中考現(xiàn)代文閱讀《孟子：我們的文化寶藏》答案及解析

1、【中考現(xiàn)代文閱讀答案及解析】孟子：我們的文化寶藏鹿義霞帶著一顆朝拜的心， 我又一次走近經(jīng)典聆聽孟子。 書香撲面的時候， 心被虔誠塞得滿滿。 作為一代儒家宗師的孟子并沒有走遠， 他是一座解讀不盡的文化寶藏， 依然穿越時空給后人 啟迪，給后人震撼！這是一個秉持憂患、心懷天下的孟子生于亂世，勇于濟世；游于列國，長途跋涉； 曉之以理，苦口婆心：他奔走在游說的路上，執(zhí)著而堅定，焦灼而真誠。倡導(dǎo)仁政，反對戰(zhàn) 爭，主張以德服人， 抨擊暴力治國， 縱然縷縷碰壁卻依然不失以天下為己任的使命感。 “樂 以天下， 憂以天下”， “ 人皆可以為堯舜”， “ 生于憂患， 死于安樂”， “得道者多助， 失道者寡助。寡助之

2、至，親戚畔之，多助之至，天下順之”，20 多年的游說生涯，他輾轉(zhuǎn)奔走， 他不辭勞苦， 留下了悠長的足跡， 留下了經(jīng)典的語句， 也為我們塑造了一個激情 的孟子。那份知識分子的良知，給后人留下經(jīng)久的感動。這是一個滿懷智慧、 為民呼號的孟子民生的艱辛與百姓的困苦觸動著他的心靈。他重視民心的向背， 深諳人民與天下的載舟覆舟關(guān)系； 他向往理想社會圖景， 規(guī)勸統(tǒng)治者安定 人民，善待民生。聽：“諸侯之寶三：土地、人民、政事，寶珠玉者，殃必及身?！?，“保民而王，莫之能御也?！保?“民為貴，社稷次之，君為輕。”， “樂民之樂者，民亦樂其 樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”孟子的話精髓而深情。鍥而不舍宣揚民本思想，持

3、之 以恒做百姓代言人， 他那份深刻，他那份執(zhí)著，他那份大愛， 讓千年后的我們讀到歲月的回 聲。“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食 肉矣。百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者 不負戴于道路矣。”每當(dāng)讀到孟子這段話，心里就會猛然升騰起大片溫暖，大片美好。這是一個氣節(jié)超然、卓然出眾的孟子呼喚高尚人格，是孟子不變的主題；追求 氣節(jié)超然，是孟子永恒的追求；注重人格修養(yǎng)，是孟子真摯的宣言?！梆B(yǎng)心莫善于寡欲”， “生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也”，“窮則獨善其身，達 則兼善天下” 這樣的語言烙在心靈深處

4、， 指導(dǎo)著我們的做人， 影響著我們的做事。 “富 貴不能淫， 貧賤不能移， 威武不能屈”成了很多人的精神坐標， 對于中華民族的精神性格塑 造，尤其對中國歷代優(yōu)秀知識分子的性格塑造，起到了重大的作用。想到孟子，常常想到這 樣四個字：浩然正氣。這是一個才學(xué)淵博、文采飛揚的孟子孟子的文章說理暢達、氣勢充沛并長于論辯。孟子的言辭形象生動、寓意深刻并耐人尋味。 那些精彩的比喻，那些巧妙的構(gòu)思， 那些練達 的語句，構(gòu)成了孟子作品特別的氣象。 “不以規(guī)矩，不成方圓”，“五十步笑百步”， “權(quán)， 然后知輕重；度，然后知長短”孟子的作品乃中國文壇之瑰寶。這是一個提倡社會和諧的孟子，他說：“老吾老以及人之老，幼吾

5、幼以及人之幼”；這是一個睿智理性的孟子，他說：“人有不為也，而后可以有為”；這是一個自信的孟子， 他說：“盡信書，不如無書”；這是一個笑傲困難的孟子，他說：“故天降大任于斯人也， 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所 不能。孟子是中國儒家學(xué)派的重要代表，被尊為“亞圣”，儒家文化亦被稱為“孔孟之道”。 孟子在修身養(yǎng)性、治國安民、教育學(xué)習(xí)、 交友處世、孝親敬老等方面為我們留下了很多充滿 智慧和哲理的警世名言， 警醒后人反芻，引發(fā)后人思考。作為思想家的孟子，作為教育家的 孟子，作為政治家的孟子，作為文學(xué)家的孟子，是一座解讀不盡的文化寶藏。忽然想起有本 書上

6、這樣說過：閱讀孟子，讓經(jīng)典進入民間，讓傳統(tǒng)回歸現(xiàn)實，讓歷史告訴未來。1. 作者寫作本文的目的是什么？（含標點限 60 個字內(nèi)）2. 孟子作為我們的文化寶藏是一個豐富的多面體， 你最喜歡文中所介紹的哪一個孟子？為 什么？（含標點限 120 個字內(nèi)）3. 文中說:“想到孟子，常常想到這樣四個字：浩然正氣，”請你引用在課本中學(xué)習(xí)過的孟子的魚我所欲也中的相關(guān)語句作為這句話的論據(jù)并作簡要的分析論證，（含標點限120 個字內(nèi)）【答案】1. 閱讀孟子，讓經(jīng)典進入民間，讓傳統(tǒng)回歸現(xiàn)實，讓歷史告訴未來。2. 示例一：我喜歡滿懷智慧、為民呼號的孟子。因為他重視民心的向背，深諳人民與天下的載舟覆舟關(guān)系；他向往理想社

7、會圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。示例二：我喜歡 氣節(jié)超然、卓然出眾的孟子。孟子為我們中華民族留下了寶貴的精神財富， 讓我們的民眾擁 有高貴的精神，讓我們的民族屹立于世界民族之林。3. 示例：孟子崇尚正氣，他說：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 生而取義者也。 ”舍生取義是浩然正氣的重要表現(xiàn)，孟子心懷天下，關(guān)心民生疾苦，這是孟 子的義之所在， 為此，他奔走天下， 游走列國?？朔顺Ｈ穗y以想象的困難作出了巨大的犧 牲?！窘馕觥俊? 題詳解】 考查對文章寫作目的的理解。本文闡釋了孟子之所以是我們的文化瑰寶，是因為他 “是一個 秉持憂患、心懷天下的孟子 ”“是一個滿懷智慧、為民

8、呼號的孟子 ”“是一個氣節(jié)超然、卓然出 眾的孟子 ”“是一個才學(xué)淵博、文采飛揚的孟子 ”“是一個提倡社會和諧的孟子 ”。文章的結(jié)束 句很明確地告訴我們： “ 閱讀孟子， 讓經(jīng)典進入民間， 讓傳統(tǒng)回歸現(xiàn)實， 讓歷史告訴未來。 ” 這句話直接交代了這篇文章的寫作目的。據(jù)此理解作答?！? 題詳解】 本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 這類試題實際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或 重要句子的感悟能力。 本題在作答時， 可從文章所列舉的“五個孟子”中選擇一個， 用“我 喜歡的孟子”這樣的標志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。【3 題詳解】 考查對論點和論據(jù)關(guān)系的理解。首先要根據(jù)題目中的“浩然正氣”來確定觀點（論點）：孟子崇尚浩然正氣。 魚我所欲也中孟子的觀點“舍生取義”也正是這種“浩