小學(xué)教學(xué)數(shù)的奇偶性PPT教案

1、小學(xué)教學(xué)數(shù)的奇偶性小學(xué)教學(xué)數(shù)的奇偶性第1頁/共18頁活動(dòng)一：翻動(dòng)杯子 桌子上放著一個(gè)紙杯，開口向上，我們來翻動(dòng)杯子，第一次朝下，第二次朝上 大家猜猜看，第11次的時(shí)候，杯子的開口向上還是向下呢？ 第2頁/共18頁直觀地發(fā)現(xiàn)第11次翻轉(zhuǎn)后，杯子口朝下 我來列表翻動(dòng)次數(shù)翻動(dòng)次數(shù)1234567891011杯子的開杯子的開口方向口方向 下上下下下下下上上上上第3頁/共18頁增加次數(shù)，深入思考。 如果是第50次呢？第500次呢？用實(shí)際操作的方法還方便嗎？你還能想出什么好方法？ 第4頁/共18頁翻動(dòng)次數(shù)翻動(dòng)次子的開杯子的開口方向口方向杯子口朝下杯子口朝下 杯子口朝上杯子口朝上 翻

2、動(dòng)次數(shù)翻動(dòng)次數(shù)1234567891011杯子的開杯子的開口方向口方向下下 上上下下 上上 下下上上下下 上上下下上上下下總結(jié)規(guī)律 ：第5頁/共18頁活動(dòng)小結(jié)： 當(dāng)一個(gè)事物只有兩種（運(yùn)動(dòng)或變化）狀態(tài)時(shí)，運(yùn)動(dòng)奇數(shù)次后，狀態(tài)與初始狀態(tài)相反，運(yùn)動(dòng)偶數(shù)次后，狀態(tài)與初始狀態(tài)相同。第6頁/共18頁北岸南岸 小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。 小船擺渡了11次后，船在南岸還是在北岸？為什么？ 有人說擺渡100次，小船在北岸，他的說法對(duì)嗎？為什么？第7頁/共18頁有人說擺渡100次后,小船在北岸。（）擺渡179次后,小船在北岸。（）擺渡2008次后,小船在南岸。（）x第8頁/共18頁活

3、動(dòng)二：有獎(jiǎng)游戲：三組同學(xué)一起抽獎(jiǎng)，甲組抽兩張奇數(shù)卡片，乙組抽兩張偶數(shù)卡片，丙組抽一奇一偶兩張卡片?？ㄆ系臄?shù)字之和為偶數(shù)就獲獎(jiǎng)。 奇數(shù)卡片 偶數(shù)卡片 第9頁/共18頁思考無法獲獎(jiǎng)的原因。為什么抽兩張偶數(shù)卡片或兩張奇數(shù)卡片的同學(xué)都獲獎(jiǎng)了，抽了一張奇數(shù)卡片一張偶數(shù)卡片的同學(xué)卻沒有獲獎(jiǎng)呢？將卡片上兩個(gè)數(shù)相加的算式及得數(shù)寫下第10頁/共18頁偶數(shù) + 偶數(shù) =（ ）奇數(shù) + 奇數(shù) =（ ）偶數(shù) + 奇數(shù) =（ ）奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)第11頁/共18頁偶數(shù) - 偶數(shù) =（ ）奇數(shù) - 奇數(shù) =（ ）偶數(shù) - 奇數(shù) =（ ）奇數(shù) - 偶數(shù) =（ ）偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)第12頁/共18頁判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。10389 + 2004: _11387 + 131 : _268 + 1024 : _46786+25787: _6007 + 8997 : _奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)第13頁/共18頁把5顆糖（全部）分給兩個(gè)小朋友，能否使每個(gè)小朋友都分到的糖一樣多呢？6數(shù)