三年級科學(xué)下冊太陽和影子教材

1、產(chǎn)生影子的條件產(chǎn)生影子的條件（1 1）將鉛筆豎直立在桌面上。）將鉛筆豎直立在桌面上。（4 4號同學(xué)負(fù)責(zé)）號同學(xué)負(fù)責(zé)）（2 2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約2020厘米，打開手電筒，厘米，打開手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。（2 2號同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，號同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3 3號同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，號同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，1 1號同學(xué)負(fù)責(zé)全面號同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）觀察）（3 3）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電筒繞鉛筆轉(zhuǎn)半）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電筒繞

2、鉛筆轉(zhuǎn)半圈。每移動一點(diǎn)距離，要仔細(xì)觀察，并隨時將影子描下來。圈。每移動一點(diǎn)距離，要仔細(xì)觀察，并隨時將影子描下來。注意：注意：手電筒放在鉛筆南側(cè)，自東向西移動；手電筒與鉛筆的距離始終保手電筒放在鉛筆南側(cè)，自東向西移動；手電筒與鉛筆的距離始終保持持2020厘米左右。厘米左右。（4 4）根據(jù)要求，將實驗重復(fù)幾次。）根據(jù)要求，將實驗重復(fù)幾次。（5 5）思考并討論：物體影子的長短和方向跟太陽在天空中的位置）思考并討論：物體影子的長短和方向跟太陽在天空中的位置有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？ 早早 晨晨中午中午傍晚傍晚辨別方向辨別方向影子長影子長物體的影子與太陽物體的影子與太陽運(yùn)動的方向相反。運(yùn)動的方向相反。早早

3、 晨晨中午中午傍晚傍晚辨別方向辨別方向影子長影子長影子短影子短影子長影子長溫度低溫度低溫度高溫度高物體的影子與太陽物體的影子與太陽 運(yùn)動的方向相反。運(yùn)動的方向相反。123這三幅圖是我國北方某地某天上午這三幅圖是我國北方某地某天上午不同時刻的同一位置拍攝的不同時刻的同一位置拍攝的. .觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？將它們按拍攝的先后順序進(jìn)行排觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？將它們按拍攝的先后順序進(jìn)行排列，并說明你的理由；列，并說明你的理由；在同一時刻，大樹和小樹的影子與它們的高度之間有什么關(guān)在同一時刻，大樹和小樹的影子與它們的高度之間有什么關(guān)系？與同伴進(jìn)行交流系？與同伴進(jìn)行交流. .請根據(jù)圖意，將大樹的影子在

4、圖中畫出來。請根據(jù)圖意，將大樹的影子在圖中畫出來。小組同學(xué)比較一下，你畫得對嗎？小組同學(xué)比較一下，你畫得對嗎？下圖是我國北方某地一棵樹在一天的上午、中午、下圖是我國北方某地一棵樹在一天的上午、中午、下午不同時刻拍下的三張圖片，仔細(xì)觀察后下午不同時刻拍下的三張圖片，仔細(xì)觀察后說出這三說出這三張圖片所拍攝時間的先后順序，并說明理由。張圖片所拍攝時間的先后順序，并說明理由。 (a) (b) (c)太陽與影子跟人類的生活關(guān)系密切太陽與影子跟人類的生活關(guān)系密切日日晷晷早早 晨晨中午中午傍晚傍晚辨別方向辨別方向影子長影子長影子短影子短影子長影子長溫度低溫度低溫度低溫度低溫度高溫度高物體的影子與太陽物體的影子與太陽運(yùn)動的方向相反運(yùn)動的方向相反推斷時間推斷時