程的構(gòu)成要素，傳播過(guò)程的特點(diǎn)，“5W”模式、傳播過(guò)程的直線模式和循環(huán)

3、模式、社會(huì)傳播的系統(tǒng)模式理論的主要內(nèi)容。 2一般掌握人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、群體意識(shí)與群體規(guī)范、群體暗示與群體感染、組織傳播的概念及其特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)組織的信息輸出活動(dòng)的主要類型及其作用。3了解相關(guān)學(xué)科有關(guān)傳播過(guò)程的理論，如米德的“符號(hào)互動(dòng)”理論等等。第一節(jié) 人類傳播的基本過(guò)程一、 傳播過(guò)程的構(gòu)成要素二、 傳播過(guò)程的特點(diǎn)三、 傳播過(guò)程的直線模式和循環(huán)模式四、 社會(huì)傳播的系統(tǒng)模式第二節(jié) 人類傳播的基本類型一、 人內(nèi)傳播二、 人際傳播三、 群體傳播四、 組織傳播第四章 大眾傳播教學(xué)要求1 重點(diǎn)掌握大眾傳播的定義、特點(diǎn)。2 一般掌握拉斯維爾、施拉姆等人關(guān)于大眾傳播的社會(huì)功能的代表性觀點(diǎn)。掌握信息環(huán)境

4、、擬態(tài)環(huán)境的定義。正確認(rèn)識(shí)大眾傳播的社會(huì)影響，以及大眾傳播對(duì)社會(huì)信息環(huán)境、人的行為的突出影響。3 了解大眾傳播誕生與發(fā)展的基本情況，了解對(duì)大眾傳播社會(huì)影響的不同觀點(diǎn)。第一節(jié) 大眾傳播的特點(diǎn)與社會(huì)功能一、 大眾傳播的定義與特點(diǎn)二、 大眾傳播的社會(huì)功能第二節(jié) 大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展一、 大眾報(bào)刊與大眾傳播二、 電報(bào)、電影、廣播與大眾傳播三、 電視媒介與大眾傳播四、 網(wǎng)絡(luò)與大眾傳播第三節(jié) 大眾傳播的社會(huì)影響一、 大眾傳播的社會(huì)影響二、 信息環(huán)境與人的行為第五章 大眾傳播媒介教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握大眾傳播媒介、大眾傳播者的概念及其特點(diǎn)，大眾傳媒的組織目標(biāo)，大眾傳媒的公共性與公益性，媒介控制的主要方面，發(fā)展中

5、國(guó)家的媒介理論，我國(guó)的媒介規(guī)范理論的主要方面。2一般掌握資本主義社會(huì)的媒介規(guī)范理論由“自由主義”到“社會(huì)責(zé)任”、再到“民主參與”的變化過(guò)程及其背景，麥克盧漢的媒介理論的要點(diǎn)，新媒介的發(fā)展趨勢(shì)及其特點(diǎn)，理解“把關(guān)人”理論及新聞媒介“把關(guān)過(guò)程”的實(shí)質(zhì)。3了解受眾對(duì)傳媒進(jìn)行監(jiān)督的主要手段，媒介規(guī)范理論的主要類型。第一節(jié)大眾傳播媒介的性質(zhì)與作用一、 大眾傳播媒介的概念含義二、 大眾傳播媒介的性質(zhì)三、 大眾傳播媒介的作用第二節(jié) 傳播制度與傳媒控制一、 傳播制度二、 媒介控制 第三節(jié) 媒介規(guī)范理論一、 極權(quán)主義理論二、 自由主義理論三、 社會(huì)責(zé)任理論四、 民主參與理論五、 發(fā)展中國(guó)家的媒介理論六、 社會(huì)主

6、義傳播制度與媒介規(guī)范第六章 大眾傳播的受眾教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握大眾、受眾的概念及其主要特點(diǎn)，受眾在大眾傳播過(guò)程中的基本權(quán)利，受眾媒介接觸動(dòng)機(jī)和使用形態(tài)的基本類型。2認(rèn)識(shí)大眾社會(huì)理論的形成與演化，大眾社會(huì)成立的條件。理解作為“社會(huì)群體成員”的受眾觀，以及“受眾即市場(chǎng)”的觀點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)個(gè)人所處的社會(huì)條件對(duì)媒介接觸行為的影響。3了解“使用與滿足”過(guò)程模式及其含義，以及“使用與滿足”的不同類型。第一節(jié) “大眾”與大眾社會(huì)理論一、 “大眾”的概念二、 大眾社會(huì)理論的形成和變化三、 大眾社會(huì)論的受眾觀第二節(jié) 其他幾種主要的受眾觀一、 作為社會(huì)群體成員的受眾二、 作為“市場(chǎng)”或“消費(fèi)者”的受眾三、 作為權(quán)利主

7、體的受眾第三節(jié) 受眾行為理論“使用與滿足”一、 “使用與滿足”研究二、 受眾的媒介接觸動(dòng)機(jī)和使用形態(tài)三、 “使用與滿足”過(guò)程模式第七章 大眾傳播的效果教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握傳播效果的概念含義和層面，子彈論、“有限效果”論、傳播流、政治既有傾向、選擇性接觸、意見(jiàn)領(lǐng)袖、兩級(jí)傳播、“補(bǔ)強(qiáng)”論、信源的可信性效果、“休眠”效果、一面提示與兩面提示、訴諸理性與訴諸感情、警鐘效果等名詞概念。2一般掌握大眾傳播效果研究的發(fā)展階段，理解受眾自身的屬性對(duì)傳播效果的制約。認(rèn)識(shí)大眾傳媒的議程設(shè)置功能。理解“沉默的螺旋”假說(shuō)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)中大眾傳播、社會(huì)心理和輿論三者的關(guān)系。掌握“培養(yǎng)分析”的基本觀點(diǎn)，以及“知溝”假說(shuō)及其

8、現(xiàn)實(shí)意義。第一節(jié) 傳播效果研究及其歷史一、 傳播效果的概念含義和層面二、 大眾傳播效果研究的發(fā)展階段三、 大眾傳播效果研究的主要理論觀點(diǎn)第二節(jié) 傳播效果的形成過(guò)程和制約因素一、 傳播主體與傳播效果二、 傳播技法與傳播效果三、 傳播對(duì)象與傳播效果第三節(jié) 大眾傳播的宏觀效果理論一、 “議程設(shè)置功能”假說(shuō)二、 “沉默的螺旋”假說(shuō)三、 “培養(yǎng)”分析四、 “知溝”假說(shuō)第八章 國(guó)際傳播與全球傳播教學(xué)要求1 重點(diǎn)掌握國(guó)際傳播的概念，全球傳播的概念及其特點(diǎn)。2一般掌握國(guó)際新聞選擇中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，信息主權(quán)及其與國(guó)家主權(quán)的關(guān)系。認(rèn)識(shí)文化帝國(guó)主義的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)。3了解信息全球化的沖擊和影響，世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀態(tài)

9、及其性質(zhì)，“世界信息新秩序”論爭(zhēng)，冷戰(zhàn)后霸權(quán)主義的主要策略。第一節(jié) 從國(guó)際傳播到全球傳播 一、 國(guó)際傳播二、 全球傳播三、 全球信息化的沖擊和影響第二節(jié) 關(guān)于世界信息傳播秩序論爭(zhēng)一、 世界信息生產(chǎn)和流通結(jié)構(gòu)的不平衡二、 “世界信息新秩序”論爭(zhēng)及其發(fā)展階段第三節(jié) 國(guó)際傳播與全球傳播中的若干重要課題一、 國(guó)際報(bào)道中的新聞價(jià)值問(wèn)題二、 信息主權(quán)問(wèn)題三、 文化帝國(guó)主義問(wèn)題第九章 大眾傳播學(xué)調(diào)查研究方法教學(xué)要求1重點(diǎn)掌握幾種主要隨機(jī)抽樣方法和問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則，內(nèi)容分析的目的、特點(diǎn)、原則及量化表示方法，控制實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、條件及方法。2 認(rèn)識(shí)調(diào)查在傳播學(xué)研究中的地位和作用，掌握傳播學(xué)調(diào)查研究一般分哪些階段。3了解文化指標(biāo)與大眾傳播內(nèi)容的關(guān)系。第一節(jié) 大眾傳播的調(diào)查研究一、