小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寒假作業(yè)答案2018_第1頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寒假作業(yè)答案2018)°小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案20181-2頁(yè)一、略二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。四、1.用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.綠的謙虛綠的寬容綠的博大和永恒綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。3-4頁(yè)一、略二、B三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。四、1裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受

2、陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,成為最棒的種子玉米。4.如:但有時(shí)候需要再等一下;但不要急于求成;但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程;天生我材必有用;希望總在前頭等。5.落入平庸,獲不了殊榮,成不了種子。6人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見(jiàn)影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。5-6頁(yè)一、C二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略五、1.皇帝的新裝;丹麥潼話;安徒生;丑小鴨、賣火柴的小女孩2.A3.A4.愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職教訓(xùn)皇帝、撈錢。7-8頁(yè)一、略二、D三、四、略五、B六、1.。;2.招牌是商店的標(biāo)志,這里用招牌比喻云是天氣變化的標(biāo)志,這

3、個(gè)比喻準(zhǔn)確,形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。3.姿態(tài)萬(wàn)千4. 是該段文字的中心對(duì)句總結(jié)5.陰森烏云密布變化無(wú)常說(shuō)明云就像是天氣的招牌,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣6.|7.總-分-總9-10頁(yè)、C二、B三、A四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。2.出租車司機(jī)出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤,還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人,讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去,不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車子駛離水洼,也沒(méi)有立即加速,卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤,一手扶著車窗,探出頭,回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),望了望后面的行人,留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車過(guò)水洼那片刻間,可能驚擾

4、了行人-其中也包括著我和我的友人-而致歉似的4.ACDF5.4;12;36. 踱是慢步走,這里形容司機(jī)車速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為,顯示了的士的風(fēng)度。7. BD8. 把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下11-12頁(yè)一、D二、略三、C四、要信守承諾,要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)五、六、1不重視,不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害:破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物,必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。3. 綠色在這里指不含農(nóng)藥,沒(méi)有危害,環(huán)保的。4.綠色和平組織等。13-14頁(yè)一、D二、D三、反復(fù)、擬人擬人、排比比喻、排比比喻、擬人四、D五、1.(1)我的家人我的事業(yè)(2)以

5、認(rèn)真的態(tài)度2. 因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒,卻舍棄了父母,這讓她不安和難過(guò),深深自責(zé)。(意對(duì)即可)3.她對(duì)丈夫和女兒的愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己生命的愛(ài)。4. 這個(gè)游戲使作者明白,生命中的種種至愛(ài)在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她的想象,對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要,是無(wú)法放棄的,必須要好好珍惜。15-16頁(yè)一、D二、C三、A四、A五、1.haishusuzhuo2.B3. 不好。這句話是通過(guò)寫(xiě)花只開(kāi)放了短短的一天,來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用,也起到了承上啟下的作用。4花朵在文中有象征的色彩,即代表浪子的悔改之心,也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。5. 不是錯(cuò)誤,是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心17-18頁(yè)一、B二、C三、改為:遠(yuǎn)望青山,峰巒起伏,峻嶺綿延。四、江春入舊年;待到重陽(yáng)日;曲徑通幽處;夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯;日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里;無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。五、略六、1第一句。2比喻和擬人。生動(dòng)地寫(xiě)出了小河環(huán)繞梨園的樣子。3潔白、清香、純真。4.象征著孩子們純真無(wú)邪的心靈。5.略19-20頁(yè)一、C二、C三、依次是:笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬四、B五、1.A2.傘用傘堵住破窗3把姑娘的傘弄破了大漢

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