高考輔導(dǎo)動量、動能(32張ppt)

1、目錄 CONTENTS學(xué)科知識框架動量、動能定理知識突破討論題動量、動能定位解析 高考試卷結(jié)構(gòu)動能動量動能動量知識框架知識框架 動能動量動能動量知識框架知識框架 高考高考試卷試卷結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)八道單選，兩道實(shí)驗(yàn)，三道大題。選擇題每道題6分，實(shí)驗(yàn)題共18分，大題分別為16分18分20分；滿分120分 動量、動能定位解析動量、動能定位解析考考綱要綱要求求1、功W、功率P、正功負(fù)功2、機(jī)械能守恒3、動能和動能定理4、動量P、沖量I，動量定理5、動量與動量守恒6、實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；探究動能定理 動能動能突破突破1.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小

2、球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時恰好對軌道沒有壓力。已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動過程中()A.重力做功2mgRB.機(jī)械能減少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功 mgR動能動能突破突破2.如圖所示在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道,其中圓弧部分光滑,水平段長為L,一質(zhì)量為m的小物塊緊靠一根被壓縮的彈簧固定在水平軌道的最右端,小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)突然釋放小物塊,小物塊被彈出,恰好能夠到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A,且彈簧長度及水平段高度忽略不計(jì),求:(1)小物塊的落點(diǎn)距O的距離;(2)小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能。動能

3、動能突破突破3.如圖所示,ABC和DEF是在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道,其中ABC的末端水平,DEF是半徑為r=0.4 m的半圓形軌道,其直徑DF沿豎直方向,C、D可看做重合。現(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從軌道ABC上距C點(diǎn)高為H的地方由靜止釋放。(1)若要使小球經(jīng)C處水平進(jìn)入軌道DEF且能沿軌道運(yùn)動,H至少要有多高?(2)若小球靜止釋放處離C點(diǎn)的高度h小于(1)中H的最小值,小球可擊中與圓心等高的E點(diǎn),求h。(取g=10 m/s2) 動能動能突破突破4.如圖所示,一玩溜冰的小孩(可視做質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量m=30 kg,他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后做平拋運(yùn)動,恰能無碰撞地從A點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入光滑豎直圓弧

4、軌道,并沿軌道下滑。A、B為圓弧軌道的兩端點(diǎn),其連線水平,與平臺的高度差h=0.8 m。已知圓弧軌道的半徑R=1.0 m,對應(yīng)的圓心角=106,sin 53=0.8,cos 53=0.6,g取10 m/s2,求:(1)小孩做平拋運(yùn)動的初速度。(2)小孩運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O時對軌道的壓力大小。動能動能突破突破5.如圖所示是離心軌道演示儀結(jié)構(gòu)示意圖。光滑弧形軌道下端與半徑為R的光滑圓軌道相接,整個軌道位于豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上的A點(diǎn)由靜止滑下,進(jìn)入圓軌道后沿圓軌道運(yùn)動,最后離開圓軌道。小球運(yùn)動到圓軌道的最高點(diǎn)時,對軌道的壓力恰好與它所受到的重力大小相等。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻

5、力。求:(1)小球運(yùn)動到圓軌道的最高點(diǎn)時速度的大小;(2)小球開始下滑的初始位置A點(diǎn)距水平面的豎直高度h。 動能動能突破突破6.某次“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條無漏點(diǎn)的紙帶，如圖所示，O點(diǎn)為重錘下落的起點(diǎn)，選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)為A、B、C、D，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的長度已在圖上標(biāo)出，單位為毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重錘質(zhì)量為1kg，計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字。（1）下列器材中選出實(shí)驗(yàn)所必須的，其編號為 A.打點(diǎn)計(jì)時器（包括紙帶）B.重錘C.天平D.秒表E.毫米刻度尺（2）從開始下落算起，打點(diǎn)計(jì)時器打B點(diǎn)時，重錘的動能EkB= J；重錘的重力勢能減小量為 J。

6、（3）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)分析，重錘從靜止開始到打出B點(diǎn)的過程中，可得出的結(jié)論是 動能動能突破突破7.在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中動能的增加量應(yīng)略 （選填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢能的減少量，其主要原因是A.重物下落的實(shí)際距離大于測量值B.重物下落的實(shí)際距離小于測量值C.重物下落受到阻力D.重物的實(shí)際末速度大于計(jì)算值（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到A、B、C三條紙帶，他們的前兩個點(diǎn)間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么應(yīng)該選用 同學(xué)的紙帶最為理想，一定存在操作誤差的同學(xué)是_，可能的錯誤原因是 。（3）如圖所示，有一條紙帶，各點(diǎn)距A點(diǎn)的距離分別為

7、d1，d2，d3，各相鄰點(diǎn)間的時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。要用它來驗(yàn)證物體從B到G處的機(jī)械能是否守恒，則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB = _，G點(diǎn)的速度表達(dá)式為vG =_，若B點(diǎn)和G點(diǎn)的速度vB、vG及BG間的距離h均為已知量，則當(dāng)滿足_時，物體的機(jī)械能守恒。d1d2d3d 4d5d 6d 7ABCDEFGH動能動能突破突破8.在完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，（1）不需測量或計(jì)算的物理量是A.下落高度B.瞬時速度C.重物的質(zhì)量D.時間（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.04s.那么從打點(diǎn)計(jì)時器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)

8、的過程中，物體重力勢能的減少量Ep_J，此過程中物體動能的增加量Ek=_J.由此可得到的結(jié)論是 .(g=9.8 m/s2，保留三位有效數(shù)字)動能動能突破突破9.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟：A.按照圖示的裝置安裝器件；B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到電源的直流輸出端上；C.用天平測量出重錘的質(zhì)量；D.釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；E.測量打出的紙帶上某些點(diǎn)

9、之間的距離；F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)。答： _ 。（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為 ，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，設(shè)重錘質(zhì)量為m，則打點(diǎn)計(jì)時器打C點(diǎn)時重錘的動能為_，打點(diǎn)計(jì)時器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時間內(nèi)重錘的重力勢能的減少量為_。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=_。動能動能

10、突破突破10.圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平?；卮鹣铝袉栴}：（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有 。(填入正確選項(xiàng)前的字母)A.米尺B.秒表C.012V的直流電源D.012V的交流電源（2）本實(shí)驗(yàn)中，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時的順時速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測量方案：a.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t.通過v=gt計(jì)算出瞬時速度v.b.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v= 計(jì)算出瞬時速度v.c.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速

11、度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h= 計(jì)算出高度h.d.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時速度v.以上方案中只有一種正確，正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）動能動能突破突破(2013北京)如圖所示，兩平行金屬板間距為d，電勢差為U，板間電場可視為勻強(qiáng)電場；金屬板下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場帶電量為+q、質(zhì)量為m的粒子，由靜止開始從正極板出發(fā)，經(jīng)電場加速后射出，并進(jìn)入磁場做勻速圓周運(yùn)動忽略重力的影響，求：（1）勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大?。唬?）粒子從電場射出時速度的大??；（3）粒子在磁場中

12、做勻速圓周運(yùn)動的半徑R動能動能突破突破（2015北京）（18 分）如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個物塊，彈簧質(zhì)量不計(jì)。物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為 m，在水平桌面上沿 x 軸運(yùn)動，與桌面間的動摩擦因數(shù)為 。以彈簧原長時物塊的位置為坐標(biāo)原點(diǎn) O，當(dāng)彈簧的伸長量為 x 時，物塊所受彈簧 彈力大小為 F=kx,k 為常量。（1）請畫出 F 隨 x 變化的示意圖；并根據(jù) F-x 的圖像求物塊沿 x 軸從 O 點(diǎn)運(yùn)動到位置 x 的 過程中彈力所做的功。a. 求彈力所做的功.并據(jù)此求彈性勢能的變化量；b. 求滑動摩擦力所做的功；并與彈力做功比較，說明為什么不存在與摩擦力對應(yīng)的“摩擦力勢能”的概念。動

13、量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破動量動量突破突破(2015北京)1.“蹦極”運(yùn)動中，長彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下，將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運(yùn)動。從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點(diǎn)的過程中，下列分析正確的是（ ）A.繩對人的沖量始終向上，人的動量先增大后減小B.繩對人的拉力始終做負(fù)功，人的動能一直減小C.繩恰好伸直時，繩的彈性勢能為零，人的動能最大D.人在最低點(diǎn)時，繩對人的拉力等于人所受的重力動量動量突破突破(2015北京)2.（16分

14、）如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，寬度L=0.4m一端連接R=1 的電阻。導(dǎo)線所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其長度恰好等于導(dǎo)軌間距，與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)。在平行于導(dǎo)軌的拉力 作用下，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動，速度v=5m/s。求： （1）感應(yīng)電動勢E和感應(yīng)電流I；（2）在0.1s時間內(nèi)，拉力的沖量 的大?。唬?）若將MN換為電阻r=1 的導(dǎo)體棒，其他條件不變，求導(dǎo)體棒兩端的電壓U。動量動量突破突破（2014北京）帶電粒子a、b在同一勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動，他們的動量大小相等，a運(yùn)動的半徑大于b運(yùn)動的半徑。若a、b的電荷量分別為qa、qb，質(zhì)量分別為ma、mb,周期分別為Ta、Tb。則一定有( ) AqaqbBmamb