北師版五年級下冊第七單元《數(shù)學(xué)好玩“有趣的折疊”》(張泳恩)

1、北師大版北師大版 五年級下冊五年級下冊 數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩?zhèn)}庫模型想一想，做一做綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L教學(xué)目標：經(jīng)歷折疊與展開的過程，明確立體圖形和它的平面展開圖之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。能正確判斷平面展開圖所對應(yīng)的簡單立體圖形，體會參考資料的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點;分析平面展開圖每個面的特點和立體圖形每個面的特點。找出具有共同特點的面，作出正確的判斷。提高合作意識及與人溝通交流的能力，體會立體圖形和它的平面展開圖之間的聯(lián)系發(fā)展空間觀念。教學(xué)難點：判斷平面展開圖所對應(yīng)

2、的簡單立體圖形.將下圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形。想一將下圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么？（單位：想，它的形狀像什么？（單位：cm）倉庫模型。倉庫模型。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L做一做，沿虛線折疊成一個封閉的立體圖形。做一做，沿虛線折疊成一個封閉的立體圖形。倉庫模型。倉庫模型。 倉庫模型各邊的實際長度是圖中相應(yīng)長度的倉庫模型各邊的實際長度是圖中相應(yīng)長度的100倍，你知道這座倉庫的占地面積是多少嗎？倍，你知道這座倉庫的占地面積是多少嗎？（

3、單位：（單位：cmcm）8324（cm2）倉庫模型。倉庫模型。 將平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位將平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位置標出來。置標出來。小鳥小鳥煙囪煙囪倉庫模型。倉庫模型。想一想，做一做。想一想，做一做。下面是兩個包裝盒的平面展開圖，這兩個包裝盒的下面是兩個包裝盒的平面展開圖，這兩個包裝盒的形狀分別是哪個圖形？形狀分別是哪個圖形？想一想，做一做。想一想，做一做。下面是兩個展開圖折疊后所圍成的圖形分別是下面下面是兩個展開圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個立體圖形？連一連。哪個立體圖形？連一連。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L想一想，做一做。想一想，做一做。下面圖形中，哪個能夠折疊成正方體？下面圖形中，哪個能夠折疊成正方體？123456祝前你似程錦ABCDEF綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ht