山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級思想品德《責任對于你我他》課件 人教新課標版

1、一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結束，救援工作已迅速展開：上級還未結束，救援工作已迅速展開：上級領導領導親臨現場指揮親臨現場指揮，消防員消防員正在滅火，部隊正在滅火，部隊戰(zhàn)士戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門民政部門緊急運來救援緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動物資，并在社會上組織募捐活動許多許多中學生中學生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。點什么？把零用錢捐出去吧。領

2、領 導導消防員消防員戰(zhàn)士戰(zhàn)士醫(yī)生醫(yī)生民政部門民政部門中學生中學生決策指揮決策指揮救火搶險，拯救傷員救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資運送救援物資義務捐款義務捐款 不同的人在社會關系中的身份不不同的人在社會關系中的身份不同，責任就不同，同一個人與不同的同，責任就不同，同一個人與不同的人結成不同的關系，就承擔著多種社人結成不同的關系，就承擔著多種社會責任。會責任。爸爸爸爸朋友朋友同同學學老老師師我我我們的關系是我們的關系是_我的責任是我的責任是_ 感悟：在社會的舞臺上，我們都處在哪些感悟：在社會的舞臺上，我們都處在哪些社會

3、關系中？社會關系中？合作探究：合作探究： 、分組討論：你在社會生活中扮、分組討論：你在社會生活中扮演著哪些角色？分別承擔著哪些責任？演著哪些角色？分別承擔著哪些責任？活動場所活動場所角色角色行為規(guī)則行為規(guī)則出門上路出門上路行人行人 右行，過馬路走人行橫道或過街天橋等。右行，過馬路走人行橫道或過街天橋等。乘車乘車乘客乘客按順序上下車，上車買票。按順序上下車，上車買票。去購物去購物顧客顧客公平交易，買后付錢。公平交易，買后付錢。去公園去公園游客游客購票入園，愛護公共設施，保護環(huán)境，購票入園，愛護公共設施，保護環(huán)境，注意安全。注意安全。去影劇院去影劇院觀眾觀眾不能大聲喧嘩，不能隨意走動，不能大聲喧嘩

4、，不能隨意走動，要禮貌鼓掌。要禮貌鼓掌。在學校在學校學生學生尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩序。序。辨析： 我未滿18周歲，是未成年人，所以沒有責任！ 1、責任始于生而終于死。 2、一個人隨著年齡的增長和生活經歷的變化，所處的社會關系不斷發(fā)生變化，所承擔的社會責任也會發(fā)生變化。 3、只有認清自己不同階段的不同責任，才能承擔自己應承擔的責任 ，做一名合格的、負責任的社會成員。 收獲平臺：收獲平臺：通過學習，我知道了通過學習，我知道了_今后，我應該成為今后，我應該成為_責任來源于承諾；角色不同，責任責任來源于承諾；角色不同，責任不同。不同。一個好公民、一個好勞動

5、者、一個一個好公民、一個好勞動者、一個好家長好家長 訓練反饋訓練反饋1 （鏈接中考）（鏈接中考）：單項選擇：、我們在生活中，扮演著不同的角色，而單項選擇：、我們在生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種每一種角色往往都意味著一種：（：（ ）2007-維坊維坊A、代價、代價B、回報、回報C、權利、權利D、責任、責任、一位心理醫(yī)生指出：有些人之所以得心理疾病，是、一位心理醫(yī)生指出：有些人之所以得心理疾病，是因為他們沒有學會或喪失了負責任的生活的能力。對此因為他們沒有學會或喪失了負責任的生活的能力。對此理解正確的是：（）理解正確的是：（）2006-揚州揚州A、尊重別人就是尊重自己。、尊

6、重別人就是尊重自己。B、要多承擔責任，這樣才能遠離心理疾病。、要多承擔責任，這樣才能遠離心理疾病。C、心理疾病是現代人的通病，和責任心沒有關系。、心理疾病是現代人的通病，和責任心沒有關系。D、強烈的責任感具有心理保健作用。、強烈的責任感具有心理保健作用。DD 3、在家庭中關系中，父母和子女有各自的責任；在教學關系中，教師和學生有各自的責任；同一個人，作為不同的身份，所扮演的社會角色各不相同。關于責任，下列說法錯誤的是（ ） A人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任 B.責任都是可以免除的 C.責任始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部 D.責任表現在社會生活的方方面面4、我們在家做

7、兒女，應孝敬父母；在學校是學生，應該好好學習；到公園是游客，應遵守公園規(guī)定這說明一個人在社會生活中（ ）A、都扮演一種角色，承擔一種責任B、都扮演著多種角色，承擔著多種社會責任C、扮演角色都是一樣的，承擔的責任都是相同的D、都能很好地承擔起與角色相一致的責任5、星期天王潔和成洋同學在居民小區(qū)空地上踢球，不小心將一戶居民的窗戶玻璃踢碎。你認為此時他們應該采取的正確做法是（ ）A、逃避責任 B、逃離現場 C、推卸責任 D、道歉賠償6、“我們無法選擇富有和貧窮，但是我們可以選擇在生我們無法選擇富有和貧窮，但是我們可以選擇在生活中履行自己的責任。活中履行自己的責任。”這說明這說明（ ）A承擔責任是不可

8、以選擇的承擔責任是不可以選擇的 B積極承擔責任雖然要付出一積極承擔責任雖然要付出一定的代價，但它是做人的基本要求定的代價，但它是做人的基本要求 C承擔責任影響自己承擔責任影響自己的成長和發(fā)展的成長和發(fā)展 D承擔責任的風險和代價太大，得不償失承擔責任的風險和代價太大，得不償失7、2010年年6月月7日，據東營日報報道：為進一步鞏固日，據東營日報報道：為進一步鞏固 “從我做起，走向文明從我做起，走向文明”主題實踐活動主題實踐活動成果，主題實踐活動主題實踐活動成果，東營市確定本周東營市確定本周(6月月7日日13日日)為為“集中活動周集中活動周”。東營。東營市一中學生積極響應，在老師指導下，劉某等同學

9、完成了市一中學生積極響應，在老師指導下，劉某等同學完成了以以“城市垃圾狀況分析處理城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會調查，并向有為主題的社會調查，并向有關部門提出了具體建議。在這一過程中，劉某等同學（關部門提出了具體建議。在這一過程中，劉某等同學（ ）承擔了社會責任承擔了社會責任行使了參與環(huán)境保護的權利行使了參與環(huán)境保護的權利增強了增強了創(chuàng)新意識和能力創(chuàng)新意識和能力承擔的責任來自他們的身份和分配任務承擔的責任來自他們的身份和分配任務A、 B、 C、 D、8、“作為確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有作為確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否認識到這一點那是無使命，就有任

10、務，至于你是否認識到這一點那是無所謂的。所謂的?！瘪R克思的這段名言表明（馬克思的這段名言表明（ ） 每個人都生活在社會中，都應該履行自己的責任每個人都生活在社會中，都應該履行自己的責任 無論在什么情況下，我們都不能逃避、推卸自己無論在什么情況下，我們都不能逃避、推卸自己的責任的責任 責任始于生而終于死，它涵蓋了人們生命責任始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部歷程的全部 承擔責任是我們生活的全部承擔責任是我們生活的全部A B C D 9、一個人扮演著多種社會角色，承擔著多種社會責、一個人扮演著多種社會角色，承擔著多種社會責任，而人的經歷和時間是有限的，這就要求我們學任，而人的經歷和時間是有

11、限的，這就要求我們學會在不同的責任面前學會選擇。在此過程中我們應會在不同的責任面前學會選擇。在此過程中我們應該該 分清責任的主次和輕重緩急分清責任的主次和輕重緩急 哪個對自己有利就哪個對自己有利就選擇哪個選擇哪個 考慮履行責任的時間要求，科學地安排考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間時間 統一籌劃，全面照顧統一籌劃，全面照顧 A B C D 10、下列體現強烈的社會責任感的有、下列體現強烈的社會責任感的有“國家興亡，匹夫有責國家興亡，匹夫有責”“兩耳不聞窗外事，一兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書心只讀圣賢書”“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”“寧愿寧愿一人臟，換來萬家凈一人臟，換來萬家凈

12、”A. B. C. D.課后思考課后思考 “因為我在那個位置上因為我在那個位置上” 蘇珊出身于一個音樂世家，從小就受到很好的音樂啟蒙，蘇珊出身于一個音樂世家，從小就受到很好的音樂啟蒙，期望自己能夠一生馳騁在音樂的廣闊天地中。但她陰差陽錯期望自己能夠一生馳騁在音樂的廣闊天地中。但她陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。盡管她不喜歡這個專業(yè)，卻學地考進了大學的工商管理系。盡管她不喜歡這個專業(yè)，卻學得很認真，每學期各科成績都是優(yōu)秀。畢業(yè)時被保送到美國得很認真，每學期各科成績都是優(yōu)秀。畢業(yè)時被保送到美國麻省理工學院攻讀麻省理工學院攻讀MBA，最后拿到了經濟管理專業(yè)的博士學，最后拿到了經濟管理專業(yè)的博士學位

13、。如今，她已是美國證券界的風云人物。位。如今，她已是美國證券界的風云人物。 對此，她依然心存遺憾：對此，她依然心存遺憾：“老實說，至今我仍說不上喜老實說，至今我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂。但我知道那只是一個美好的假如，我只能把豫地選擇音樂。但我知道那只是一個美好的假如，我只能把手頭的工作做好手頭的工作做好” 有人問她：有人問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何又學得那么棒？你不喜歡你的專業(yè)，為何又學得那么棒？你不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？你不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？” “因為我在那

14、個位置上，那里有我應盡的職責，我必須因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待。認真對待。”蘇珊的眼里閃著堅定的目光，蘇珊的眼里閃著堅定的目光，“不管喜歡不喜不管喜歡不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草率應付，都必須歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草率應付，都必須盡心盡力，那才是對工作負責，也是對自己負責盡心盡力，那才是對工作負責，也是對自己負責”。評評 析析蘇珊從內心里喜歡音樂，終生愛著音樂，但由于種蘇珊從內心里喜歡音樂，終生愛著音樂，但由于種種原因她并沒有選擇音樂作為職業(yè)，而是選擇了工種原因她并沒有選擇音樂作為職業(yè)，而是選擇了工商管理這個專業(yè)，從事了這個職業(yè)，蘇珊以自己的商管理這個專業(yè)，從事了這個職業(yè)，蘇珊以自己的實際行動和卓越成績證明了自己對選擇的負責，對實際行動和卓越成績證明了自己對選擇的負責，對工作的負責。人處在一定的社會關系中，必然隨之工作的負責。人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任。人們在社會生活中扮演的角色不產生一