小學三年級家長會理念溝通PPT教案

1、小學三年級家長會理念溝通小學三年級家長會理念溝通 父愛如山，父愛的山是在父愛如山，父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累兒女成長過程中一點一滴累積而成的；父愛的山是一種積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子女的一生。力量，支持著子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山是父親，你是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。山，永遠矗立在兒女們心中。第1頁/共35頁 母愛如水，有高山流水母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江海的的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細細綿綿的情絲。偉大，有細細綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不斷地流淌母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤著每一個子女的心著，滋潤著每一個子女的心田。田。第2

2、頁/共35頁第3頁/共35頁 我們要讓學生明白：一我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。進步。第4頁/共35頁 風箏要想飛得高，必須風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。果的。第5頁/共3

3、5頁尊敬的各位家長： 你們好！ 首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。 第6頁/共35頁 這次家長會是經(jīng)學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。今天的會議有四項議程， 一是向各位介紹學校的基本情況二是孩子們的在校情況；三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從

4、整體上互相交流幾點教育建議。四是共同探討孩子的教育問題 第7頁/共35頁前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭，不，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧發(fā)生分歧” 。第8頁/共35頁第9頁/共35頁誤區(qū)之十：由分歧而不配誤區(qū)之十：由分歧而不配合。合。第10頁/共35頁一、學校環(huán)境簡介 自19

5、91年開辦以來，學校規(guī)模不斷的擴大，政府給我們新建了教學樓，內(nèi)部設(shè)施逐漸完善，配置了多媒體教室，每個教師辦公室都配備了嶄新的電腦，直接用于教學，每個班級實現(xiàn)了班班通，網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使學生的學習不再枯燥乏味，教室安裝了音響設(shè)備，安裝了窗簾，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一流的學習環(huán)境。第11頁/共35頁二、班級情況分析我們班現(xiàn)有45名同學（其中男生21人，女生25人）。低年級常規(guī)教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始是直著長，以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點。一個學期下來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的

6、進步，尤其是很多同學的思維比二年級有了很大的進步。第12頁/共35頁三、學生學習情況 我估計大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數(shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強。 您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行

7、為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家都考得不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？ 第13頁/共35頁四、安全教育 我校雖然地處偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但人流量還是挺大的，旁邊緊挨著菜場。還要經(jīng)過十字路口，一條南北的公路,路況很差，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會叮囑學生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。第14頁/共35頁安全注意： 有些故意的事決不能做 有些無意的事盡量少

8、做 有些注意的事一定要做。 第15頁/共35頁 經(jīng)過半年的培養(yǎng)，大多數(shù)學生養(yǎng)成了經(jīng)過半年的培養(yǎng)，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習良好的行為習慣和學習習慣慣和學習習慣，但還有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良，但還有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意

9、。我知道，我們這些學生的家長往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。進、循循善誘。第16頁/共35頁 三年級的孩子，在認知、三年級的孩子，在認

10、知、分辨能力還處在初級階段，需分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益會給孩子的學習和生活帶來益處。處。第17頁/共35頁一、培養(yǎng)良好的品德習慣一、培養(yǎng)良好的品德習慣 1、學會感激。、學會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。 4、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。第

11、18頁/共35頁二、培養(yǎng)良好的學習習慣。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。1、興趣是最大的學習動力。、興趣是最大的學習動力。2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。的積累。3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。5、正確看待、正確看待“分數(shù)分數(shù)”，學會全面評價自己。，學會全面評價自己。第19頁/共35頁三、培養(yǎng)良好生活習慣。三、培養(yǎng)良好生活習慣。 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦

12、游戲，知道學習的重、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要性。要性。 4、自立自理，抓緊時間完成每天應(yīng)、自立自理，抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。該做的事情。第20頁/共35頁四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。相處。 2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。人。 3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。己的競爭意識。 4、和小動物成為好朋友，學會保護、和小動物成為好朋友，學會保護自己。自己。第21頁/共35頁督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師

13、，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤牵昂⒆硬宦犖业脑挘艺f了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。第22頁/共35頁督促的力量 各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務(wù)，所以學

14、校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。第23頁/共35頁寫一手好字 自一接手這個班級，我就發(fā)現(xiàn)孩子們寫字很差，所以從一開學，我就布置孩子們每天回家練字，家長們都很配合，購買了字帖，可因為種種原因，斷斷續(xù)續(xù)，沒有堅持下來，這是我的原因，在這里我向家長們道歉所以到現(xiàn)在孩子們的寫字問題仍然很嚴重。因此需要家長們的配合，我們共同努力讓孩子們把字寫好。第24頁

15、/共35頁朗讀課文和閱讀課外書 新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累?，F(xiàn)在我班孩子針對課內(nèi)課外分別進行了好詞好句和一些成語、諺語等的積累，讓孩子們背背，積累。如果孩子能用上平時積累的優(yōu)美詞句。其實，愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對提高學生的作文水平至關(guān)重要。第25頁/共35頁朗讀課文和閱讀課外書 班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？ 假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子讀

16、簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。 家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等等），創(chuàng)設(shè)一個安靜的閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過多，書要少而精。第26頁/共35頁溝通 交流 合作 多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？第27頁/共35頁 共 勉 各位家長，我知道在當今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進行著默默的努力。 第28頁/共35