七上期中考試試卷

1、蘇教版七年級(jí)（上）語(yǔ)文期中考試試卷一、  積累與運(yùn)用。（25分）1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）zhào x juàn dàn _禍 自_ 家_ 肆無(wú)忌_2、下列詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)，在相應(yīng)的方格中改正。(3分)潛移墨化 返老還童 美不勝收 暮然回首 賞心悅目 毛塞頓開錯(cuò)別字   改 正   3、根據(jù)提示，默寫原文。（7分）（1）門前流水尚能西，_。（蘇軾浣溪紗）（2）今夜月明人盡望，_？（王建十五夜望月）（3）海日生殘夜，_。（王灣次北固山下）（4）成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷

2、!/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?_，/_。（冰心成功的花）（5）蘇軾水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有中反映作者矛盾心情的句子是：_，_，_。（6）海納百川，有容乃大；_，_。（林則徐林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)）（7）人曰：“何不試之以足？”曰：“_，_。”（韓非鄭人買履）4、選出下邊分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分)A、巴金的繁星按照空間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，狀寫了“我”在不同時(shí)期和不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此產(chǎn)生的種種感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的感受。B、社戲一文主要寫“我”少年時(shí)代在農(nóng)村看戲的愉快生活，展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的風(fēng)俗人情，特別是農(nóng)家子弟誠(chéng)摯的情誼，美好的心靈，活潑的天性，洋溢著對(duì)

3、那一片“樂土”的眷戀和懷念。C、幼時(shí)記趣生動(dòng)描述了童年時(shí)觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了兒童細(xì)致的觀察力，豐富的想象力和天真爛漫的童趣。D、本命年的回想全文起筆處，以詩(shī)的語(yǔ)言盡數(shù)二十四個(gè)節(jié)氣的名稱，華夏文明之風(fēng)撲面而來(lái)，下面被襯托的春節(jié)也就更加引人注目了。5、選出成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）A、他說(shuō)的那一番話實(shí)在是感人肺腑。B、小明整天沉湎干網(wǎng)絡(luò)游戲中，真是不可救藥。C、他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和氖论E真是駭人聽聞。D、雖然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。6、選出下列各項(xiàng)中用詞得體的一項(xiàng)（ ）（2分）A、小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)诎嗌蠘s登榜首！” &

4、#160; B、王琳正在為解一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，同桌要向她請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“我沒空，不要煩我！”C、周風(fēng)在街上向一位年齡較大的警察問(wèn)路：“老大爺，請(qǐng)問(wèn)去第一百貨公司怎么走？”D、趙晶晶在商店里買鋼筆，挑了一支不喜歡，她對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)?jiān)侔涯侵ё仙P桿的拿給我看一下，好嗎？”7、下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一句是：( )（2分）A、學(xué)校里出現(xiàn)了從沒有過(guò)的空前的學(xué)雷鋒熱潮。B、這部小說(shuō)我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了。C、兩天兩夜沒停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。D、他的家鄉(xiāng)是蘇南人：8、仿照例句造句：（3分）例：我擁有翅膀，飛向那彎彎的月亮，把月亮當(dāng)作會(huì)搖的床。我擁有翅膀， ， 。二、 閱讀理解。（35分）（一）社

5、戲我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家 下船，雙喜 前篙，阿發(fā) 后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng) 開船，在橋石上一 ，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙

6、莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、 ，使我的心也沉靜，然而又 起來(lái)，覺得要和他 在含著豆麥 之香的夜氣里。9、在第一段文字的橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（2分）10、第二段文字中畫線的句子，應(yīng)如何理解? ( )（2分）A、表現(xiàn)夜晚山景的朦朧景色。 B、突出連山的形狀特征。C、寫出行船速度及“我”看戲的急切心情。D、表現(xiàn)出“我”在夜晚的微微膽怯。11、在第三段文字的橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）12、選文中景物描寫的作用，理解正確的一項(xiàng)（ ）（2分）A、描寫了豐收在望的景物，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞作。B、描寫了秀麗景色，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河

7、山的熱愛之情。C、寫美的景色來(lái)陪襯船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。D、寫航船的速度以及“我”在看社戲前急切的心情，表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛。13、第三段中加點(diǎn)詞“他”指什么?（ ）（2分）A、趙莊 B、漁火 C、笛聲 D、孩子中的一個(gè)14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為上文擬一個(gè)小標(biāo)題，要求能包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件三個(gè)要素，字?jǐn)?shù)不超過(guò)8個(gè)字。（2分）_（二）一千張?zhí)羌?#160;  那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里，我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡。加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來(lái)和我做朋友，我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀，鬧呀，四合院里到處充滿我們的聲音。表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧的坐不住了

8、。一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺淳筒恢览勰?？”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來(lái)。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過(guò)。累，離我們多么遙遠(yuǎn)啊。有時(shí)聽大人們說(shuō)，“噢，累死我了?！彼麄兝凼且?yàn)樗麄兪谴笕搜?。?dāng)我們終于不笑了，表姑又說(shuō)：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?，多好玩呀?！蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^(guò)，她那幾十張美麗的糖紙?？晌壹炔幌矚g糖紙，也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來(lái)了興致，“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種?！?我和世香驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那是怎樣一筆

9、財(cái)富，那是怎樣一份快樂！從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候，糖紙并不是隨處可見的，有時(shí)候，我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我和世香的零花錢都用來(lái)買糖，這樣，也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖齁得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守候帶孩子來(lái)買糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀！我們把又臟又皺的糖紙，在臉盆里仔細(xì)泡干凈，一張張?zhí)诓ＡТ吧?，等揭下?lái)，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?，表姑不解地?wèn)：“你們這是干什么呀？”“狗呢，你的電動(dòng)狗呢？”表姑

10、愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣，待她不笑了才說(shuō)：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在園子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望。我覺得還有對(duì)我的藐視，畢竟這個(gè)逗我們玩的人是我的表姑呀。這時(shí)，我突然覺得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任他們像彩蝶隨風(fēng)飄去。我長(zhǎng)大了，每逢看見“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可是所有大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎？15、第段和第段加點(diǎn)的詞“累”的含義是否相同

11、？為什么？（2分）  16、第段中“我和世香驚呆了”的原因是什么？（2分）    17、你認(rèn)為文中的世香具有怎樣的思想性格？（2分）      18、文中畫線句子有什么含義？（2分）     19、如果你是文中的“我”，當(dāng)你受到這樣的“欺騙”。你將怎樣對(duì)表姑說(shuō)？請(qǐng)寫出你想說(shuō)的話。（要求語(yǔ)言得體，30字左右）（3分）_(三) 子夜曇花（1）恩師過(guò)世。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀(jì)念。于是，我去他家搬回一株曇花。（2）也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧，總覺得世間萬(wàn)物，包括花魂鳥魄，冥冥中可以沉默交流。

12、人離開了，見不到了，但他在我心中，于是便存在。   （3）曇花搬回來(lái)，靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏，人花無(wú)語(yǔ)，歲月無(wú)聲，只有偶然翠綠，顯示出它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出。黑斑漸褪，花樹重新有著雍容氣度，一如恩師寡言的性格，在低調(diào)行事風(fēng)格中，始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足。   （4）就在尋常一天，竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了。   （5）何等驀然而來(lái)的驚喜！不是花開花落，而是花的訊息。像久別的人，傳來(lái)心花怒放的約會(huì)，直教人朝夕亟待。   （6）久聞曇花只開一夕，是最初一夜，也

13、是最后一夜。充滿生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理，便決心迎接它來(lái)臨的啟迪。   （7）那幾乎是即時(shí)降臨，一旦發(fā)覺滿蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒有月光，星星也暗淡。它的來(lái)臨使人震撼，也使人驚惶。有一種漫步而來(lái)的綽約，以緩慢的節(jié)奏，進(jìn)入生命最燦爛點(diǎn)，也是最頹廢點(diǎn)，沒有一絲保留，像愛與死！   （8）猶如一張昂首的臉，花容就是一世青春。然而此花與眾不同，它的才情志向極端隱秘，因而選擇了寂靜無(wú)人之夜，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。   （9）它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí)，要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居，又是何等勇毅果決？花

14、開之夕，遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜里全世界只有一種花香，為一個(gè)人。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香。永遠(yuǎn)沒有重復(fù)，像一段情，或一個(gè)名字。   （10）它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。   （11）它一夜盡情綻放無(wú)悔?；ㄆ陔m短，綻放姿態(tài)卻極為狂放，有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世，無(wú)悔依然。   （12）我隨即發(fā)覺，即使在短暫漆黑夜里，它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄的疲憊。本來(lái)雪白如銀的花瓣，光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻是慢慢蒼白如紙，只隱約露

15、出些許其原來(lái)的風(fēng)骨神韻。這一張臉，我想我最熟悉，最會(huì)為之傷心垂淚。那不只是物傷其類，更是命運(yùn)中許多注定的無(wú)法回轉(zhuǎn)和挽留。   （13）生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)?；ㄩ_剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開，夢(mèng)中人更不覺自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過(guò)往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。   （14）辭世恩師如此幻過(guò)，今日我也如此夢(mèng)過(guò)，將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去，最終我們便會(huì)一一走入夜里。留下一生的紀(jì)錄，其實(shí)不過(guò)是花與夜的爭(zhēng)輝。   20、 請(qǐng)你解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（2分） 忍俊不禁：   

16、;21、 作者寫到“我對(duì)花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足”，繼而又說(shuō)“何等驀然而來(lái)的驚喜”。作者“心滿意足”是因?yàn)樽髡摺绑@喜”是因?yàn)?（2分）  22、 聯(lián)系本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第六段中加點(diǎn)句子“充滿生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理”的理解。（2分）   23、文章開頭和結(jié)尾部分寫了恩師，而中間部分卻寫曇花，作者這樣寫的目的是什么？（3分）   24、讀了本文，談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。（3分） _ 三、文言文閱讀（10分）魯人善織屨，妻善織縞，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人

17、被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無(wú)窮，其可得乎？”（選自韓非子·說(shuō)林上）【注釋】屨：麻鞋?？c：白絹，周人用縞做帽子。履：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。跣：赤腳。  25、解釋句中加點(diǎn)字的含義。（4分）（1）妻善織縞 （2）或謂之曰 （3）子必窮矣 （4）以子之長(zhǎng) 26、翻譯劃線句（2分）屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。 27、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分） 28、如果你是魯人，你是繼續(xù)前往越國(guó)，還是就此罷了？說(shuō)說(shuō)自己的主張和見解。（3分） 四、作文（30分）題目：渴望 提示：橫線上可填“長(zhǎng)大”、“成長(zhǎng)”、“理解”、“獨(dú)立”、“信任”、“幸?！闭?qǐng)聯(lián)系自

18、己的日常生活，寫出自己的真情實(shí)感和認(rèn)識(shí)。要求：（1）文體不限。（詩(shī)歌除外）（2）字?jǐn)?shù)500字以上。七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷答案  一、1、肇 詡 眷 憚 2、墨改為默 暮改為驀 毛改為茅 3、（1）休將白發(fā)唱黃雞；（2）不知秋思落誰(shuí)家；（3）江春入舊年；（4）浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨；（5）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒；（6）壁立千仞，無(wú)欲則剛；（7）寧信度，無(wú)自信也。4、A；5、C；6、D；7、B；8、略。二、（一）9、跳、拔、拔、點(diǎn)、磕；10、C；11、悠揚(yáng)、自失、彌散、蘊(yùn)藻 ；12、D；13、C；14、月夜航船去看戲。（二）15、不相同。第句中的“累”是指身體疲勞或勞累，第段中的“累”是指內(nèi)心疲憊；16、電動(dòng)狗對(duì)童年的我們來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，是一份快樂。17、活潑、純真、細(xì)心、有耐心等。18、大人都是從孩提時(shí)代走過(guò)來(lái)的，都曾受過(guò)不同程度的“欺騙”的傷害，告誡大人不要欺騙孩子。19、言辭得體，符合語(yǔ)境即可。（三）20、忍不住笑。21、曇花如恩師一樣性格寡言，“我”能夠與之沉默交流。本來(lái)對(duì)花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。22、“生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放，無(wú)比燦爛；“無(wú)常”指曇花不同于其他花，是在寂靜無(wú)人之夜綻放，短暫而毫無(wú)保留。23、作者借花喻人，贊頌恩師就像曇花一樣，生命雖短暫，卻能盡情綻放，把最光輝的一