小澤征爾的判斷課件

1、小小澤澤征征爾爾的的判判斷斷 日本的小澤征爾是世界日本的小澤征爾是世界著名的音樂指揮家著名的音樂指揮家“不！一定是樂譜錯(cuò)了！不！一定是樂譜錯(cuò)了！” 小澤征爾是在什么情況下做小澤征爾是在什么情況下做出這樣的判斷的？出這樣的判斷的？（自讀第（自讀第2、3段。畫出相關(guān)段。畫出相關(guān)的語句，體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。的語句，體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。有感情地讀一讀。）有感情地讀一讀。）“在前三名決賽時(shí)，他被安排在在前三名決賽時(shí)，他被安排在（最后最后）一個(gè)出場。）一個(gè)出場?！弊詈笠粋€(gè)出場，會(huì)有什么樣的心情？最后一個(gè)出場，會(huì)有什么樣的心情？ 小澤征爾小澤征爾全神貫注全神貫注地?fù)]動(dòng)著指揮地?fù)]動(dòng)著指揮棒，以棒，以世界一流世界一流指

2、揮家的風(fēng)度，指指揮家的風(fēng)度，指揮著揮著世界一流世界一流的樂隊(duì)演奏具有的樂隊(duì)演奏具有國際國際水平水平的樂曲。的樂曲。 開始，他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，開始，他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次，但是就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次，但是他仍覺得不自然。他仍覺得不自然。 這時(shí)這時(shí),在場的作曲家和評在場的作曲家和評委都委都鄭重聲明鄭重聲明樂譜沒有問題。樂譜沒有問題。 面對幾百名國際音樂大師，小面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾澤征爾考慮再三考慮再三，堅(jiān)信堅(jiān)信自己的判斷自己的判斷是正確的。是正確的。 “堅(jiān)信堅(jiān)信”換成換成“相信相信”好嗎？為什么？好嗎？為什么？填空說一說填空說一說指揮、樂隊(duì)、樂譜，到底誰錯(cuò)

3、了指揮、樂隊(duì)、樂譜，到底誰錯(cuò)了?( )沒有錯(cuò)，因?yàn)椋]有錯(cuò)，因?yàn)椋?）；）； ( )沒有錯(cuò)，沒有錯(cuò)，因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?）；所以，一定是（）；所以，一定是（ ）錯(cuò)了）錯(cuò)了?！安?！一定是樂譜錯(cuò)了！不！一定是樂譜錯(cuò)了！” “不，一定是樂譜錯(cuò)了。不，一定是樂譜錯(cuò)了。”“不，一定是樂譜錯(cuò)了！不，一定是樂譜錯(cuò)了！” 他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才真正是世界一流的音樂的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。指揮家。 “這種素質(zhì)這種素質(zhì)”指指的是什么素質(zhì)？的是什么素質(zhì)？ 不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地做出正確的判斷做出正確的判斷 日本著名指揮家，后加入日本著名指揮家，后加入美國籍。生于中國沈陽，美國籍。生于中國沈陽，1935年，獲得法國貝桑松國際指揮年，獲得法國貝桑松國際指揮比賽第一名后，先后跟隨指揮比賽第一名后，先后跟隨指揮大師卡拉揚(yáng)和伯恩斯坦學(xué)習(xí)。大師卡拉揚(yáng)和伯恩斯坦學(xué)習(xí)。從從1973年開始擔(dān)任美國波士頓年開始擔(dān)任美國波士頓交響樂團(tuán)音樂總監(jiān)后，他躋身交響樂團(tuán)音樂總監(jiān)后，他躋身世界最優(yōu)秀的指揮家行列。在世界最優(yōu)秀的指揮家行列。在波士頓近波士頓近30年的指揮生涯中年的指揮生涯中,小小澤征爾創(chuàng)造了古典樂壇的奇跡，澤征爾創(chuàng)造了古典樂壇的奇跡，使樂團(tuán)成為國際上最優(yōu)秀的交使樂團(tuán)成為國際上最