國培學員曲靖市小學科學一班

1、國培學員曲靖市小學科學一班國培學員曲靖市小學科 學一班教學內(nèi)容教學內(nèi)容 認識液體是蘇教版小學三年級科學下冊第三單元固體和液體的第三課。教材簡析教材簡析 本課是以液體為研究對象，通過運用多種感官來認識液體，了解液體的常見性質(zhì)，引發(fā)學生對液體其他性質(zhì)的認識。在探究液體性質(zhì)的過程中，學會用簡單的器材進行研究以及運用多種方式將觀察到的現(xiàn)象表述出來，實現(xiàn)課程標準中制定的目標認識液體。過程與方法 1、會用感官和簡單器材探究液體的性質(zhì)。2、能用語言、文字、符號、圖片等方式把觀察到的現(xiàn)象表述出來。 知識與技能 1、理解液體有關(guān)顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細現(xiàn)象方面的性質(zhì)。 2、通過同學們的研究，能發(fā)

2、現(xiàn)不同的液體在輕重、黏稠度、表面張力、毛細現(xiàn)象等方面有所不同。情感態(tài)度與價值觀 1、同學間能主動合作、共同探究與相互交流，積極完成研究任務(wù)。2、師生間相互體驗合作與分享成功的快樂。教學重、難點教學重、難點 根據(jù)本節(jié)課的教學目標及三年級學生的認知特點，我確定本課的教學重點、難點是體驗液體輕重、流速、表面張力的性質(zhì)。教師準備 （1）燒杯、平底燒瓶、錐形瓶、天平。 （2）分組實驗材料：裝飾板、滴瓶、回形針、燒杯、雙層玻璃板、幾種不同液體（水、鮮牛奶、菜油、蜂蜜等）3把勺子、記錄表格。學生準備 厚塑料袋、簡易天平、蠟光紙、大小完全相同的兩個小瓶。 共同探究：共同探究：1 、液體在顏色、形狀、透明、輕重

3、、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)；2 、能夠運用多種方法進行實驗和比較液體的性質(zhì)； 3 、在與小組同學的合作與交流中，培養(yǎng)合作意識與團隊精神。 液體的性質(zhì)： 名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度顏色氣味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)： 名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無色白色淡黃氣味無味無味奶香味花香味味道無無無甜形狀無流動無流動無流動無流動狀態(tài)什么是液體?(液體的共同性質(zhì))沒有一定的形狀，會流動的物體叫做液體。你還想從哪些方面研究這幾種液體？試一試（1）水和蜂蜜比，水和油比，誰輕誰重？（2）這四種液體流動的快慢？（3）四種液體滴在蠟紙上會發(fā)生什么現(xiàn)象？實驗時應(yīng)注意：實驗時應(yīng)注意：1.不要亂動實驗室的器材；2.按實驗步驟操作，操作過程中注意安全；3.實驗器材要輕拿輕放；4.用過的實驗材料要放在一起，下課統(tǒng)一帶走；5.小組內(nèi)分工合作,明確任務(wù);6.按實驗的要求一一完成試驗,記錄清楚.建議:（一）重量：1、把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2、把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?（二）黏稠度：利用斜坡將水，油，牛奶，蜂蜜同時倒，倒的同樣多。得到什么樣的結(jié)論？（三）表面張力：用滴管在蠟紙上滴不同的液滴，拿著蠟紙左右搖晃。你又看到了什么？動手做做看：注意安全！小組派代表匯報實驗結(jié)果：這節(jié)課你