XXX小學首屆魔方比賽方案

1、首屆魔方比賽玩魔方是一項競技運動，它可以培養(yǎng)人的動手能力和智力，并且極大程度上訓練人的記憶力、判斷力及空間想象力。魔玩玩法多樣，如速擰、盲擰、 DIY魔方、花樣魔方等，它也是一項可以隨時隨地進行的運用，比任何運動都要方便，可以填補你所有的空白時間，給我們帶來很多樂趣。魔方的還原過程是一個觀測、動作、 思維集于一體的過程，它的練習是對意志的磨礪，對于思維能力有極高的要求。 魔方除了漸漸成為受更多人關注的體育運動，對它的研究也是引入了諸多的科學研究領域。為了豐富學生的課余生活，提高學生的動手和思考能力，在學校進行魔方比賽活動。【舉辦單位】XXXXXXX【參賽對象】XXXXX【比賽時間】第 周星期五

2、下午4:30【比賽地點】XXXXXX 一樓綜合室【比賽項目】1 .三階魔方速擰賽2 .四階魔方速擰賽3 .三階魔方花樣賽【比賽報名】1 .各班通過初賽，各選派5名選手進入三階魔方?jīng)Q賽。2 .各班學生可在11 13周向陳文珊老師報名參加四階魔方速擰賽、三階魔方花樣表演賽，報名時自備魔方，經(jīng)過測試者直接進入決賽。3 .四年級各班學生經(jīng)班主任挑選，各選派20 名觀眾?！颈荣惙椒ā? .三階魔方速擰賽選手按指定位置就位，與計時員一一對應，每位選手會被分配到3 個魔方，當參賽者確認已準備好時，計時員喊出“預備”，此時選手拿起魔方1， 1 秒后計時員宣布“開始”并按下計時表，選手開始還原魔方。當選手完成魔

3、方 3 時并放回桌面時，計時員結束計時，并在選手成績單上記錄所用時間。2 .四階魔方速擰賽選手按指定位置就位，與計時員一一對應，每位選手會被分配到1 個魔方，當參賽者確認已準備好時，計時員喊出“預備”，此時選手拿起魔方，1 秒后計時員宣布“開始”并按下計時表，選手開始還原魔方。當選手完成魔方時并放回桌面時，計時員結束計時，并在選手成績單上記錄所用時間。3 .三階魔方花樣賽選手們按指定位置就位，與計時員一一對應，每位選手會被分配到10 個已還原的三階魔方，當表演者確認已準備好時，計時員喊出“預備”，此時選手拿起魔方 1， 1 秒后計時員宣布“開始”并按下計時表，選手開始轉(zhuǎn)動魔方。 1 分鐘到時，

4、計時員喊“?！保x手停止魔方轉(zhuǎn)動，并將手上的魔方放到桌面上。計時員統(tǒng)計選手1 分鐘內(nèi)已完成的花樣數(shù)量，并填寫在選手成績單上（被判定為重復花樣的以1 個計，未完全完成的魔方不計分）?！颈荣惇勴棥勘敬伪荣悓⒃u出以下獎項，對獲獎者，學校將頒發(fā)獲獎證書及獎品。1 . 個人獎：（1） “三階魔方速擰賽”一等獎5 名、二等獎10 名、三等獎15 名（根據(jù)比賽用時進行排名，成績并列者列入高的獎勵等級。）（2） “四階魔方速擰賽”一等獎5 名、二等獎10 名、三等獎15 名（根據(jù)比賽用時進行排名，成績并列者列入高的獎勵等級。）（3） “花樣魔方賽”一等獎 5 人、二等獎10 人、三等獎若干名（根據(jù)比賽用時進行

5、排名，成績并列者列入高的獎勵等級。）2 .團體獎：以班為單位，進行積分排名，評出團體一等獎 1個、二等獎2個，三等獎3個。積分方法如下：計分項目一等獎二等獎三等獎三階速擰賽/個3分2分1分四階速擰賽/個2分1分0.5分花樣魔方賽3分2.5分1.5分總分注：未按要求時間到場比賽或者不聽從安排的選手，裁判員有權利取消其參賽資格；各班學生在觀看比賽時，如果不遵守賽場紀律，則取消其參評團體獎資格?！颈荣惓绦颉恐鞒秩耍? .請學校行政、評委就座。2 .介紹參加本次活動的學校行政、評委、裁判員。3 .請校長致詞并宣布比賽開始。4 .按照【比賽方法】及【比賽獎項】進行比賽并統(tǒng)計得分。5 .公布比賽成績、頒獎。（現(xiàn)在我公布榮獲本次魔方比賽三階魔方速擰賽三等獎 的有、榮獲本次魔方比賽四階魔方速擰賽三等獎的有、榮獲本次魔方比、榮獲本次魔方比賽團體三等獎的有賽三階魔方花樣賽三等獎的有6 .宣布比賽結束，指揮退場。附件1:各班參賽報名名單四年級（）班參賽項目班級姓小、三階魔方速擰賽四階魔方速擰賽花樣魔方賽合計附件2:比賽選手分組表及個人成績單手信息參賽項目 、班級姓名成績名次三階第1場手信息參w項目班級姓名成績備注三階第1場班級三階速擰得分四階速擰得分花樣